作文的写作是我们从小到大接触最多的文体，优秀的作文可以将我们内心的感悟及时记录，以下是美篇吧小编精心为您推荐的写鼻子作文6篇，供大家参考。
写鼻子作文篇1
今天上午的第三节课，俞老师要给我们玩游戏。同学们一听，都开心得手舞足蹈。
俞老师先是在黑板上画了一个圆，同学们小声嘀咕着：“这到底是什么呢？”俞老师转过身来，神秘地看了我们一眼，继续画。只见她又画了一头乌黑发亮的头发、一双闪闪发光的眼睛和樱桃似的嘴巴，唯独没有鼻子。哦！同学们恍然大悟，原来俞老师是想让我们玩画鼻子的游戏啊！
俞老师转过身来，温柔地对大家说：“谁愿意上来画一画呀？”同学们都跃跃欲试，最后，老师请了叶英杰。只见他胸有成竹地走上讲台，用红领巾蒙住了眼睛，原地转了十圈 ，转完后，他就像喝醉了酒似的，一会儿撞墙，一会儿撞桌子，好不容易才站稳，好不容易才在黑板上画了一个鼻子，但是画到耳朵上了，逗得同学们逗得哈哈大笑。
终于轮到我了，我迈着紧张的步伐走上了讲台。俞老师把红领巾折了又折，蒙上眼睛后的我顿时感觉眼前一片漆黑，小心脏咚咚直跳。随着俞老师一声令下，我在原地开始转圈，原来十秒钟也可以变得那么漫长，转完十圈后的我，已经完全晕头转向，分不清黑板在哪个方向了，过了好一会儿，才缓过神来。我凭着感觉东摸摸西摸摸，终于找到了黑板，深呼吸一口气，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地画下了一个鼻子，这时，只听见身后的同学们又爆发出了惊天动地的笑声。当我睁开眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子画在了眼睛的位置上，难怪同学们会笑话我。我哭笑不得地回到座位，静静地观看下一位同学会不会有奇迹出现。
时间过得快极了，下课铃声在我耳边响起，我们恋恋不舍地结束了这场有趣的画鼻子游戏。
写鼻子作文篇2
星期五第二节课，只见老师走上讲台，一言不发，拿起粉笔，在黑板上画了一个圆圆的脸，一双大大的眼睛和一张小小的嘴巴，唯独没有画鼻子。这是，老师宣布：“今天我们玩画鼻子的游戏。我请同学上来先蒙住眼睛转三圈后，再在黑板上画，看谁能画准确。”
同学们纷纷举起手来，跃跃欲试。老师先叫杨奕菲上台，刚要用红领巾蒙住他的眼睛时，杨奕菲紧张地说：“先别慌。”只见他用手比了比鼻子的位置后，才让蒙上眼睛，然后不紧不慢地转了三圈。开始画鼻子了，她在黑板上摸来摸去，最后随便画了一个，可惜他滑到右边的脸庞上，我们都哈哈大笑。接着又有好几个同学试了试都没有画对。我们都想让老师试试，可老师竟然也没有画对位置。这时，老师说：“同学们有没有什么办法，能准确地画出鼻子？”有好几个同学都举起了手，后来，王呈允说：“上去时先看看鼻子在身体的什么部位，比照身体，最后就能画出了。”最后，老师又让我上台画，上台后，我先用手比了比位置，老师用红领巾蒙住了我的眼，转了三圈后，我晕晕乎乎的，画哪呢？我心里忐忑不安，用手在头上比了比，可还是不知从哪下手，我狠狠心，算了，就在比的位置画吧。“哇”在一片欢呼中，我睁开了眼睛，一看，哈哈，画对了！我高兴极了。
画鼻子的游戏可真有趣。通过做游戏也让我明白了无论做任何事有多动脑筋，多思考，才能取得成功。
写鼻子作文篇3
今天，我带着激动的心情，来到了小英才作文班。上课了，老师说：“今天我们玩游戏，这个游戏跟画画有关”。听完老师的话，我的心中充满了期待！这个游戏到底是什么呢？
原来我们今天要玩的游戏名叫蒙眼睛画鼻子。游戏开始了，老师首先在黑板上画了一个脸，可是却没有鼻子，老师说要让同学们蒙住眼睛画鼻子。当老师说完话的时候，同学们都是安安静静、老老实实的，没有一个人举手。
老师叫了一位同学，这位同学名叫史昊冕，当老师让他来画鼻子的时候，他十分的不愿意，但还是勇敢的走到了前面。老师拿出了眼罩，这个眼罩非常有趣，上面有两行字：我自横刀向天笑，笑完我就去睡觉。呵呵，真是太有趣了！史昊冕戴上了眼罩，握住了笔，只见他小心翼翼地试探着，过了几分钟，他开始画了，他画的位置有点儿偏，而且画得时候手非常抖，所以画出来的鼻子不是直的，一点儿都不像，是一个三角形的！他画完以后，我们都哈哈大笑。那时，我心里想，蒙眼睛画鼻子真是太难了。第一位挑战者已经画完了，我们期待着第二位挑战者的画法。
老师又叫了一位女同学，是刘欣钰。老师先让她记住画鼻子的位置，然后才让她戴上眼罩。同样，刘欣钰也非常的小心，马上就找准了位置，也快速地动笔，哇！她画的比史昊冕好！我心里说。
今天的游戏真好玩，不仅让我感到了快乐，而且通过今天的游戏还让我懂得了做每件事都要认真对待。
写鼻子作文篇4
我玩过很多游戏，有丢手绢，有捉迷藏，有击鼓传花......但我最喜欢玩的游戏是贴鼻子。
今天上课时，老师乐呵呵地走进教室，在黑板上贴了一张小猪的脸。小猪长得十分可爱，可是它的鼻子哪去了呢？大家百思不得其解，这时老师说：“这节课我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫‘贴鼻子’。”老师的话刚说完，教室里顿时炸开了锅。老师说明了游戏规则后，大家都把手举得老高，老师先请了佳浩上台试一试。
老师用红领巾蒙住了佳浩的眼睛，然后拿出磁铁和“鼻子”递给了佳浩。只见佳浩在原地转了三圈后，晕头转向地朝着黑板的方向走去。他左摸摸、右摸摸，摸索了一会儿后，就把手中的“鼻子”贴了上去，教室里顿时响起了热烈的掌声。
第二个同学是珏林。老师把他的眼睛蒙住后，他在原地快速地转了三圈，然后拿着磁铁和“鼻子”，直接贴了上去。这一贴，惹来了一阵哄堂大笑，同学们个个笑得前仰后合，连老师也笑得合不拢嘴。他扯下红领巾，一看，原来是把“鼻子”贴到腮帮上了......
“叮铃铃......”下课铃响了，大家仍久久地沉浸在欢乐的气氛中。
这个游戏可真有趣，我喜欢“贴鼻子”游戏！
写鼻子作文篇5
夜幕降临，月儿升了起来，高高地挂在了山头。
“你怎能这样跟大人说话？”“我就这样”。那一幕的情景又浮现在我的眼前。
那天，我和姥姥因为一件小事而吵了起来。我知道，我不应该这样对大人说话，但我无法控制自己的情绪。就在那天晚上，姥姥不再理我，我也不再理姥姥。就在这时，妈妈推门而入，看见这紧张的气息、看到我们俩脸上的怒火先是一皱眉头，愣了一下，便询问我怎么回事儿，我怎么也不肯说，妈妈只好让我去写清事情的经过。
正在我思考如何下笔时，妈妈迈着沉重的步伐推开我的房门，我知道姥姥肯定告诉了妈妈，不知为何，我看着那珍珠般乌黑的眼睛中已是热泪盈眶，是被我气的？这时妈妈严肃的说：“你知道吗，姥姥这么大年纪了，第一次有人这么跟他说话，你知道她生了多大的气吗？她每天起早贪黑的照顾我们，无时无刻的关爱你，期盼着你的进步，而换来的就是这样的结局吗？”我这才明白，妈妈的泪是关心的泪、是爱的泪，此时豆大的泪珠从她脸庞滑落，掉在了地上，仿佛发出了巨大的声响，“啪”敲打在了我的心上。在那眼泪里蕴含着妈妈对姥姥的爱与关心，那一天是我第一次见到妈妈哭！
我鼻子一酸，眼泪也落了下来，那里面装着我的自责与后悔，也有对姥姥的爱！
我第一次发现原来妈妈是那么脆弱，在生活中，妈妈是一个坚强的人，即使再苦再累都在默默付出着。现在我才知道，她每时每刻都有可能流泪，每滴泪水中都蕴含着不一样的感情！
写鼻子作文篇6
“加油！加油！快贴呀！快贴呀！”这声音从三年级的教室里传了出来。你猜我们在干什么？告诉你吧，我们在玩贴鼻子！
刚开始，有几个同学要蒙上眼睛去贴，我在旁边拼命地想告诉他们往哪儿贴，但是，斯老师说不要告诉他们。
当轮到我时，我想：我身为副班长，怎么能贴不到呢！于是，我信心十足地去贴了。我要被蒙住眼睛去贴，还要转三圈，转了三圈后，我晕头转向地去贴了，我靠摸粉笔灰来感觉。我摸来摸去，终于摸到了厚厚的粉笔灰，我把纱巾拿了下来，哇！我贴到了！斯老师当场给了我许多奖品。再加上我是副班长，还能多拿到两个果冻。
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