带孩子作文500字8篇

文章结构完整是一篇优秀的作文所要具备的最基本的要求，写作文是我们从小到大语文学习中接触最多的任务，美篇吧小编今天就为您带来了带孩子作文500字8篇，相信一定会对你有所帮助。

带孩子作文500字8篇

带孩子作文500字篇1

在抗日战争博物馆里，我看见了一张旧照片，是记者在1937年8月28日拍摄的。受到日本鬼子轰炸机狂轰乱炸的上海火车站旧照片。照片上，只见原本是一片繁华的火车站被日本鬼子的轰炸机，炸得不成样子：断裂的天桥上，有些零件摇摇欲坠；铁轨扭曲，甚至有些被炸飞了；房屋倒塌，感觉耳朵边不时传来巨大的响声，真是惨不忍睹啊！

在照片中我看见了一个两三岁的小男孩衣衫褴褛的坐在铁路旁嚎啕大哭。他为什么哭呢？他的父母在哪儿呢？一连串的问号在我头脑中浮现出来。也许他的父母带着她想离开危机四伏的上海，逃离日本鬼子袭击的地方，可还没来得及上火车就被倒下的建筑物给砸死了。这个孩子正撕心裂肺的叫喊道：爸一妈一呜呜呜呜，你们不要扔下我不管呀，我害怕！”想到这儿，我的心里十分为那个小男孩难受。或许他不出几天就饿死了，或许他被日本鬼子发现打死了，或许我简直不敢再想下去了！

我想说：日本的侵略者们，你们也是父母养大的人，难道你们忍心看着一个个家庭破碎吗？你们难道忍心儿子失去父母，父母失去儿女，儿女失去兄弟吗？虽然我生活在和平的环境中，可我也痛恨战争，他给人类带来无尽的损失，我们世界人民应该连起手来维护世界和平，制止战争，让明天的世界更加美好！

带孩子作文500字篇2

这个暑假，妈妈帮我买了很多书，有《哈利波特与魔法石》、《西游记》、《昆虫记》……其中有一本叫做《我要做好孩子》的书，一下子引起了我的注意，也许我太想做一个好孩子了，看到这个书名，我就一直在想：“好孩子是什么样子的呢?”

故事的主人公是一个六年级的名叫金铃的小学生，故事的内容就是讲她在“小升初”的这一年里发生的在家里、在学校的有趣的事情。书中有一个发生在金铃班会课堂的小故事让我记忆深刻，班会的主题内容是：我最崇拜谁?金铃最崇拜的人是诺贝尔，因为他设立了全世界的不平凡的人都想得到的奖。而且金铃希望自己将来也能设立一个比诺贝尔更伟大的奖，想让全世界的人都为得到中国这个奖而骄傲。老师表扬了她，并在课堂上说：“谁的钱能有诺贝尔的钱这么被人看重?世界上最可崇尚的东西就是知识!”看到这里，我就在想，我也要努力学习知识，知识就是我的财富。

金铃的成绩总体还不错，就是数学不太好，为了成为家长和老师满意的好孩子，她经过了种种努力，可就不见效果。最后，有一个特级教师老奶奶帮助了她，让她对数学产生了信心，然后她的成绩很快就上去了。有句话说的好，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们应该学习金铃这种敢于挑战困难的精神，遇到困难不要逃避，多想办法解决，只要对自己有信心，什么困难都可以克服。“世上无难事，只要肯登攀”，我们要做一个肯登攀的孩子，要做一个好孩子。

带孩子作文500字篇3

一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轰炸机炸毁了上海火车南站，“轰隆―轰隆”，“呜―呜”，只听见房屋倒塌声，长长的警鸣声。日本轰炸机肆无忌惮地飞在上海火车南站盘旋着，呼啸着，投下一枚枚罪恶的炸弹。

我是一名记者，今天我正要去采访一位爱国人士，正经过上海火车南站，看见了这惨不忍睹的一幕。我冲进火车站里，原本川流不息，人山人海，繁华的景色，可是如今变成了扭曲的铁路，残破的房屋和满地的碎砖碎瓦。以往繁华的景象一瞬间被毁得一干二净，一片狼藉。这些冷酷无情的日本侵略者竟然向手无寸铁的中华人民投炸弹。可是日本侵略者还是不满足的，因为对于他们来说，上海可是一块“大肥肉 ”呀!突然之间，我听见从远处传来了一阵阵哭声，我随着哭声走去，我看见一个男孩坐在冰冷的轨道上。小男孩被炸得遍体鳞伤，血肉模糊，衣服被纵横交错的铁轨割得破烂不已，小男孩依旧张大嘴巴惊慌地喊着：“妈妈，我要妈妈!”“爸爸，我害怕……”小男孩身边躺着一具具尸体，小男孩的四周变成了血泊。不知道他是被身边的物体吓哭了，还是爸爸、妈妈不在身边吓哭了……但是我还是忍着悲痛拿起相机拍下了这悲惨的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。几周后，这张黑白照片在报纸上刊登了出来。人们都开始唾骂日本人。我相信中国还有许许多多的受伤的孩子。是谁让这些孩子受伤?是日本侵略者。他们让中华人民家破人亡，缺胳膊少腿，破坏了他们幸福的家庭。

我们希望，我们祈盼，让战火中的孩子有一个家，幸福的家，不被炸弹袭击。让我们敲响和平的钟声，一起呼唤和平!

带孩子作文500字篇4

战争，它是非常残酷的，有多少人被战争夺去了生命，有多少人成为了孤儿……。其中，有一个真实的故事就完全暴露了战争的残酷。

1937年8月28日，上海的火车站台挤满了人群，这其中就有一对夫妇和一个三岁叫平平的孩子。他们本要去外地看望父母，可是，一件意想不到而又让人非常害怕的事情马上就要发生。

这对夫妇和孩子马上要上火车了，他们脸上洋溢着欢乐的笑容。这时，有一队日本士兵突然出现在站台后面，他们举起枪对着人群一阵扫射。几分钟后，一架飞机在火车站上空投下了几枚炸弹。年轻夫妇马上把平平抱进怀里，迅速趴下，保住了平平的性命，但是一块火车架上的钢片正好落在了夫妇身上…。

当平平醒来之后，看见旁边已经血肉模糊的父母，似乎知道他的父母已经离他而去了，就放声大哭起来，就这么无助地哭着，没有人来救他，也没人来帮助他，更没有人来关心他……。

有一个日本侦察兵走了过来，看见了已经身受重伤的平平。平平看见了鬼子，眼角留下了此生的最后一滴泪——渴望世界和平之泪，制止战争之泪，对鬼子的那些行为愤恨之泪，……。最后，这个只有三岁而特别可怜的孩子，死在了鬼子的那锋利，可怕的刺刀下……。

平平死后，眼睛还睁得大大的，仿佛在表达着对战争的无奈，对和平的渴望！我们要为了现在的和平，以后的和平，永远的和平制止战争，让那和平之花永久开放！

带孩子作文500字篇5

早晨，小男孩跟着父母去火车站坐火车探望姐姐。出门前，父母把他的头发整理地整整齐齐，给他换上了一件新买的花衬衫，鞋子给他挑了一双小皮鞋。

来到了火车站，父母去拿票了，小男孩独自一人走在等候大厅的走廊上。父母刚刚拿完票，几架日军飞机从天空中掠过，火车站立刻变得混乱起来。在混乱中，小男孩跟着父母坐上了火车。就在这时，几枚导弹从天而降，落在了月台、过街天桥、火车轨道和小男孩所在的绿皮火车上。危急时刻，父母把小男孩扔出了飞驰的火车。男孩落地的那一刻，火车轰隆隆地爆炸了，男孩的父母在那一瞬间被抢走了宝贵的生命。

刹时，男孩四周尘土飞扬，完好的建筑变成了废墟，过街天桥被炸得只剩下了铁支架，男孩无助地坐在火车轨道上哭泣。干干净净的衣服被战火的到来搞得脏、破旧、满是灰尘，小皮鞋也被导弹落地的那一瞬间的气浪给吹走了。白白嫩嫩的皮肤上多了几道深深的血痕，本来一个美满幸福的家庭被这场突如其来的战争拆得支离破碎，无数的人在那一个黑色的上午结束了本该延续的生命。

我希望本该永远美好的世界不要再被战火所占领，希望母亲不再失去子女，希望孩子不再失去父母。为了这个永远和平的世界能不再被战争所侵略，我们应该共同保卫“和平之花”。

带孩子作文500字篇6

暑假里，我读了《水孩子》这本书，书的主人公叫汤姆，故事讲的是汤姆变成水孩子后发生的事情。

汤姆不认识自己的爸爸妈妈，也不知道他们在哪里，他既不会读书也不会写字，平时还很调皮。汤姆天天和师傅一起扫烟囱，他的师傅叫葛林。

有一次，一个小马夫骑着马来到汤姆住的院子里，原来他是来谈生意的，小马夫想让葛林和汤姆去世界上最了不起的地方—哈特荷佛府去打扫烟囱，葛林听到后兴奋的跳了起来，把汤姆一下子打倒在地，葛林以前就对汤姆很坏。

第二天，汤姆在打扫烟囱时不小心掉到了池塘，变成了一个水孩子，汤姆得知海里有很多水孩子，于是他就来到了大海，找了许多天都没能找到其他水孩子。后来，汤姆帮助了一只龙虾，接着就找到了其他很多水孩子，原来水孩子就在他附近，但是要帮助了海里的动物才能看见他们。

有一天，惩恶仙女告诉汤姆，只有去见自己最不想见的人，才能成长为一个正真的水孩子，于是汤姆就起身去寻找葛林，一路上结交了很多朋友，并且在仙女的帮助下让葛林改邪归正了。

汤姆也终于真正成为了一名水孩子。

我认为惩恶仙女对汤姆的帮助很大，她让汤姆学会了辨别善恶，学会帮助别人，让汤姆变得更加勇敢，更加诚实。让汤姆从一个调皮的小男孩变成了一个真正的男子汉。

带孩子作文500字篇7

上个暑假，我认识了一个好朋友，她就是《我要做好孩子》的主人公—金铃。她呢，勇敢、善良，性格活泼，宽容、大度，有一颗悲天悯人的高贵心灵，又有和我们一样的缺点：会粗心大意。

整本书围绕主人公金铃的校园和日常生活的点滴为主，反映出她带给我们的欢乐，带给大人的思考，甚至她的思想已经超过了一个十一岁的孩子该有的想法。

金铃这个人物、这本书带给我最大的感受就是她在学习上的出奇制胜和在为人处事上的义正辞严。在学习上，她的课外阅读知识相当丰富，这正是我最望尘莫及的地方。妈妈经常和我说：书看得多了，自然下笔如有神!可是我有时候会偷懒。但是现在，我已经慢慢的在督促自己要养成阅读的好习惯了。希望有一天，我也能写出妙语连珠的文章，就像金铃在老师生病时写下的那篇感动哭了自己和老师的文章一样。

金铃说：什么也不说，并不代表软弱。因为她不喜欢频繁的告状，但是她在日记中写到对自己的这种行为感到很羞愧，这跟我们现在很多人很像，事不关己，高高挂起，没有一种挺身而出的正气和见义勇为的精神。我想我们每一个人都应该向金铃这样反省，向英雄李平乐学习，遇到坏人坏事要及时制止，斗争到底。

好的书能给人带来享受、带来力量，一个好孩子的内涵太丰富，不是全由一百分组成的。我一定要努力向金铃学习，做一个外表平凡而灵魂伟大的人。好好加油吧——致自己!

带孩子作文500字篇8

家中的长辈总喜欢拿你和一个人做比较，而那个人正是“别人家的孩子”。

我妈妈也经常拿别人家的孩子和我作比较，而和我比较的人正是她好朋友的女儿，比我大三岁。一天，作业写好了，反正还没开饭，也没事干了，我来到客厅，拿起久违的的电视遥控器，躺在沙发上看电视。这种感觉真好！妈妈出来了，她看着手机，又抬起头看了我几眼。结果，她的“小宇宙”爆发了，“看看别人家的孩子，比你大，还比你努力！作业本来就多，做完了还看书，哪像你只知道看电视！”我默默下定决心：我要向“多看书”方面发展。

放暑假了，妈妈又来嘱咐我，多去参加一些社区活动，去图书馆。又给我看阿姨朋友圈的照片和文字：丫头自觉，n次去图书馆。我辩解了两句，“我要去学习班，做作业，可她不用！”可妈妈又回我一句，“她被瓯剧团选去，才不用做的，换做平常，肯定比你努力。”我无力挣扎，别人家的孩子是万能的，而我是无能的。

最气的是，妈妈拿她的身高和我作比较，她比我大，肯定比我高，这没有可比性！可妈妈却说：“她明明挺高的，还坚持锻炼，你一点都不高，却不锻炼，还整天玩手机，看电视。”我遇到了一个“万能”的别人家的孩子，人家只是有兴趣，我没有兴趣而已。

不过，这种比较倒不是坏事，至少我能拿她当做我的榜样，向她学习，去努力成为他人口中的“别人家的孩子”。你和别人的差距很大，大就大在那句“别人家的孩子”上。

寒假到来了，也就意味着离考试越来越近了。这次的期末成绩，依然很差。

我不是班级里的顶尖学生，也不是最差的。我总是在中等徘徊，在学习的路上迷茫，不知所措。

我，今年啊，初三了。学了这么多年，为何我的成绩总是不断下降，没有一落千丈却也起伏不定。我已经很努力了啊，为什么没有回报？

也许会有很多同学和我有相同的情况。那么，我们究竟该如何学习呢？

首先呢，我觉得我的成绩始终提不上不是因为我对学习不上心，而是因为被自己的一点点成就所感动了。我总是会在解决了一道难题后而沾沾自喜，我会认为这是我的美德，我应该奖励我自己，于是便放松了学习。如此反思下来，这种思想是不可取的。

第二，我这种情况属于假努力。确实，我总是在做题时不去思考，搜题抄作业，浑浑噩噩度过一学期，还觉得自己超棒。其实我从未做过这样的事情，但是在做过一次之后便一发不可收拾。最后得到了应有的惩罚。

第三，学习时我不能专注，我总是喜欢在不想动笔思考时找东西吃，看看漫画小说。所有的其他东西在那时看来就是最好的东西，而今再看来，那不过是学习路上的毒药罢了。它们在无形中迷惑了我，最终使我“误入歧途”。

最后，交友真的很重要的。我的朋友几乎都是成绩较好的同学，只有少数几个有些叛逆，即使是在少数，也对我有极大的影响。

综上所述，学习这个东西，不靠努力是不行的。读书的好处有很多，为了一时之快而影响一生，不值，不值。

最后关头了，冲刺吧！

是孤独的还在寂寞着，是平静的还在安闲着，是注定的还在变化着，是未来的还在等待着……雨缓了，停了；天亮了，晴了。有开始那平凡的一天。我真希望我自己可以回到孩提时代……婴儿自从来到世界的第一天，就已经学会了哭。别看他们年龄小，都已经学会发泄了。他们可不管是在什么地方，什么人前，想哭就哭。哭了，也没有人去责怪他们多好……他们因为还没有学会讲话，所以也只要用哭来表示自己的不满。也许他们只是为了得到他们想要的玩具，也许他们为了吃到想吃的东西，也许他们只是为了引起妈妈的注意……

别把悲痛和忧伤埋在心了，让自己独自去面对。有时，有很多事情都需要大家一起帮忙的啊，一个人是很难解决问题的。因为人在这个时候，很容易情绪波动，也很容易情绪化，所以应该听听大家的意见……哭过就忘了，这也是婴儿的特征之一啊。雨过天晴之后总会有彩虹的啊。他们在发泄之后，马上会送给你一个微笑。多么灿烂，多么可爱，多么美丽。这快乐是他们发自内心的快乐，凝聚了他们的天真无瑕，纯真可爱，灿烂迷人。你也不用担心他们的不怀好意，我相信你马上就会被这群可爱的孩子的微笑所感染的。看着他们的快乐，我们也很容易回到自己的小时侯的，可能当时我们也和他们一样可爱……小时侯我知道长大但不知年幼盼望和期待中度过才知道成长的烦恼……虽然我是一个不太喜欢带孩子的女孩，但是我喜欢婴儿他们，也深深地羡慕他们。

很想回到从前，回到我也和他们一般大小的年龄。他们是那么地可爱，虽然有时也想对他们发脾气，可是发的出来吗？小时侯多好啊！未知的世界是多么地精彩啊！

“五一”劳动节到了，这是我在小学时期的最后一个“五一节”假日。为了使整整七天的长假，能过得比往年更加的充实和快乐，我将尽可能地做到学习和娱乐二不误，以优异的成绩告别培养我整整六年的母校，跨入我一直所向往的初中校门，因此，我决定，“五一”长假的前两天和爸爸、妈妈一起去拜访亲戚朋友，后五天我将安下心来认真地投入到学习中去，现特订学习计划

一、认真完成学校布置的作业。

二、看课外书三本。

三、每天抄写和阅读英文单词50个。

四、每天看电视或玩电脑不超过1个小时。

五、每天练习硬笔书法半小时。

六、保持早起早睡的好习惯。

七、趁“五一”节的机会体验家务劳动帮妈妈打扫卫生。

八、每天阅读经典文章一篇。

九、每天抄写好词好语十个。

十、数学背一背重要的计算公式，语文读一读课文中的一些重点段落。

十一、认真仔细地完成学校老师布置的作业。

十二、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。