作文是学生们平日里经常要学习并写作的一种文体，在写作文的时候，有利于培养学生的独立思考能力，下面是美篇吧小编为您分享的我身边的人三年级作文6篇，感谢您的参阅。
我身边的人三年级作文篇1
我的好朋友王梦杨，别看她个子小小的，人也瘦瘦的，但是她却拥有一双灵巧无比的手。她非常擅于折纸，随便给她一张纸，她都能根据纸张的大小和形状，折出不同的花样。
小巧精美的莲花，优雅的千纸鹤，尤其是纸青蛙，就像真正的青蛙一样活蹦乱跳。每一样都栩栩如生，活灵活现。
她不仅折纸厉害，还是一个钩毛线的小能手，她钩出来的东西十分精巧，小鞋子啊，字母、毛绒玩具等等。最让人叫绝的还是她钩的围巾，五颜六色的，花纹一层叠着一层，做工十分的复杂，让人眼花缭乱。
这就是我心灵手巧的好朋友，她还有一技之长一编花环。每天放学后，我总是见到她周围围着一群弟弟妹妹，手里都拿着各式各样的花草，排着队等姐姐帮他们编织美丽的花环。只见她将花和草有规律的编上去，速度非常快，有时候是一顶花草帽，有时候是一只花手环。每一个得到的小孩子都高兴得手舞足蹈，仿佛捡到宝贝一样。
我真希望跟她一样能够拥有一双“魔力无边”的手。
我身边的人三年级作文篇2
我们班袁森锋是个“捣蛋鬼”。他的肚子圆溜溜的，像个皮球一样，皮肤白白的，是一个小胖子。
一天，我悠闲地在走廊上散步，见王一涛和袁森锋你一拳我一脚地打了起来。我手一摊，心不停地跳动脸色苍白。“完了，这两个家伙又要打个你死我活了！”果真，王一涛颤颤巍巍地走进教室，满脸通红，眼睛里充满仇恨的气息。而袁森锋呢，对王一涛吐了吐舌头，眼睛偷着杀气，还握着拳头。我预测这是下一回合殴打的预兆。
正好，班主任来上课，看见王一涛这幅模样，心里不是滋味。于是，她把袁森锋叫来，袁森锋竟做出一副什么都没发生的模样。班主任手叉腰把眼睛睁得大大的，瞪着袁森锋，审问道：“你为什么打伤王一涛？”而袁森锋不仅屡教不改，还理直气壮地说道：“明明是他先打我，凭什么批评我？”班主任听了更是勃然大怒，袁森锋说得心服口服。
这就是我们的“捣蛋鬼”，千万别招惹他，否则会被他打个鼻青脸肿的。
我身边的人三年级作文篇3
我的表弟是一个爱睡鬼，只要他一困就会睡，有时睡的姿势都是古里古怪的，而且他一睡，必须要睡一两个小时，不然怎么叫也叫不醒。
有一次，我的表弟正等他的妈妈端菜来，听到楼下阿姨放给小宝宝的婴儿歌就犯起困来，只见他眼皮子慢慢耷拉下来，脑袋连同身子缓缓向后倾，倒在椅子靠背上，然后张着嘴巴沉沉睡着了，一旁的我看得哈哈大笑。从厨房走出来的妈妈见状把他抱到床上，等睡醒了在吃。时间缓缓流淌，眼看饭都要凉了，房间一点动静都没有，就让我叫表弟醒来。“起床了！吃饭了！”我喊了好几声也不见他醒来，摇摇身子也没用，急的妈妈过来摸摸他的额头，看一下有没有发烧，是不是要把他送进医院去。
还有一次他在幼儿园上学，我的表弟突然趴在地上失去知觉，他老师非常着急，连忙打电话让姑父姑妈，姑父来到幼儿园，用力捏住表弟的鼻子说：“好小子，上课也睡，快醒了。”表弟这才醒了过来，老师见状哭笑不得。
这就是爱睡鬼，我的表弟。
我身边的人三年级作文篇4
我爷爷耳不聋、眼不花、声不哑、脑子也清醒着呢!可就是街坊邻居、亲朋好友都说他傻!但我可不说他傻，反而从他身上总能感受到一股正义感在涌动。不信，你就听我说吧。
爷爷非常节俭，平时花钱节约得像乞丐，可一到关键时刻，出手竟比世界首富比尔·盖茨还大方。就说这次四川汶川的大地震，我们小区进行一方有难，八方支援的爱心捐款活动，我爷爷毫不犹豫地捐了500元。奶奶故作生气地说：咱又不是大富翁，一年才挣‘几毛’钱，这个月的水果你就别吃了!就是嘛，有这钱还不如给我多买几本课外书呢?我接茬说。爷爷却不以为然，依旧乐呵呵的，似乎根本没听见我和奶奶的话似的。
街坊邻居知道后，都悄悄地在背地里议论：袁叔脑子进水了，一个退休工人，一下子捐了这么多。爷爷听到这些议论后，并不生气，心平气和地给我们说：地震无情人有情，抗震救灾是我们每一个人的责任。汶川灾区的人们多么需要我们的帮助啊!如果全国13.7亿人口一人一分钱，多少个家庭就不用再担惊受怕了。我一听，也不无道理，从心底里赞同爷爷的做法了。哦!原来他心中自有主意。
还有一次，爷爷捡了一个钱包，里面有身份证、800元钱。我爷爷又是贴告示，又是动员街坊邻居寻找失主。最后，失主倒是找到了，可爷爷反倒贴了不少钱，又一次惹得大家议论纷纷。
通过这几件事，我才真正认识了我的爷爷。从心底里感到爷爷傻得伟大，傻得光荣。我为有这样一个傻爷爷而感到骄傲，感到自豪。
我身边的人三年级作文篇5
表弟当当是个“变脸人”，有时一脸乖巧；有时故意惹人生气，求关注；有时争强好胜，满脸泪水……谁也不知道，下一刻他会变成什么脸。
早上，我和嘻嘻姐姐在写作业，小姨在做家务。当当安静地玩一会儿玩具、看一会儿书，多么乖巧的`好孩子啊！过了一会儿，小姨去外面洗衣服，当当就变得不安分了，边看书边自言自语地念叨：“这个人太奇怪了……”他声音越来越大，说的话稀里古怪，我和嘻嘻姐姐都没心思写作业。直到我们过去和他玩，他才停止胡言乱语。
吃过饭，我教当当用积木搭房子，首先在外婆的床上搭好“地基”，再绕着地基的边缘往上搭，想搭几层搭几层，同时把门和窗户的位置留出来，最后把屋顶叠上去。我教了他两遍，他就学会了，他的眼睛笑成了月牙，开心得差点从床上滚下去。当当自以为是搭积木高手了，要跟我们比谁搭得更高。结果，他的房子搭到一半就塌了。当当很不服气地嘟着嘴，说：“这次是我没搭完，不算数，我们再玩一次！”结果他还是没赢。当当再一次嘟起嘴，眼泪在脸颊上流了下来：“求求你们了，再玩一次，这次我一定要拿第一！”我和嘻嘻姐姐没答应，当当气得大哭一场，眼睛都哭红了。
这就是我的“变脸人”表弟，笑脸，气脸，哭脸……说变就变，让人猝不及防，谁也不知道他下一刻会是什么“脸”。
我身边的人三年级作文篇6
在我们班里有许多“小书虫"，其中最突出的一位同学就是——我后排的农嘉炜同学。为什么称他为"小书虫”呢？请听我慢慢道来。
有一次，语文老师在讲台上讲课，他却在抽屉里看着漫画，听语文老师在讲课的时候还可以听到一阵笑声，语文老师听见了笑声，猛地一回头，大声喝道：“是谁在笑！”他猛的一回神，把手从抽屉里伸出来，放在桌子上，装作什么也没发生似的。突然一只手举了起来！那就是我，语文老师把我叫了起来，好奇地问：“什么事？”“农嘉炜在抽屉里看书！"我光明正大地说。于是语文老师把他的书没收了。
下课了，他问我：“你信不信我家里有几百本书？”我听完半信半疑地说：“不信！”他自豪地说：”不信我明天给你看照片。”“哦”我呆呆地站在那脑子一片空白。第二天一早他拿着几张照片来，我一看照片，不禁赞叹道：“好壮观！”怪不得他那么爱看书。
这就是我们班的“小书虫”！
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