富有情感的作文是打动作者的依据，我们都希望自己写的作文能够拿到高分，所以仔细审题很重要，下面是美篇吧小编为您分享的观察小蚂蚁作文5篇，感谢您的参阅。
观察小蚂蚁作文篇1
今天，我们语文老师布置一项作业：“同学们，这周你们要观察一种小动物。”
我回到家里，想起了语文老师的话。自言自语地说：“我观察什么小动物呢?”突然，我想到了一个好主意，不如我观察蚂蚁吧!我走到家门外，看见了蚂蚁洞，旁边有一只黑蚂蚁，正在和另外一只蚂蚁抢食物。我自言自语地说：“为什么另外一只蚂蚁身子颜色有一些红呢?”我问妈妈：“为什么那个蚂蚁是红色的呢?”妈妈说：“因为那只蚂蚁是红蚂蚁。你小心一点。如果被那些红蚂蚁咬到了，那个地方会肿起来的。如果你用火烧蚂蚁，蚂蚁会迅速滚成一个圆球，最外面的一层是最年轻力壮的蚂蚁，最里面一层的是蚁王和蚁后。”原来这就是蚂蚁家族的自我牺牲精神啊!我决定要认真地观察它们我悄悄地走回家，从家里拿出面包块，扔在了蚂蚁洞外面。不一会儿，有一支庞大的蚂蚁队伍出来运面包了。
它们踏着欢快的脚步，喊着有力的口号，我仿佛听见了这些蚂蚁在说：“加油，加油!”我一开始想抓一只蚂蚁看看的。它们运回面包的时候，齐心协力，没一个偷懒的，我还真不忍心抓它们呢!
这就是我观察的小动物——蚂蚁。这次观察经历让我知道了，只要你认真观察，就能收获到乐趣和知识。
观察小蚂蚁作文篇2
今天，闵老师带着我们到楼下去观察蚂蚁，我手里拿着饼干，别提多高兴了!
到了楼下，我们三个人找了个位置，开始观察蚂蚁。我们把饼干磨成碎末儿，有时把大点的饼干碎片也放进去了。
这时,一只蚂蚁走了过来，闻了闻,选择了一粒碎末，把它搬走了,搬回家时，有时撞在墙,有时不小心把碎末弄到了地上，重新搬起来,好不容易搬回了家.后来，又叫了许多伙伴来搬食。一个“大力士”把一块较大的碎片搬回家。还有一只蚂蚁搬不动,就用触角碰一下伙伴的触角它们俩就一起把食物搬回了家。蚂蚁越来越多,它们堵在门口,有些蚂蚁进也进不去。
蚂蚁搬得正聚精会神的时候,来了一条棕色的蜈蚣，可能是因为美食太香了，把蜈蚣给引来了。一群蚂蚁为了保护自己的食物，跟蜈蚣决斗起来，蚂蚁爬在蜈蚣身上，蜈蚣无可奈何，只好逃走了。
回教室了，我恋恋不舍的走了，还不时地往回看，不由得想：蚂蚁真聪明啊！
观察小蚂蚁作文篇3
能更准确蚂蚁的食性，我和做了个实验。我们用五种食物来吸引蚂蚁，看到底喜欢吃？实验开始了，原先在食物旁边只有两三只蚂蚁，可不到5分钟，蚂蚁就陆陆续续地来食物旁边，要以前我会很惊讶，看得目瞪口呆的。传递信息的速度快，快得超过我们人类的传递速度了吧！。到底用来传递信息的呢？让我来解开这个谜吧！蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的。它在回家的路上留下的气味，其他的蚂蚁沿着这条路线去找食物，并不断地加强气味。这里的食物被采集，没有蚂蚁再来，气味逐渐消散。神奇吧！
有的蚂蚁爬到盐上面，可对盐一点儿也不感兴趣，碰也不碰地爬米饭那边，在米饭那里只有十几只蚂蚁。而白糖那里大概有五十多只蚂蚁，苹果那里也有二十多只蚂蚁。最多的要数死蟑螂那边了，许多的蚂蚁都爬死蟑螂的身上，看得我身上都起了鸡皮疙瘩，全身的汗毛也竖了。由于死蟑螂太大了，小蚂蚁搬动它，就陆续有的蚂蚁帮忙。分工着，有的蚂蚁拖死昆虫的触角，有的蚂蚁拖昆虫的腿，可还是搬不动。边吃昆虫的肉，边有规律地站好自己的位子，有指挥在喊：“一二，加油，一二，加油！”果然，死蟑螂被搬动了一下，就这样，蚂蚁们不停地忙??
食物名称蚂蚁的反应
盐几乎不感兴趣
米饭十几只蚂蚁
白糖五十多只蚂蚁
苹果二十多只蚂蚁
死蟑螂许多的蚂蚁
半个小时过去了，我结束了对蚂蚁的观察，知道蚂蚁最喜欢吃。它也和我们小朋友喜欢吃荤的，好玩吧！有观察才有，有才有惊喜，让我们期待下一次的惊喜吧！
观察小蚂蚁作文篇4
阳光明媚的早晨，我准备去公园捉几只蚂蚁来，看看蚂蚁到底会不会游泳，因为我平时很想知道这个问题，所以，我准备做这个实验。
于是，我把我捉来的那两只蚂蚁放在手上，“咦，怎么回事呢？”我大叫起来，它们好像互相都没有看到似的，我再把这两只蚂蚁放在一起，它们就算看到对方了，也会马上离开。我心想：是不是相同种类的蚂蚁，才会碰到一起。于是，我又找来两只大头的蚂蚁，再把它们放在手上，咦！它们竟然触角碰着触角，好像在“谈恋爱”似的，你们知道我为什么要观察这个吗？因为我还要观察它们游泳的时候会不会“谈恋爱”呢！于是，我想用手轻轻抓起它们，可一不小心就死了。
我捏了以后就后悔了，因为蚂蚁既小又难捉，我一出去，没想到就看到了一个大大的蚂蚁窝，我高兴极了，本来还想把整个蚂蚁窝都搬回去的，但是一想，万一蚂蚁晚上爬到我的床上和我一起睡觉怎么办……我直冒冷汗。于是，就决定带两只回家。回家后，我准备了半瓶水，把两只蚂蚁放到水里，只见它们拼命地挣扎，它们的触角一直在抖动，几只脚也在拼命地往后滑，好不容易爬到了杯边，我想：它们要干嘛呢？于是，我再把它们捉回到水里，它们仍然死命地挣扎，再爬到杯边。我不知道它们在干什么，接着我又重新将它们捉回到杯子里。这下两只蚂蚁不动了，我很惊讶，我碰了下它们，它们随我控制，那时，我还在想，它们是不是在跟我玩游戏呢？我愣了一下，才知道它们已经死了。
我再把捉回来的蚂蚁放到油里面，看看蚂蚁能不能在油里游泳。于是，我在一个杯子里倒了半杯油，再把蚂蚁放到油里，只见蚂蚁用自己的脚往后拨，好像在游泳似的，我用放大镜观察了一下它们的眼睛，发现它们的眼睛在拼命地眨个不停，好像被辣到了一样，我还以为它们在跟我开玩笑呢！后来才发现蚂蚁又死了。
通过今天的实验，让我明白了原来蚂蚁不会游泳。
观察小蚂蚁作文篇5
今天，我们班的同学们在校园里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，可以观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，非常讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角，它就会把触角竖起来。我们还知道蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的“信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦！它们还能搬动比自己身体重很多倍的东西呢！
这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊！
在家里没事干，院子里也没东西可玩，我就开始观察蚂蚁。蚂蚁体型特别小，每粒沙子，对于它们来说就是一座山。
蚂蚁头大身小，头上有触角。它们之间碰来碰去传递信息。一只蚂蚁转来转去，我想它一定饿了，便找来面包给它们。那一只小蚂蚁搬不动又找来了同伴，可那个面包太大了，我让它们吃不了。小蚂蚁很聪明，它们出动了全部蚂蚁在面包上一点一点啃掉，终于可以搬动了。
可是，它们洞口太小，进不去。这下我高兴了，它们吃也吃饱了。小蚂蚁竟还有办法，它们仗着人多，一人一口把面包咬碎了搬进去。
我不服气，找来了甜面酱。蚂蚁爱吃甜的。往常，它们会吃掉甜面酱，可是它们吃饱了。蚂蚁做了一个我想不到的决定，蚂蚁不搬了。我很高兴赢了蚂蚁。没想到，第二天，蚂蚁们召集了哥哥姐姐，一起打开虎口把酱吃掉了。我认输了，没想到小蚂蚁们这么聪明。
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