作文在语文的试卷里占很大的分数，写作文可以帮助我们提升认知和思考能力，美篇吧小编今天就为您带来了家长开放日的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
家长开放日的作文篇1
在回家的路上，我显得匆匆忙忙，脚步稍有些凌乱，手哆哆嗦嗦按门铃，待门打开后，我便冲上楼去。我这是在干什么呢?原来是受了训斥，慌张而逃呢!
德国的蒙森说过一句话“时间是一切冲突的治愈者”。通过理解这句话后，相信大家都有一致的感受吧!
记得在我5岁的时候，曾经给以为邻居闹僵了关系，那天下午天气晴朗，我的好朋友刘永伟、兰阳又来找我玩了。我急急忙忙降鞋往叫上一套，便开门，飞速跑下楼去。
到了楼下，我这才发现他俩各自穿了一套完整的运动服：白色运动衣、运动裤、运动鞋。手里还抱着一个崭新的足球。看着他们的样子，我不禁一笑：“踢足球”只见刘永伟手往后方指了指，说：“就在那儿踢吧!谁叫这院子那么小”“就在那吧!”我一口肯定了下来。
到了目的地，刘永伟交代完规则后，比赛就正式开始了，首先我和刘永伟展开了对决，由兰阳当裁判。由我先开球，我倒退几步，助了一下跑，然后飞起一脚将球踢飞，然后跟着足球运动的方向跑去。刘永伟也不甘落后，也朝着那个方向跑去。只见他三步两步闪到了球跟前，将足球送了出去，可能是因为紧张的缘故，他竟然把球不偏不斜，踢到了我的脚下。看见脚下的球后，我不禁眉色顿开，对他抱了抱拳：“多谢刘大哥送球!”“唉，怎么会跑到你的脚下?”他气不打一处来，瞪大了眼睛，真是又好笑又气，“你等着，我这就抢回来!”他闪电般地冲了过来，我将球轻轻一踢，自己也巧妙地闪过去。刘永伟见状，急急忙忙掉转方向，一不留神，被脚下的石头绊了一跤，摔了个狗啃泥，看着他的狼狈样，我哈哈大笑，便一脚降足球踢到球门里去，“哈，球进了!”我兴奋不已。另我没想到的是由于我用力过猛，足球撞到墙上后，又高高地弹了起来，如导弹一般迅猛，朝邻居家窗子上飞去，“哗啦啦”窗子被打碎了，玻璃撒落了一地，我们见状，知道大事不妙，变急忙开溜，可还是被邻居逮了个正着，他将我们三个一把抓住，眼睛直直地瞪着我们，鼻子里发出哼哼声，那充满愤怒的眼光从我们每个人面前扫过，仿佛是要帮我们全部看穿;“说!这是谁干的!嗯?你们这些小淘气鬼!看看!你们该如何赔偿!找不着事干了是不是!偏偏在这里踢足球不说，还打碎我的玻璃!如果你们不承认，我就找你们的父母，让你们的父母好好教训一下你们!”刘永伟和兰阳的目光望向我，我也望向了他们，眼光正好产生了对碰，我倒是有些心虚了，缓了一口气。“是……是我踢的……”我支支吾吾的交代事情经过后，准备受他的处置。我的心就像小兔子一般一般扑通跳，头也尽量往衣服里面缩，汗水湿透了我的短袖。接着含含糊糊地说开了一句：“对……对不起。我不是故意的，我保证我犯过的错误不会再犯第二遍了，以后玩球的时候一定会注意一些的。”然后，令我们没想到的是，他的眼光立即变得温和了许多，语气也平淡了许多：“用于承认错误就是好孩子，回家吧!”随记，他又摆了摆手。我们重重地呼了一口气，便失魂落魄地往家跑。
家长开放日的作文篇2
今天是家长开放日，全班的父母分批到校看我们上课。当然我那美丽的妈妈也来听课了。
很快上课铃响起，这节是语文课。漂亮的垚垚老师来到教室里说的第一句话居然是：“你们都把语文书放进书包里。”我满脸疑惑，脑子里一直出现着问号。“啊？怎么要把语文书放回去呢？真是太奇怪了。”
“大家应该都知道母爱如水，父爱如山吧？那么今天我给大家分享一本很感人的.书——《我的爸爸叫焦尼》。”屏幕上出现了一张图画——《我的爸爸叫焦尼》的插图。上面画着一个男人高高举起一个男孩，两人都咧嘴笑着。这时，垚垚老师开始讲故事了。她讲故事总是很生动，感人，有趣。很快班上好几个同学的眼眶都红了，好似下一秒眼泪就要流出来。随着屏幕的滚动，画面从爸爸高举男孩变成牵着，搂着，最后挥手告别……
整本书最让我印象深刻的是名叫狄姆的男孩总共5次向陌生人，熟人介绍他的爸爸，一句简单的话——“这是我的爸爸，他叫焦尼。”让我突然鼻子一酸，眼泪不禁流下来。想一想还是我幸福啊，爸爸妈妈都一直陪伴着我。不像故事里的小男孩很久才能见爸爸一面。但是，虽然男孩的爸爸住在离男孩很远的城市，不过我知道他的心一直陪在男孩身边，他们爱着彼此。
放学回家的路上，我和妈妈手牵着手，并没有说话，我知道妈妈也被这节课感动了。
家长开放日的作文篇3
10月20日是本学期的第二次家长开放日，错过上一次机会的我，带着一颗有点急迫的心来到校园。
8：30进校门，看着孩子们刚刚做完早操，排着队井然有序地走进教室。
第一堂是语文课，因为是一年级的孩子们，我心里暗想，不知上课会不会还有点小混乱，毕竟他们才刚刚入学不久。真是没想到，孩子们已被训练很有一套，前面示范的小女生叫口令，全班齐刷刷的起立、问候语、坐下，还有一系列的鼓掌一次、鼓掌二次、“放个小鞭炮”，既作了规矩，又具有趣味性，这个让我印象非常深刻。班主任廖老师的教课内容、教学方式以及互动非常棒，对同学们的心理也把握得很准确！老师很专业、敬业、很有责任心！
接下来的是英语课，不愧是福山外国语，全英文的讲授，用知识点结合热点新闻的内容编排巧妙，既让学生们学习了英语，同时还拓展了课余知识，英语课的课堂气氛比较热烈和随和，同学们会比较high,也有个别学生high过头，搞点小动作……呵，不过在我看来，也是正常的，孩子毕竟是孩子，自由和娱乐是人的天性啊。
眼保健操、美术课……一系列的观摩，还有我们家长们和班主任老师的面对面交流沟通，一上午，收获很多。非常感谢福山外国语小学，给我们孩子创造了优质的教育环境，让家长们很放心孩子在这里的学习生活，也再次体会到，教育是最难的工程，任重道远！让我们共同努力吧！
家长开放日的作文篇4
星期四下午，我们学校举办了“家长开放日”活动。开放日里有许多活动，其中，我印象最深的是“写字”活动。
这次的“写字”与平常的写字不一样。平常，我是自己一个人写字，这次是我和妈妈一起写字，我们同台竞技，看看到底谁的字写得好。
活动开始了。我取出钢笔，在纸上一笔一划、工工整整地写下“精妙绝伦”四个字。写完后，我向妈妈那边瞄了一眼。哇！妈妈写的“精妙绝伦”还没有我写得好看。这个时候，我心里得意洋洋。我想，哈哈，妈妈回去以后可得好好练字啦！这时，班主任万老师说：“各位家长和同学，如果你们觉得自己写得好，就把写字纸交上来。”我毫不犹豫地把自己和妈妈的写字纸交给了老师。
过了一会，班主任开始讲评。第一个受到讲评的就是我和妈妈写的字。万老师问道：“同学们，你们猜猜看，是蔡子悦写得好，还是蔡子悦的妈妈写得好？”大家七嘴八舌，有的同学说是我写得好，有的同学说是我妈妈写得好。不一会，万老师把我和妈妈写的字展示给大家看。这时，同学们异口同声地说：“蔡子悦写得好！”我想，妈妈现在的心情一定很复杂吧？作为大人，应该在写字方面给孩子树立一个榜样；作为妈妈，应该因为孩子的字比自己写得好而感到自豪吧！
通过这次家长开放日活动，不仅让家长了解了孩子的写字情况，而且学生也了解了父母的写字情况，互动使得彼此认识更加透彻。这真是一次有意义的活动！
家长开放日的作文篇5
今天是我们学校的家长开放日，可热闹了！
这次家长开放日和以往还有一些不同，因为要同时举行合唱比赛。第一节课时英语课，家长没来，却来了十几个老师听课，还是学校外面的老师，我们表现得很好，妈妈却没有看到，让我觉得有些遗憾。
我盼着妈妈快点来，她就是没有出现。直到激动人心的歌咏比赛开始，我们排着队要上台了，她才来。表演开始了，我们都很认真地在唱歌，这时候妈妈偷偷摸摸地走了过来给我拍照。这可把我急坏了，我就悄悄地对她说：“妈妈，不要过来，不要过来，要不然我们二年级就得不到第一名了。！”可是我妈妈听不到我在叫她，她还在拍照，我心想，这下这回二年级肯定被妈妈影响了。
回到教室，我奇怪地问妈妈：“你怎么现在才到学校呀？”原来，今天开车来学校的家长太多了，她找个车位找了老半天，所以来晚了。我想，原来家长开放日是这么麻烦的。
我们还有一个节目，就是参加班歌比赛。虽然我的嗓子已经哑了，但是为了争第一名，我还是很努力在唱。全班同学也是放声大唱，唐老师还在给我么指挥。但是我还是很担心我们得不了第一名，因为在唱完敬礼的时候，全班同学都是敬队礼的，只有一位同学没有敬队礼，这是会扣分的。
接着我们上了第三节课，刚开始上课妈妈就被肖老师叫去开会了，等到吃饭的时间也没有看见她回来，这可把我急坏了。我一吃完饭就跑出饭堂找妈妈，还是没有看见她，又过了一会，妈妈终于出现了。但是她却是来跟我告别的，因为她说今晚要写“保先教育”的总结，下午要赶回去。
没办法，我只好依依不舍地跟妈妈告别了。
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