作文在我们的学习生活中占据了重要的位置，我们可以通过写作文来记录自己的生活，美篇吧小编今天就为您带来了班有热心肠作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
班有热心肠作文篇1
一个风和日丽的早晨，我来到学校，作为一名学生，我感到很光荣，但更光荣的是老师。
教室里传来一阵朗朗的读书声，我连忙跑到我的座位上，拿出了一本语文书，也跟着同学们一起读。上课了，我把语文书摆放好。老师走进了教室，在黑板上写了十几个生字，这时，一名同学的肚子疼了起来，教室里的同学说：不会是装的吧？大家不要相信她！那时，我不禁噘起了嘴，皱起了眉头：她眼泪都流出来了，你们还说他是装的，你们真可恶！
这时，老师拿着一个杯子，接了一杯开水，轻轻的吹了一下开水，端到那位同学的课桌上，温柔的说：你先喝点开水，等一会儿我给你家长打电话，让她来接你去医院看一下。那位同学哭着说：谢谢老师！老师笑了一下，就又接着去上课了。
在我的心里，老师不仅美丽，而且也很善良，热心帮助每一个人，谢谢老师。
班有热心肠作文篇2
今天班主任给我找了一个新同桌，名字叫丁远飞，我一看就明白了，来者不善，肯定是老师的卧底，因为我不爱写作业，还爱做小动作。老师对我特别不放心。哼，先让他看看我的厉害。
我立刻拿起了钢笔还有尺子，在我们两个的桌子中间画了一条三八线，丁远飞看到后也不在意，只是淡淡一笑。
经过几天来我的观察，他总是时不时的越过三八线，侵犯我神圣的领土，我忍无可忍，决定反击，既然是老师让你监督我的，那么我就让你尝尝我的厉害。上自习课的时候，我悄悄地拿出了圆规，把尖头对准三八线，只要他越过这条线，肯定有他好受的，果不其然，还没过多大一会，我就听到了一声尖叫，是同桌发出来的，我看到他的胳膊上有了血点，哼，让你以后再越过三八线，这时班主任听到叫声也走了过来，我想坏事了，他肯定该告我的状了，但是事实却没有，他对班主任说是他不小心被圆规扎了一下，我听了心里十分惭愧，下课后，我给他说了对不起，并把桌子上的三八线给擦去了。
就这样，我们成了很好的朋友，在他的影响下，我也变得爱学习了，真的很感谢我的好同桌。
班有热心肠作文篇3
在我们班有一位“热心肠”，她长着一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的.长眉，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴巴，身材微胖，一头乌黑发亮的长发，白白净净的，看起来很漂亮。
有一次上美术课时，我忘记带了彩笔，到处都借不到，因为她们也要上美术课，“热心肠”看到了就说:“我们一起用吧！”我对“热心肠”说:“谢谢你”，“热心肠”说:“不客气”。
还有一次，我和同学有一道不会的数学题，我们研究了好久，也没有解决，这时“热心肠”看到了说:“这道题我会，之前做过一个类似的题，我来教你们吧！”最后我们都解决了这道难题。
这就是我们班的“热心肠”，她身上这种乐于助人的精神值得我学习。
班有热心肠作文篇4
我们班里有一个受人欢迎的“热心肠”。
“热心肠”扎着高高的马尾辫，苗条的`身材。她的歌声十分悦耳动听，在音乐课上经常受到老师的夸奖。她热爱舞蹈、热爱体育，春季运动会上，在女子跳高比赛上还拿过第二名呢！
“热心肠”有很多优点，但她最棒的优点莫过于助人为乐了。记得有一次，我们班刚上完音乐课，体育委员带我们回四楼教室。
后面的同学前呼后拥地往楼梯上爬，当我爬得气喘吁吁，想稍微休息一下时，突然听见“哎呀”一声，抬头一看，原来是我们班的一个女同学在楼梯上摔了一跤，看起来很疼，“热心肠”三步并作两步，急忙跑过去，将她扶起来，边扶边问：“你没事吧，用不用去医务室啊？”她扶着那个同学，走了几步，那个同学说：“不要紧，就是摔疼了。”她扶着同学回到了教室。
我看到后，心中默默的为她点了好多个赞，因为我知道，她不是为了给路过的同学一个好印象，而是发自内心的帮助，我因此很敬佩她。
“热心肠”并不只是这一次帮助了同学，在生活中，只要有同学遇到了麻烦，她都会想办法尽力去帮助同学。
这就是我们班的“热心肠”，一个助人为乐的小女孩！
班有热心肠作文篇5
生活中，有许许多多的人，他们的品质，性格、特点不同，但有一个小男孩他热心肠。
那一天，下着一点点儿小雨，路略微有一点儿湿，有一个身着破烂的老奶奶。准备过对面的马路。许多人，都从她身边走过，不时瞧不起她，还弄她一身水。
十分钟过去……二十分钟过去了……人越来越少了，但马路上的车依然很多，那位老奶奶艰难的走着，又过了十分钟，我看见，一位身着得体的小男孩走了过来，他穿着一身校服，走到那位准备过马路的老奶奶身边，对她说：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我来帮你吧。"老奶奶笑了一笑，对那位小男孩说：“谢谢你呀，小朋友。"“不用谢"。小男孩笑了笑。
过了五分钟，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了马路对面，给那位老奶奶打完招呼，便离开了……
生活中，虽然人比较多，但是像这样的人并不太多，别人没有把那个老奶奶放在眼里，但是，那个小男孩却扶了她过了马路。你们说这样明显的对比意味着什么？
这就是那位热心肠的男孩，他乐于助人，留在了我的心上，他乐于助人的品质，也值得我们去学习！
班有热心肠作文篇6
我有一位同学，他是男生，他非常高还戴着很神气的眼镜，他就是解正霖。
解正霖他非常乐于助人，叮铃铃下课铃声响了，大家都纷纷跑出去玩了，解正霖他在看着大家的安全，有些人在那边玩打架游戏时，他就跑过去跟他们说：“这样玩是很危险的，万一打到对的话，他的伤就会有你来负责的哦！他的家长也会找到你论道理的，所以不要这么玩。”叮铃铃上课了，我们这节课是体育课，我们来到操场开始跑步，可是在跑到半路时我摔了一跤，我有点疼在那边哭了起来，这时我听了一个温柔的声音，我抬起头原来是解正霖，他把我扶到一边去休息，解正霖说：“等你好一点了我再走吧！”，我说：“不要紧的，谢谢你。”还有一次，在教室门口前看到一条毛毛虫，大家都害怕得叫起来了，这时解正霖跑过来，叫大家不要碰，他大胆的用纸巾把毛毛虫捡起扔进垃圾桶里了。
你们说说解正霖是不是很热心肠呀！
班有热心肠作文篇7
在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我久久难忘。
那天下午，我走在回家的路上，走着走着，一不小心被一块石头绊倒了，我的脚被马路上的石头和沙子磨破了。一股火辣辣的痛洪水般涌上心头，血不断地往外渗，伤口上灰尘和血混在一起，我心中充满无助和伤心，泪流满面。
有几个大人经过，生气地说：“这是谁家的孩子呀，别挡道，滚一边去！”他们骂我，还踢了我一脚，这一脚就像一把盐狠狠洒在伤口上。我觉得我就像一只被人抛弃的小动物一样，整个世界充满灰暗，悲伤逆流成河。
就在这时，有一位热心的大哥哥走到了我的身边，温柔地对我说：“没事吧？小妹妹，你的脚还疼吗？”我听到了这句话，仿佛像春天的阳光洒在了我的身上，身体充满了阳光和温暖。
那个大哥哥细心地为我清理了伤口，拿出了一个糖果安慰我，还把我送回了家。
热心是什么？是一杯咖啡，在人寒时给人温暖。是一缕暖阳，驱散我心中所有的委屈和伤心，带给我春天般的温暖。时至今日，那个大哥哥的身影一直浮现在我眼前，我以后也要做这样一个热心的人。
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