想要写出优秀的作文，我们就要养成阅读的好习惯，写作文是我们用来表达思想感情，下面是美篇吧小编为您分享的以孝写作文8篇，感谢您的参阅。
以孝写作文篇1
我喜欢登山，喜欢那种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉。但我不喜欢坐缆车，我喜欢自我一步一步地攀上山顶，我享受攀登的乐趣。
站在山脚下，那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力。我享受这种有压力的感觉，有压力就会有动力。
登山的旅途开始了，我不会流连路边的花花草草，因为我明白山顶会有更美丽的风景。我不会坐下来休息，因为我明白那只会增长我的惰性。我不会寻找登山的捷径，因为我明白登山路没有捷径，所谓的捷径但是是投机取巧罢了。我会望着那遥远的山顶暗暗加快脚下的步伐，我会看着脚下的山路给自我加油鼓劲。我享受这种大汗淋漓的滋味，它让我感受到我所付出的努力。我累着并快乐着。
我登上山顶了，感受着习习而来的风儿，有一种说不出的畅快。看着自我所走过的蜿蜿蜒蜒山路，从心底一股成就感油然而生。踩着自我脚下的地皮，竟有一种把全世界踩在脚下的自豪感。我欢呼我呐喊我为自我喝彩，回声在山谷里飘荡，这或许是群山对我的祝福吧！
仰起头，云朵似乎也排成了笑脸在为我庆贺。
看着茫茫的天空，层层的山峦，我似乎看到还有跟高的山峰，它在等着我的挑战。这并不是一个终点而是另一个起点。
我享受登山的感觉，孜孜不倦，生生不息。
以孝写作文篇2
在我上小学的这五年里，最感激的就是老师。她们像园丁一样修剪着我们的枝杈，又像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。让我印象最深刻的她——戴着一副银框眼镜，梳着一个长长的马尾辫。她就是我们班的田老师。
平时在班里，田老师比较严肃，但表扬、鼓励同学时，她慈祥的笑容让我印象深刻，因为那笑容里充满了爱。别的老师都说田老师很温柔，但可能是我们班太顽皮了，田老师总是皱着眉头，从值日到分饭，从学习到上操，田老师有操不完的心，提醒不完的事儿。
上学期的一个星期三，是我难忘的一天。因为年级要录制一节语文课，让我朗诵《鸟的天堂》片段，我心里忐忑不安。田老师似乎看出了我的心事，笑了笑说：“不用紧张，你平时怎么朗诵，现在就怎么朗诵。”我心想：田老师在班里可严厉了，可现在怎么跟换了一个人一样啊!这个大大的问号挂在我心里，久久放不下。
思绪还没回来，就听田老师说：“跟我读‘我们的船渐渐逼近榕树了。’”我也学着老师的语气读了起来“我们的船……”我刚念了一半，老师们都笑了，我却像丈二和尚摸不着头脑，不知道他们在笑什么。田老师站起来，“糟了，老师肯定得把我打发回班里。”我心里暗暗嘀咕。可田老师嘴角微微上扬，眼睛乐成了一条缝，平时紧皱的眉头也舒展开来。田老师扶了扶眼镜说：“我知道你非常喜欢京剧，但不能用京剧的腔调来朗诵呀。”她顿了顿又说道：“比如‘我们的船’，你经常把‘船’的韵母‘an’重读，跟京剧念白似的，那就不是朗诵了。”原以为老师会批评我一顿，听到的却是老师一句句鼓励、指导我的话语，犹如一股股春风，吹到了我的心里，让我一下子知道了自己的问题在哪里。我点了点头，看着田老师正微笑地看着我。笑容是那样亲切，那样温暖，她的笑好像钻进了我的心里。
我回想着刚才田老师给我做的示范，再一次朗读。“我们的船渐渐逼近榕树了，我有机会看清它的真面目。”这回田老师又笑着对我说：“好多了，语调还有一点问题。”一遍又一遍，田老师耐心地给我纠正一个个问题，我注意到她脸上始终挂着一抹笑容。
这就是我们的田老师，一个温柔可爱的老师;一个对自己、对学生严格要求的老师;一个乐观、耐心、爱笑的老师。我爱我们的田老师。
以孝写作文篇3
外婆家养着一只可爱的小乌龟，非常讨人喜爱。虽然有点笨拙，但那憨厚的样子总能让人暗暗发笑。
小乌龟的“家”是一个透明的小玻璃水缸，它自己也背着一个“家”——龟壳。当它缩到壳里面时，我就想到饺子：椭圆的身体，多像两只饺子拼在一起！而当它伸展它的“六肢”时，又变成了六短。四条腿像小柱子，又像诱人的香肠，缓慢地移动着。小小的两颗眼珠像绿宝石一样，目露傻气，镶嵌在圆圆的脑袋上，傻傻地盯着人看。
乌龟喜欢潮湿的地方，爱吃肉，可以一个月不吃东西。十月份后会冬眠，这时可千万别以为它“牺牲”了。
每次到外婆家我必会与它玩耍。这不，逗龟时间到。我拿了一只小虾，在它眼前摆三摆、晃三晃：“看！看！”小乌龟趴在“家里”的“墙上”眨巴着它的绿豆小眼渴求道：“给我！给我！”我想逗它一下，把手一抬，不给！小乌龟仰望着小虾，心急火燎，挣扎中竟摔了个四脚朝天。经过好一番折腾，“六短”还是没爬起来。哈哈，那笨拙着急的样子真可爱。唉，看它那么辛苦，我还是手下留情吧。我扔下小虾，“六短”又一番折腾，可能是食物的诱惑，再加上我的“一指之力”，小乌龟终于如愿以偿吃到了食物。
小乌龟给我们增添了许多欢乐，也让外婆笑口常开。
以孝写作文篇4
我妈妈今年34岁了，她看起来并不老。瓜子的脸上有一双水汪汪的大眼睛。他们个子高，不胖也不瘦。
我妈妈非常爱我，并且更加重视我的学习。不久前，盖伦英语老师告诉我们有一个全国英语竞赛。我希望我们能积极参与并展示自己。我报名参加了英语歌曲比赛。之后，我妈妈开始在网上搜索歌曲。锁定歌曲后，我妈妈第一次学会了自己唱歌。她每天都在哼唱。唱歌会后，她开始教我。我妈妈给我选的歌是英文版的《长翅膀的女孩》。那时，我又处于最后的复习阶段，考试就要开始了。我妈妈每天花一个小时来帮助我练习唱歌和纠正我的发音，而不耽误我复习。在没有注意的情况下，我成功地通过了体育场分校的预赛，锦州市的预赛，进入了辽中赛区的决赛。如果能到达辽中赛区，我就能进入全国总决赛，这是我期待已久的。
母亲对父母非常孝顺。有一次，奶奶生病了，患了轻微的脑血栓，住进了医院。这让我妈妈担心。她每天在医院护理她的祖母。她洗了脸，帮她练习走路。她在家很忙，在家也很忙。奶奶出院回家后，她妈妈又开始做家务，洗衣服，做饭，拖地......每年元旦，我妈妈都不会忘记给我爷爷奶奶买些礼物。我想以我的母亲为榜样，做一个好孩子来荣耀我的父母。
每年夏天，我妈妈总是说她很胖，一天只吃两顿饭。你知道她为什么这么做吗？因为她想减肥，穿时髦的衣服，让自己更漂亮。
这是我的母亲，时而温柔，时而严厉，时而可爱，我爱我美丽的母亲！
以孝写作文篇5
我是陈思涵，在一个风和日丽的上午，温暖的阳光洒在明亮的教室里，我穿着整齐的衣服像永远充满电的机器人在给同学们上英语课。
星期一的早晨，微风轻拂着校园的叶子。我抱着课本，面带微笑，缓步走进教室。心里想：今天的课非常非常有趣，同学们肯定会喜欢的。
“同学们好，开始上课啦！请同学们把英语书打开到第七单元。你们会说几个与食物类有关的单词吗？”只见陈思成高高地举起小手站起来说：“糖果sweet。”叶蝶惠抢着说：“热狗hotdog。”陈欣如大声地说：“馅饼icecream。”同学们听了哄堂大笑：“你是不是想吃冰淇淋啦？”看着这些可爱的同学我也忍不住笑了。
夜深人静的时候，天上的星星都打着哈欠。而我还坐在桌前，手里拿着快没有墨的笔批改着像小山一样的作业。我打了个哈欠，腾出手揉揉僵硬的脖子，站起来伸伸懒腰心想：“同学们已经认真完成作业了，我再累也要批改完。”
突然，一阵闹铃声把我从梦中叫醒。理想是美好的梦，但我现在距离它还十分遥远。所以我要努力学习，早日实现我的理想！
以孝写作文篇6
我的妈妈很唠叨，以前我不懂事，甚至还有点讨厌妈妈的唠叨，现在，我懂事了，我明白了妈妈的唠叨充满了阳光，饱含了我成长所需要的营养。
妈 妈今年三十六岁了，有着一头微微泛黄的长发，小小的眼睛，矮矮的鼻子。她非常爱唠叨，那一次的事还深深地印在我的脑海里，是我第一次打针，我害怕的哭喊着 “妈妈”，可妈妈还是一个劲地说我：“瞧你个样子啊，以后还会有无数个生病打针呐，你说我该拿你怎么办啊……我的意识突然发出警报：我要不怕打针！我不让 妈妈唠叨！就是一堆抱怨的话语，阻止了我的泪继续滚，我至今都不敢相信这个事实。从那以后，我再也不怕打针了，我变得更加勇敢，更加坚强了！
另 外，妈妈还非常节俭，什么废瓶、废纸啊，什么齿轮钉子那些的.，她全都收集起来。我喝完水准备把瓶子丢了，妈妈看见了，便立刻把它抢过来，还训我说：“我说 你呀，一点不节俭，你知不知道瓶子可以卖钱？做手工？真是，以后长大怎么办？……”我只好把瓶子“上缴”给妈妈，自己灰溜溜地跑了。果然妈妈说的对，老师 说要用纸盒，我翻了半天也没有翻到盒子，只好去找妈妈要，她听了以后，平静地走进私人房间，然后推了一大车废纸盒子出来：“我就是专收废纸盒子的。”妈妈 唠叨的有理，怎能不听呢？
妈妈的唠叨教会了我坚强，教会了我节约……妈妈的唠叨是一种关爱，妈妈的唠叨充满了阳光。
以孝写作文篇7
我们应该学习袁隆平爷爷疏通管到坚持不懈的精神。在很久之前，是袁隆平爷爷发现了这个管道。他又观察了几天这个管道，才发现这个管道很特殊。他继续观察了几天，发现这个管道里有各种细胞。他一直在研究这些细胞，到了现在才有了我们这些。房屋和美丽的建筑物和各种植物。
是他我们的老百姓还没有被饿死。是他拯救了我们这些贫困的老百姓。有袁袁隆平爷爷，才有我们现在的生活。是他拯救了我们的世界。我们要感谢袁隆平爷爷。所以我们应该学习袁隆平爷爷疏通管道，坚持不懈的精神。
以孝写作文篇8
小刚和小杰两个人他们感情深厚，是一对形影不离的好朋友。但偶尔也会因为一点小事闹矛盾，一旦闹矛盾了他们就谁也不理睬谁，遇到了也会扭头就走，成最熟悉的陌生人。
小刚喜欢玩电脑游戏，班上也有很多同学都迷上了这个，班主任老师知道了说这样会影响视力，也影响学习，所以明令禁止同学们玩这个了。小刚开始忍了几天，后来又心痒痒，手痒痒了，有无休止的玩了起来。一天，小杰来小刚家借书，发现小刚又在玩电脑游戏了，便叫小刚不要玩了，被爸爸妈妈老师知道就要挨骂了，小刚也答应不玩了。
一段时间过去，小刚的成绩下滑的很快，一落千丈，作业也总是拖拖拉拉的，老师和他爸爸妈妈都心里如焚，都想知道成绩下滑的原因。小杰也替他的好朋友着急，没办法的情况下就给老师说了小刚玩游戏的'事情。老师知道了以后还表扬了小杰，又在课堂上批评了小刚。下课了，小刚就痛斥了小杰，认为小杰不顾友谊出卖了他，小杰也只能默默的低头不回应。这样两个人的友谊的裂痕就开始了，不再理睬对方。
后来，小刚被老师和爸爸妈妈的教育下不再沉迷于电脑了，他把精力都转到书的海洋里来了，成绩就开始步步高升，还在学校组织的环保制作比赛中得了一等奖，为班级和自己争取了荣誉。小杰为了庆祝小刚得奖买了一个礼物送给他，小刚这时候才知道自己当初的错误，连忙对小杰道歉，诚恳地对小杰说：“对不起，当初是我错了，我不应该骂你”。小杰说我们是好朋友好哥们呀。说完两个人都笑了，紧紧地抱在一起，友谊又恢复了，而且比以前更好了，简直是管鲍之交。
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