平时多读书，你写作文的能力自然会提高，围绕作文的主题展开，才能让我们的文章更加合理，以下是美篇吧小编精心为您推荐的班级体的作文500字5篇，供大家参考。
班级体的作文500字篇1
我们天天生活在美丽的大自然中，但是却有人在破坏美丽的大自然，破坏生活环境。使美丽的大自然变得乌烟瘴气。如果这样下去，自然环境就变得令人担忧了。让我们一起去大街小巷看看吧!
我所看见最多的，就是数白色污染了。所以我建议大家还是少用塑料袋，多用环保袋和竹篮子。因为塑料袋不能随地乱扔，如果仍的话，风一吹，塑料袋就像大雪一样漫天飞舞，风一停，塑料袋就挂在了树上。塑料制品不易分解，也不会烂掉，烧的话也会产生毒气。还有我们用的小饭盒，都会污染我们的环境。
还有一栋栋高楼大厦，一座座排出滚滚浓烟的工厂，张牙舞爪的浓烟使天空不再像以前一样碧空如洗了，变成了白色的天空，使清新甜润的空气变成了不利于身体健康的废气。一些排除废水的工厂，害死了许许多多活泼可爱的小鱼，而且还把地下的河水给污染了，使喝井水的农民生病了。还有人乱砍树木，以致风沙、洪水都来了，残害了许多年轻的生命。
我们怎么才可以改变这样的生活现状呢?我们可以在空地上种上一些常绿的小树，一些青青的小草，还有一些鲜艳的小花，这样就可以让我们的家园添加花草树木。不要乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起来。比如在一个地方看到一个人打算乱扔垃圾，你应该立刻走过去，告诉他污染环境的代价。如果他不听你的劝告的话，那就帮助他捡起来。还有我们要随时提醒别人要保护环境，不能破坏环境，更要告诉他让他提醒其他人。这样一传十、十传百、百传千，那就会有许许多多的人加入我们的环保行列了。关于废气怎么办?我们一定要多种树，让大树吸进废气，排出新鲜的空气。还可以定单双日开汽车，单日时，大家坐公交车、骑自行车、步行上班，尽量少用车。我们要减少污染源，少开工厂，就算一定要排废水，也要先净化再排出。我们可以用以上的做法来改善我们的环境。
保护环境，从我做起，从小事做起，让我们的家园变得清新美丽。
班级体的作文500字篇2
我们这一班是一个活泼又搞笑的一班。不过，下课时，总是会有人吵架或受伤，所以上课时老师常常要处理有关同学下课争吵的事情。
我们班上有一位同学是过动儿，上课时总爱搞怪，不是从后面丢笔就是丢危险的东西，让人觉得很讨厌;但他也常常带给班上欢笑，有时也很亲切，他真像一只“老虎绵羊”。不过，我们班没有帮他取绰号!我们班的班长──李红，他天天笑口常开，讲起话来头头是道，也不凶，也考上了优秀班，我也很喜欢他!我觉得他真像一只可爱的小白兔。我们班的纪律委员──王力，她天真可爱，喜欢跳舞，也喜欢耍宝，是个好性子、非常受人注目的人。
我们班的飞毛腿刘易和方明上场比赛时，总是得第一名，而他们两个也非常会画画，真像一只梅花鹿!我们班的.副班长──陈主，她呢，也会天天笑口常开，也是接收我们班情绪垃圾桶的人，我非常喜欢她，她就像一只绵羊，非常温柔!而我们老师呢?则是负责教导我们，但他不太兇，但生气起来像一只母老虎，但我还是很喜欢我的老师!
我们这一班很团结，有的人很会跑步、有的人很会画画、还有的人很会读书。而我是我们班的卫生委员，但我觉得当组长很累，我也是我们班的智多星喔!
班级体的作文500字篇3
故事发生在一个黑色的下午……
昨天下午，我刚进教室，教室里静悄悄的，大家都在阅读，不料很快，有人打破了这份沉寂……
一个男生对后面的女生说：“借我一支笔好吗？”女生对他的印象十分不好，没等他说完，女生挑起眉毛冷冷地打断道：“凭什么？”男生对女生冷漠地回应怔了几秒，随即眉头皱起，顶道：“同班同学，为什么不可以？”女生没有回答，狠狠地踹了他的椅子，嫌弃地瞪了他一眼，谁也没料到，一场班级大战，随即爆发……
男生也是不好惹的，抿起嘴巴，眼珠不停地瞪着她，踢了她桌子好几脚。弥漫着硝烟的班级，二人眼里冒出了小了小火苗，你一句我一句的顶起来了。
最后女生委屈极了，脸色逐渐变成猪肝色，嘴巴嘟起来，杏眼圆睁，眼眶顿时红了，眼睛里像被激起了水花，泪水不受抑制地流出。男生的脸也红了，眼睛睁得比铜铃还大，迸射出吓人的凶光，眉毛上扬，嘴巴也锁成了一条线。很快，这件事就传到了老师那里，老师眉头紧锁，快速来到班里，女生早就泣不成声，面露委屈，男生则攥紧拳头，愤怒地注视着她，似乎随时要爆发。
讲明事由后，卢老师脸一沉，怒骂了我们几句，然后滔滔不绝地教育我们，又让他们相互赔礼道歉，男生拧成一团的眉毛，舒展开来，脸上得意洋洋，女生也不哭了，但鼻子还是，一掀一掀的。
阴暗的天空也会晴朗，恼火的纠纷也会停止，但我希望我们能从一件小事去学习更多的知识。
班级体的作文500字篇4
嗬！你们知道我当过一次什么吗？为了为班级做贡献，我真的当了一回“小偷”。
在一个阳光明媚的早晨，校长在演讲台上说道：“亲爱的同学们，我们学校将举办一次非常有意义的活动――捐书活动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来，为学校做一次贡献。让全校同学有一个书香袅袅的读书环境，更能爱上阅读。”我将校长的话牢牢的记在心中不停地念着：我要为学校做贡献，让同学们有更多的书看……放学后，我一到家，就冲进书房，将我以前看过的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：捐书不一定只能捐一本呀，多捐几本也好的，让其他同学更能感受到书所带来的乐趣。想到这儿，我眼前一亮，通通搬进我的房间藏了起来。想到同学们能看我的书，与我分享快乐，真是太好了！我的心比吃蜜还甜，我笑了，笑得那么开心，那么满足……第二天，我趁妈妈不注意，把书偷偷的放进袋子里去上学了。我一到学校，就先和同学们议论各自带的书：有带《格林童话》的，也有带《十万个为什么》的，各式各样的都有，看着这些书，我觉得好开心，心里真是十分温暖。过了一会儿，老师走进了教室，将每人桌上的书都扫视了一遍，老师看着我的书盯了很久，终于开口说：“同学们，这次的捐书活动大家都很积极，谢谢你们，今天特别要表扬小丁同学。”我有点不好意思，只是笑了笑，因为我没有经过大人的同意，可以说我是从家里“偷”出来的。
傍晚放学后回到家，妈妈瞪着我看了几眼，我知道她一定想说我捐书的事。虽然当了一次“小偷”，我一点也不怕，我很开心。我第一次为班级添光彩心里当然乐滋滋的。
班级体的作文500字篇5
为了让同学们更科学地认识化妆，张老师在班上举行了一次讨论会，让大家就“小学生能不能化妆”这个话题展开讨论。
讨论会拉开了序幕。同学们各抒己见：有的同学认为化妆品中含有化学成分，十分危险，而小学生皮肤稚嫩，不能化妆;有的同学认为小学生的任务是学习，如果心思都花在了化妆上，就不会去学习了，所以反对化妆;但也有同学认为，化妆会使人变得更加漂亮，可以考虑……
芳芳同学义正词严地说：“小学生正处于发育成长的重要时期，而化妆品内含有化学成分。小学生化妆，一定会影响发育，所以我坚决反对小学生化妆!”
芳芳同学的.话引来一阵喝彩，小明同学笑着附和道：“是呐，我们现在的主要任务是学习，漂亮的外表能提升学问吗?答案是否定的。所以我也反对小学生化妆!”
“我同意小学生化妆!化妆可以使人变得更加美丽，谁不喜欢美呢?打扮得漂漂亮亮时，你心情也会好起来!”在大家都反对小学生化妆时，一个不和谐的声音响了起来。哦，原来是平常最注重外表的小徐呀!
“你要美丽的外表，还是健康的身体呢?”“美不一定就要化妆，有些人就喜欢自然美!”小徐话音刚落，一阵不满的声音就响了起来。
……
“小学生是不能化妆的。”最后，张老师总结道，“化妆品含有化学成分，会影响发育。而且小学生的主要任务是学习，外表并不重要，重要的是心灵美!”这段令人心服口服的话使同学们的掌声经久不息。
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