同学们对作文不陌生吧，提高语言表达能力的最佳方式就是将作文写好，以下是美篇吧小编精心为您推荐的成长记叙作文6篇，供大家参考。
成长记叙作文篇1
在成长中，我们都遇到过这样那样的挫折，我们也曾笑过，哭过，可谓酸甜苦辣。
在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，但是我们并不会为此而放弃自己的梦想，我们总会振作起来，然后继续追逐着自己的梦想，因为，我的梦想就在前方，只有不怕失败和挫折的人，才能去实现它，我就是这样的一个人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，风雨过后一定会有彩虹，愿我们的梦想成真。
有人说，成长是歌，充满了欢快动人的主旋律，我们正在满怀激情地演唱着;有人说，成长是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩;也有人说，成长是冉冉升起的太阳，它充满着无限的朝气与希望。
我的成长，又何尝不是一条漫长的路呢?
幼时的我，曾经以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界。我的成长便是蹒跚学步，深一脚，浅一脚，跌跌撞撞，从来不顾前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，我都会爬起来，向前走，再向前走。
然而，成长是一条没有终点的路，大人们、伟大的科学家们，他们都在无时无刻的成长着，可是没人敢说：我已经真正成长了——除非他停止了呼吸。成长的“终点”对于我们，就像海平线对于水手——似乎就近在眼前，可就当你触手可及时，它仍是遥不可及，它是那样的神秘未知，可是，它却一直是我们前进的动力。
为了那个“终点”，我们都在这条路上不断前进着，努力奋斗着。一路上我们哭过、笑过、痛过，一路上我们洒下了无数的汗水、泪水;一路上我们所经历的太多、太多……或许某一天当你蓦然回首，你会发现：这一路的脚印是多么珍贵，因为我们经历过，但前方，还有更长的路在等着我们。
成长，本该是一条漫漫之路。
成长记叙作文篇2
每个人有着不同的成长故事。以下就是在我成长记忆中三件刻骨铭心的小故事：
学画画。
从小我就特别喜欢画画，因此妈妈为我报了画画。
我刚开始学画画，老师教我画直线。曲线，然后是形。三角形。圆形……我的手不知怎么了，总是和我作对，我想画直线，可便便画的是曲线;想画圆形，画完后说圆不圆，说方又不是方。我为了能画个像样和图形，一有空就练，八。九天后，总算是画得像个样子了。然后画小动物。房屋。汽车，后来又学速写，再后来又学速描。在这学习画画的几年里，我非常快乐，到现在心情不好时画几幅美丽的画就可以化怒为乐。
学骑脚踏车。
一提起骑车，我就想起了学骑车时的可怜的我。
那时我八岁时，我看到小伙伴在院子里快乐地骑着自己的小车，从那时起，我开始想学骑车了。
老爸给我买了一辆有四个轮子的脚踏车，我照小伙伴的样子骑，没几天便学会了。我自以为很了不起，可是没想到骑两个轮子的车有那么难：刚蹬了几下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一层皮就处破了。我为了尽快学会骑车，忍着疼痛练刚包扎好的伤口又破。就这样反复好几次我终于真正学会骑车，终于双腿也不用受到我自己的捏待。
俗话说的好：“天下无难事，只怕有心人。
第一次上台。
第一次上台弹钢琴的感觉还真不好受。
一个个同学弹完曲目，我的心跳的越来越快。我拖着沉重的脚步走上舞台，台下坐满了人;有爸爸。妈妈，家长。老师和同学。我的心砰砰地跳着，两脚发软，好不容易坐到钢琴凳上，手又软了。那时的心无法用语言来形容。
终于弹完了，我松了一口气，向台下走去……
这是在我成长中印象深刻的三个小故事，它们使我知道：不管做什么，都要坚持到最后，才能得到最后的胜利。
成长记叙作文篇3
肩上的书包，沉重。仰头看天空，也越来越沉重。看向运方，始终无一人。
一抹黑影，撑着大伞，脚步慌乱。原本想冲进雨里跑回家的我打消了这个念头。
“走吧。”一道苍老的声音传入了耳朵，抬头，也是一副苍老的脸庞。手中的雨伞举过我头顶，迈进雨里，“嗒”是雨声落在伞上的声音，给这只有雨声的世界添了一抹特别的声音。“往里靠这点”又是那苍老的声音。不禁往里缩了缩。
路上的行人来往，急促的脚步声不停地在徘徊，回响。车辆增多了，奔驰而去的汽车溅起雨珠，有时会落到几位无辜行人的身上。他让我靠着边走，雨伞还是多靠向我这一边的。风刮过我的脸颊，拉紧了衣服，或许是不经意一瞥，用手护住了我，为我挡住风雨。
抬头，半边天，半边伞。黑色的伞越发衬托这天气，不知怎的，那伞也格外苍老，如同他一样。
这短短的几十米路程，竟如此艰难。回想，每一次放学后，总是第一眼看见他，站在那，等着我。上了车，伞给了我。路上，努力支撑着的伞在风中摇晃，握紧伞柄，努力往下压，伞在我与他头顶之间徘徊。雨越下越大，也越来越晃，将要倒下去了。逆风快速的划过，让人来不及抓住它。“冷，就靠在我背上。”
顿时，一股暖流划过心尖，抬头，仍是乌黑，我却在不远处似乎看见了一抹阳光，照我心头的阳光，给我温暖，他，也是一抹阳光，是我成长路上缺一不可的阳光，给了我属于亲情的爱。
雨，仍在下。风，仍在刮。街上的行人，仍在走。他，也仍在温暖我。是阳光，成长路上的阳光。
成长记叙作文篇4
每个人的成长都像一支画笔，在白纸上涂画；每个人的成长都是一块指路的牌子，引导者我们走向正确的大道；每个人的成长，都像彩虹在阳光的折射下，五彩缤纷。我的成长也是一样的绚丽多姿。
从不会说话到会感谢父母为我做的事情；从不会走路，到校运动会上为班级争光添彩；从第一次摔跤到逐渐爬起来，这些都是我的成长过程，只是他们都成了我遥远的回忆。这些回忆中让我感受最深的，也是距离最近的，就是小学毕业的时刻，它教给我很多的东西。
那一年，老师不断地说，我们也不断地不服的那句话“你们就要到不同的学校去上学了，你们要把握好这最后的时光啊。”我们却都在心里说“什么啊，我们早就在这里呆够了。”
期末考试终于结束了，也终于到了离开学校的那一天。同学们还在打打闹闹，而我却在深思老师反复说的那句话。放学了，当我们做出校门的那一刻，我忽然明白了，老师反反复复讲的那句话的深刻含义——要学会珍惜。是啊，我们终于永远的告别了，永远的，是朝夕相处五年的同学们啊！我突然想起了和同学们的小打小闹，和同学们一起打篮球的时光，离开了之后才想起要珍惜，也许这就是成长的代价吧。可是，我宁愿不让自己成长，让我的心在那一种环境下继续飘荡。
如今，我已在初中校园生活一年多了，上自习课的时候，看着外面温和的阳光射进来，我都会想起那时候的时光，那毕业时的情景。每当这时候，我知道我长大了。而过去的时光已是过去，所以让我们学会珍藏现在宝贵的初中时光，让我们一起快乐成长。
成长记叙作文篇5
成长的足迹是从我一出生那第一声题库开始，现在我已变成了六年级的大哥哥，一切好像是在昨天一样，小时候的我，面对成长，却有一些新的想法。
看着那川流不息的人群，每个人都在终日忙碌，唯有我们是悠闲自得。可这悠闲，会被成长带走的呀！我突然对随行的妈妈大吼一声：“我不想长大！”妈妈看我那稚嫩而认真的面孔，不由的笑了，对我说：“傻孩子，成长是每个人必须经历的呀！”而我却说：“可一旦成长，长大了就会好累好累呀！妈妈笑而不语，而我的心里七上八下的，总觉得成长是个恶魔，要夺走我所有的快乐、夺走我美妙的童年，夺走我无忧无虑的一切。再将劳累、烦恼、责任压在我的身上，“哼，长大有什么好的，才不要呢！”我不断的想着，一心不能二用，我一不留神，狠狠的摔在地上，痛楚就像发号施令的将军，一下令眼泪不争气的跑了出来，我倒在地上痛苦呻吟着，忽然，跑出来几位大姐姐，连忙扶起了我，替我拍打身上的灰，还不断的问我：“怎么样？没事吧！”我的心里暖暖的，点了点头，这时妈妈终于找到了我，跑过来连声道谢，几位姐姐看我没事了，才放心的拍拍我的头，爽朗地说了声：“再见。”就消失在茫茫人群中。看着如同天使般的她们渐渐远去的背影，心里涌气了一个奇怪的想法，这就是成长的力量？
我和妈妈随后坐上了公交车，一上车，一位叔叔连忙站了起来，给我和妈妈让座，坐上了座位，我问妈妈：“为什么他们要帮我们呢？”“因为以我为人人，人人为我，谦让你呀！你还没有长大呢！还需要成长，他们长大了，就懂得助认为乐呀！”听了妈妈这番话我的心中渐渐不再讨厌成长了，反而想着：我要快点成长，好去帮助别人！好象他们一样懂得谦让、分享^
成长的道路上，总有一些让我们快乐、悲伤、烦恼的事。但是总会有一些人、一份爱、一种力量促使我们逐渐在困境中成长、成长……，使我们一天比一天进步，懂更多的道理，能够战胜更多的困境。
成长记叙作文篇6
挥不去，茫茫人海雾；拨不开，静静夜雨丝。总有一个理由让我们微笑，收获成长的力量。
人生之路难免有荆棘，有坎坷，乌云有时也会密布天空，狂风暴雨也会突然袭来，此刻的我们内心徘徊、迷茫、充塞心中的是那片浓郁得化不开的忧思与挫折感！但，漫漫人生路，不经历风雨，怎能见彩虹。我们又怎么能因袭来的狂风暴雨，密布遮盖的乌云而丧偶之痛得易安居士，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，对着满地黄花，对着梧桐细雨，对着大雁南飞，把酒独斟。此时的她，酒入愁肠化作相思泪，布满面容的是剔透的泪珠和千头万绪剪不断、理还乱的愁思。
可同样是易安居士，她在清露晨流、新桐初引的清晨，抑或是在落日熔金，暮云合璧的日暮，也会想起“至今思项羽，不肯过江东”的豪迈与悲壮，也会有“手种红梅更好，又何必临水登楼”的自适。此时的她，也许会愁思而忧郁，但她终会因为这份旷达而保存心灵追寻诗意的快乐。
实应佩服易安居士，苦难的一生未曾让她失去生活的勇气，她勇敢地活着，把酒东篱，倚窗观雨，用婉约诗词道尽心中愁绪，换取心灵上的慰藉，在诗词中，放飞愁绪。
透过她的诗词，也许看到的是比黄花瘦的易安居士，可亦是流泪微笑的易安居士。从易安居士身上，我们看到了苦难中的坚强。那在困境中的微笑，让我们明白，困境又怎能阻挡我们前进？
阳光明媚的日子里，让嘴角上扬，让挫折后的微笑在唇边如灿烂花朵般绽放。微笑，这是我成长的力量！
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