通过作文我们能够培养自己对细节的敏感，从而更好地理解人与世界的紧密联系，通过作文，我们可以留下自己的思想和智慧的痕迹，下面是美篇吧小编为您分享的关于呼唤的作文5篇，感谢您的参阅。
关于呼唤的作文篇1
这是一个异想天开的年代，每一个人都会有无尽的、美丽的遐想，就如童话故事般的清纯、美丽、可爱。当然，我也有一个梦想，我的心里，脑海里，总会有一个地方，美丽的地方，若隐若现，那就是我心灵的呼唤。
我的思绪被抽离出，在空中游荡，飞翔。因为我又感觉到了心的呼唤，我看见了天空、太阳、白云、绿树、小草……但是，我并不在意，因为它们只是我生命中的过客罢了。我的梦想，在那遥远的地方呼唤着我。我的终点，梦想的彼岸，那就是我心中的巴黎。
终于，我看到了我的终点，繁华的都市，往来的人群，浪漫的源泉，心灵的归宿，我又将牵着谁的手？走在这铺满黄色树叶的小路上，来倾听这里的，动听的，美妙的，音乐！我看着身旁的她，那动人的，美丽的，时而模糊，时而清晰的脸，我叹息着，疯狂着，犹如窒息一般。
如此的怦然心动，如此的美貌，我想伸手去摸摸她的脸！可惜——这，只是一场梦，白日梦，只是幻想，心灵的幻想，我只得将思绪抽回现实，永别与我爱的她！不！我不要！我要将她留下！于是，我抓起画笔，凭借着记忆，画出那张使我怦然心动的脸！不！我还不满足！于是，又写下这篇文章来表达我的思念。
我的思绪又一次抽离，再一次抽回——我的泪水滑下，我该何去何从？
难道，这就是我梦中的巴黎？我心灵的归宿？数年后，我一定会牵着你的手！走在我们梦幻的童话世界里！我永远无法忘记——你的容颜！
我心灵的呼唤，美丽的地方，愿与你，一起找到心灵的归宿！
关于呼唤的作文篇2
头一次遇见它，便是在那杂草丛中，它被风轻轻一吹，便飘舞空中。世人常言那像一把把洁白的降落伞，我却笑着否认——那不正是一颗颗纯洁的思乡心吗？你说对吗，小蒲公英。
也就见过它一回，一赏它那妖娆优雅的舞姿；过后再去那山间寻，却总是无功而返。最后一次寻它，是在逢春时候，野草遍地见，偏不见那曾遇雪白的身影，都说蒲公英种子飞往远方，可不曾见有回乡的。正苦遍寻不到花之时，山下便一阵轰鸣，齐刷刷地倒下座座砙房屋——外婆家拆迁修路了。
听闻此消息，母亲急冲冲将外婆接回城，尽管外婆不愿意，却也拗不过母亲。
不知为何，总觉外婆眼中有过一丝无奈与惆怅。傍晚时分，她总搬过摇椅，睱意地望向西落的夕阳；不知为何，我竟吟起了马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”。离开养儿育女的家乡，外婆是否也称为“断肠人”？
“哎！城里住不惯啦！”外婆总这般对母亲说。一个早晨，厅中忽是冷冷清清的，外婆终是回去了。我竟是明白了什么，对此忽忆起了蒲公英。
会不会有一阵风，将它呼唤回来，在那高山上；会不会有一种挂念将外婆唤回，在那村庄中。望着废墟的外婆是无奈的，是惆怅的；但，望向新大路的外婆是欣慰的。
这或许是种对家的依赖，对家乡美好变化的期待与憧景。蒲公英落下的种子，逢春便又复苏；如今此处的废墟，来年又将焕然一新。山的呼唤使这儿更美，山的寄托使这儿成为老一辈人的家。
我刹时明白外婆为何返乡，儿时记忆与数十年生活已成为她（老一辈人）的牵挂，在山间，聆听山的呼唤，这才是她一生最后的心愿吧！
蒲公英它随风飘，可却不曾有家，外婆、我们真幸福，有这么一个家，一个呼唤我们的家。
关于呼唤的作文篇3
“宝贝儿!”还记得几个月前，小学的班主任宋老师，对已上初中的我，在十字路口上的那一声亲昵的呼唤。
小学时，我所在的班是一个两极分化特别严重的班，成绩好的同学一大堆儿所以我一直不是最拔尖的，但偶尔也能勇夺第一。
我曾在小学发表过几篇文章，被宋老师过目后，她尤其喜欢我的文笔。但此后，她更加地“恨铁不成钢”了。
我天生有过敏性湿疹，因为过敏时全身发痒，总想左挠挠、右抓抓，就像多动症一样。宋老师最不喜欢我的这些小动作。有时候我挠着挠着，突然抬头，看到宋老师那双严厉的大眼睛正死死地盯着我，身上的“痒意”顿时全无。乖乖地把手放在桌子上，又开始专注地听讲。
到了毕业典礼那天，宋老师站在教室门口，目送我们一个一个走出教室，走出校门，不时对我们说上几句告别的话。轮到我了，老师深情地拍了拍我的背：“上了初中，可别丢下咱的文才，可别忘了我啊!”我轻轻地“嗯”了一声，泪水在眼眶里直打转转。以前，宋老师在我们心中的形象始终是严厉的，直到那天，我们才看到她最慈爱、最温柔的一面。
上了初中之后，我特的看过一次老师。她又从一年级开始，带着一群“小淘气”走上学习的道路。当我来到办公室，她迫不及待地向其他老师介绍她心中的这位“小才女”。我有些脸红，因为当时我的文笔在那个人才济济的初中班根本提不起来，但宋老师一直安慰我，说无论怎样，我永远是她心中的“小才女”。我从来没有见过她如此的兴奋，她的'笑容和话语使我的眼眶又一次湿润了。
再次相见，便是那次在路口的偶遇了。仅过了两个多月，我对她的声音都有些感觉模糊了。这一次，我没有哭，只是笑得很灿烂。
至今难忘那路口的一声呼唤，让每每路过那个路口时，听到有柔美的声音，总会下意识地回头望望，期待着那是最敬爱的老师在呼唤我……
关于呼唤的作文篇4
如果人生是一首歌，则心灵的呼唤是它的主旋律。因为拥有它，歌声才会美妙。呼唤是它的曲阔，它永远快乐、乐观。它使堕落的灵魂被唤起，指引迷路的人。呼唤是它的音符，在我们的心灵中跳动，叮咚！谱写出人生的辉煌，呼唤是它的主旋律，使人生永远放光彩。
日升月沉，时光交错。我们凭着心灵的呼唤，抓住每分每秒。但不曾忘记，拉罗斯福哥的名句:“当闲逸时且闲逸，笑看长风晚亭。”是心灵的呼唤，是发自内心的。呼唤人生，呼唤爱的伟大。当我们消沉时会昂着头颅，高唱李白的:“天生我材必有用，千金散尽还复来。”多么乐观，豁达的人生。
在阳光普照大地的时刻，我爱心灵的呼唤，我爱理想，我爱自由，我要用我的努力去完成希望。让每一个人充满希望，每一个人充满自信。呼唤的音符在空中飘荡，在风中，在海洋中，在林森中，在沙漠中，在荒原中，当雪花纷飞，当天晴气爽，当雨露甘霖，当阴沉郁闷。也许，我们对大自然充满着感激。也曾因大自然中留下人类的痕迹。但我们仍用感恩的激情深爱大自然。我们用心灵的呼唤与大自然和谐相处，构建和谐社会。我们的人生从此不在孤独，寂寞。而是五彩缤纷。此时，我们会微笑。
曾试想自己会成为大自然中的参天大树，心灵的呼唤在波涛汹涌，用参天的姿态，世间是非曲折，用伸展的枝将浮云抚摸，用柔嫩的树叶将虹霓来亲吻。我愿长在朗玛峰，笑看人生，乐观面对。我愿作一只蝴蝶，在破茧前就坚定的选择了阳光，用金色的翅膀飞向美丽的花园。我愿成为一条江河，静静的依傍着大地，时而流入九曲十八弯，尝试一泻千里的感受，最后注入大海。心灵的呼唤至此将得到欣慰，真正的体悟到了什么是呼唤和人生的精彩。
心灵的呼唤，就像阳光泻在大地时的粲然，就像清风抚摸森林时的温暖，像波浪冲击海岸的激情……。伴随着黄河长江之水奔腾着，呼唤声递增。呼唤着，奔放着。面劳微笑。将你灿然的微笑，洒落在世间的每个角落，我相信，你的人生会绽放出绚丽的花朵。人生的主旋律会弹奏的更动人。
带着心灵的呼唤，我愿在清静的墨香中，耹听古人的智慧！
带着心灵的呼唤，我愿在白纸黑字中看到人性的伟大！
关于呼唤的作文篇5
盼星星，盼月亮，终于盼来了学校一年一度的研学旅行。
在所有的研学活动中，我最喜欢的是和同学们一起做陶埙，吹陶埙。
我觉得在我学过的所有乐器当中，陶埙是最难的。不仅它本身容易碎，还很难吹出声音。首先老师先简单的吹了一首曲子，这曲子。它的音色犹如天籁，奏出心中最柔软的歌谣;如涧溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回；如自然,不经雕琢、质朴浑然;如美玉，温润柔和,贴近心灵；如心声,它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；如泉水,行云流水般从指间倾泻而下,配合着心的律动，静默地溶入血液；一种空灵的声音让人心中的燥热慢慢的平息下来，仔细听，仿佛眼前出现了一幅山水画，山色俊美，小溪清澈，溪中的鱼游来游去，好不自在快活。
一曲终。闭着眼的我，像是放下了心中所有的不快，烦恼，那些杂念早就抛到九霄云外去了，缓缓睁开眼睛，鼓起了掌，老师会心一笑，浅浅地向我们鞠了个躬。
接下来就是我们自己制作陶埙了，心里还有点小激动，首先先把两块泥你也呈锥体状，然后用大拇指把它压进模具里，两块都压好后，盖上磨具使劲压，一直压。然后叫一个同学托住，我拿住上面的壳子轻轻地抖就把陶土给取出来，取的时候一定要轻。取出来后就要开始修边了，轻轻地刮，就像对待一个刚刚出生的婴儿一样温柔，刮完后，发现自己的陶埙上有一些纹路，就像以为年过半百的老人，脸上的皱纹已经显露出来，浅浅的，不明显。我用刷子轻轻地刷上一层手，用手轻轻地抹，陶土摸起来滑滑的，很舒服。之后就是最关键的时候了，吧陶埙上的孔戳出来，大小的力度要掌控好，要不然吹出来的音色就不对了。
做完后我认真的欣赏了一遍很是满意。
从这个做陶埙的事情中，我觉得不管做什么事情有朋友的帮助一定事半功倍。有时候如果你不开心或者很郁闷，不如去听一听陶埙演奏的曲子，它会让你平静下来，静下心来想一些事情，可能就会想通。
这是我研学期间最喜欢的活动。
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