为了使语文成绩得到提升，我们一定要注意作文的写作，在写作文的过程中，我们要以事情起因结果为目标来记录，美篇吧小编今天就为您带来了大自然启示的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
大自然启示的作文篇1
暑假里我到碣石山旅游，行走在山中，映入眼帘的，无不是满目苍翠。
在山中休息时，我突然注意到这种情形：树杈交错、枝叶繁茂的树木，都长的不是太高；而挺拔向上、横空直指的大树，反而枝杈短小、树叶稀疏。在林中，我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大树旁边，树身粗过三人合抱，向上看，树干高达数十米，在它的旁边有的树木甚至高达百米以上，巍然耸立，自成磅礴气势，这样的一个庞然大物，而树冠却只有低矮树木的五分之一；再看树身上，低处依然残存着一些枯枝……
看着这情景，我的心中禁不住忽有所动：那些低矮的树木，它们为了向大自然索取更多的好处，为了能得到更多的阳光和雨露，它拼命的、尽可能多的伸展开自己的臂膀，生出更多的枝叶，去攫取，去抢占风头，去占有春光，从而使自己失去了向上的力量和长势。而那些高大的树木，也许它们从一出生就只想着向上、向上，它不想与其它树木去抢占空间，所以，它不需要太长的枝，除了生命的必需，它不想那么贪婪的去攫取阳光雨露，所以，它不需要太稠密的叶；为了充分利用根部送来的营养，它不断的抛弃下面的枝，就是那些树身上的枯枝，从而让更多的营养使树干加粗加壮，再把一部分送给不是太大的树冠，让它一直保持着向上的势头！
无言的自然之书，正是用这样无字的一页向我们透出了这样一个真理：一个人的欲望愈多，希望捞到的好处愈多那么，他就会失去向上的机会，永远成不了人间的一棵巍然“大树”；而有些人在追求成功的路上，不断的抛弃一些“欲望的枝杈”，甚至一些好处和荣誉，只留下那些能使自己变得粗壮和向上的力量，这些人看似非痴即傻，但却最终成就了人间非凡的业绩，成为一棵离太阳最近的“大树”！
自然与人间，万事与万物，莫不同此一理啊！
大自然启示的作文篇2
俗话说：“一花不成春，独木不成林。”我想古人说的这句话确实很有道理，它点出了时代需要的一种精神——团结。
团结·力量
一天夕阳西下，我无意中在院子中间看到有几只蚂蚁在晃来晃去，而我不知道其中的原因，就带着好奇心来到它们的面前，仔细观察。情况原来原来是这样的：有一只小蚂蚁爬来爬去，突然看到它旁边有几粒米，它就想把这几粒米运到洞中。可是它怎么也运不动，只好叫来它的伙伴。最后一群黑乎乎的蚂蚁来了，一起把这几粒米运到了洞里。
这件小事体现出的道理就是：孤单一人力量薄弱，万众一心力量巨大。
团结·成长
有这样一则寓言故事。有一位僧人觉得自己学术已高，狂妄自大，就想找到另一个寺院独自生活。这时他的师傅就带他来到一个寺院的林子里，让他看看这里谈感想。这时，他发现一个奇怪的现象，长在一块的树木又高又大，直升云天；而那几棵远离这些树木的大树却长得参差不齐，并且“弯腰驼背”。这时他突然醒悟了，对师傅说：“我不走了，我要继续留在这里。”他师傅听后微微一笑，就和他一起下山回到了原来的寺院。
这就是一花不成春，独木不成林啊!一个人也只有融入到人群里，方能显示出自己的价值!
团结·生存
我想藏羚羊飞渡这个故事众所周知吧，当猎人捕杀它们的时候，藏羚羊为了赢得种群的生存机会，它们团结互助，用牺牲一半挽救另一半的方法，让大的和比较成熟的羚羊作为小的和弱的羚羊的“跳板”，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱了困境，秩序是那样的有条不紊，这种壮举感动了许多人。
这个事件印证了团结就是力量，团结就是生存的动力的道理。
大自然中的动植物尚能如此团结，更何况我们这些万物灵长的人类呢!我们人类更应该像它们那样团结合作，去开拓美好的人生!
让我们万众齐呼“团结就是力量”!
大自然启示的作文篇3
从大自然的启示上明白了，虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，我从蚂蚁的身上，收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。大自然的启示作文350字四年级
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。 小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢?。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
大自然启示的作文篇4
每当炎热的夏天，太阳炙烤着大地，蝉总喜欢在树干上“知了——知了”地叫。
这么小的蝉会有这么大的声音，蝉是靠什么发声音的呢?这个问题使我百思不得其解。为了弄清楚蝉发音的秘密，我准备实地去观察蝉发音的秘密。
第二天，我在幽静的丛林里，寻找蝉的踪迹。在一棵叶子红的像火一样的树上，我发现了一只巨大的蝉，趴在树干上叫着。我蹲下看了许久，发现蝉发音时总是挺着胸、翘着尾，一副神气十足的样子。随后，我决定把它抓来，回到家仔细地去观察。
回到家我把它发在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然发现蝉不会发音了，又把它的腹部放开，蝉又开始叫了。我觉得这样很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的脑海里突然闪过一个念头：蝉会不会是靠腹部发音的呢?于是，我二话不说，拿起那亮闪闪的小刀，把蝉的腹部割破了，发现蝉真的不会发音了。在一旁的妈妈告诉我，蝉腹部有一个薄膜的“响板”，是雄蝉的特殊发音器，发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音，雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。哦，这下我知道，蝉发音时为什么要挺胸翘尾了。
通过今天的实验我懂得了，其实大自然中还有许多奇妙的事，要靠我们的眼睛和大脑去发现!
大自然启示的作文篇5
大自然是神奇的，一杯普通的水也能带给我们很大的震撼和启示，下面我们一起来探索一下吧！
我刚走进教室，就看见同学们围着一杯水，看来看去，我觉得很奇怪，就准备去问，可话还没说完，老师就让我们回座位了，而我也知道了他们在往水里放别针。老师点将，马上就轮到我了，平时大大咧咧的我，动作有些大胆，同学们的心都提到嗓子眼了，看着里边横七竖八的别针，心里面不知不觉，有些心慌起来，看起来马上就要把里面的.水给溢出来似的。但我对这杯水，信心十足，走上讲台拿起一串别针，同学们看我这“疯狂”的样子，齐声喊：“轻点呀！别……”没等他们说完，我就拿起一串别针往里面一放，杯中的水纹丝不动，同学们都长长松了一口气，我更是骄傲地走下了讲台。
同学们一个接一个地来挑战，各个大气都不敢出，生怕一个小音波就把水给震出来。随着别针越来越多，水面已经渐渐的高于杯口了。随着杯子里的别针越来越多，同学们内心也越来越激动，不由自主地一拥而上，不停地往水杯里放别针，每一个动作牵动了所有人的心，三百零一、三百零二、三百零三……三百一十五！水终于溢了出来。
望着这杯装满别针的水，我惊呆了！自来水中居然有这么多奥秘，大自然的奥秘一定还有更多，我们要多去探索。
大自然启示的作文篇6
奇怪呀，真奇怪！大自然中总有许多奇怪的事，我身边也发生过这种事，比如昨天去西湖玩赏时发现的一只特别奇葩的虫子。
没错，昨天我们确实去了西湖游玩，我们刚下车，就被西湖的美景深深吸引了。现在正值春季，荷花们都争相冒出了尖尖的小芽，一只只蜻蜓竖立在上面，由此我想到了一句流传千古的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”西湖湖面风平浪静，别有一番韵味。
正当我陶醉于西湖的美景时，一只毫不起眼的小虫子映入了我的眼帘，我看了一眼，发现它竟然能在水面上行走呢，四根长长的脚掌划水的速度非常的快。我很惊讶，没想到这只小虫子竟然能在水面上行走。我近距离仔细观察它，发现它的附节有一根根细毛，使脚掌碰到水时，能漂浮在水上，不会沉下去。由此，我想到是不是附节上有毛的虫子都能漂浮在水面上呢？
回到家后，我立刻做了一个实验：找来一个盆，里面接满水。因为蟑螂也是脚上有毛的，所以我就抓了一只蟑螂，把它放到水盆里。只见这只可怜的家伙在水面挣扎着，水面荡漾起一圈圈波纹。慢慢的，慢慢的，蟑螂沉下去了，这只蟑螂无疑已经淹死了。见状，我只好失望的结束实验。通过这次实验，充分证明了我的设想是错的。
实在是无计可施了，我只好向这个无所不能的“电脑老师”请教了。直到一查我才知道：原来西湖上的虫子叫水黾，能在水面上行走的原因是它们附节上的细毛使得它们可以借助水表面的张力在水上面快速运动，而不会下沉。想让蟑螂这种慢吞吞的肥胖家伙也这样，那简直就是痴心妄想。我终于揭开了水黾的秘密。
通过这次揭秘，让我知道了大自然真是无奇不有的，但这些秘密终于有一天会被我们揭开，等待我们去发现、去探索……
大自然启示的作文篇7
自然界里，存在着一万多种生物，每种生物都有自己的本性和特征。一些生物的本性和特征会给我们带来很大的启示。大自然与我们的生活息息相关，我们除了在学校学习，其实我们也可以向大自然学习。、
首先，就说说照耀着大地的一盏明灯―――太阳吧！众所周知，太阳光芒万丈，照亮每一个人，不仅照亮每个人的表面，还要照亮那个人的内心，让他拥有一线希望。太阳的照耀不分高低贵贱，都给以同等的光，同等的热，同等的爱。正是这种公平公正，我们应向太阳学习。
狮子，是万兽之王，拥有领导特质，狮子是群体生活的动物。习惯了群体生活，在斗争时也是以团结与合作胜出。我们在狮子身上，学习如何在一群中生活，少了合作或团结，群体的力量是无法展现出来的。另外，狮子是动物界的领导者，我们的生活也应该学习狮子的领导能力，因为一支团队，没有一个领导者，团队可能会陷入混乱。
今天的语文课上，我知道了自己以前不了解、不懂的课外知识。
“这节课我们口语交际的内容是：大自然的启示，我想大家对大自然的了解并不多，这次，我们正好借此机会深入地了解大自然，扩展自己的知识面！来，谁先来介绍自己对大自然的了解！”
这时，一只小手举了起来，原来是冯心怡。只见冯心怡手拿资料，紧张地走上讲台，正要开始“讲”，可郑老师却“没收”了她手上的资料，说：“不能读，看过了，就要用自己的语言表达出来！”我们和冯心怡都愣了一下，说：“啊？”接着，冯心怡便讲了起来：“在我们生活中……都认为蝴蝶是一种十分漂亮的动物……”虽然冯心怡讲得并不是很流畅，但我们还是给了她很热烈的掌声给予鼓励，因为她毕竟是第一位有勇气上讲台跟大家交流的好同学。
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