观后感是我们对电影中细节和情感的体验和反思,观后感是我们对电影中情感交织和情节推进的感悟和领悟,以下是美篇吧小编精心为您推荐的坟的观后感7篇,供大家参考。
坟的观后感篇1
南京大学(简称:南大)坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是[1]创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。1952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。
首先,我看见大门上的八字校训:"诚朴雄伟,励学敦行"。不仅言简意赅,琅琅上口,易于传记,而且端庄大气,寓意深刻,富有哲理。“诚朴雄伟,励学敦行”八字校训,不仅言简意赅,琅琅上口,易于传记,而且端庄大气,寓意深刻,富有哲理。“诚朴雄伟”原是中央大学时期的校训,“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来。“励学”二字在古文中常有出现,宋真宗写过一首名为《励学篇》的诗,劝勉人勤奋学习;“敦行”见于《礼记·曲礼上》:“博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。”;将“诚朴雄伟”与“励学敦行”两句合为一起,既反映了南京大学的优良传统与特色,又能体现学校办学的理想追求和实现途径。八字校训既各自独立成意,各有侧重,又相互联系,浑然一体,涵盖了教育思想、科学精神、品格修养等各个方面。
我继续往里面走,这时,一栋大楼出现在我的眼前,是教学楼。穿过一条林荫小道后一所古代建筑出现了,是生命研究所。然后我又参观了几所建筑,比如:体育馆、大操场、校史博物馆等。有人说要把南京大学所有建筑全参观一遍,要花一天的时间,因为光北园就有86所建筑,南园有50所。哇!南京大学还真是大呀!
南大标准色为紫色(南大紫),无正式校色。中央大学时校色为紫金二色,加之松青,故依据传统当为紫、金、青三色。紫色象征典雅、庄穆、高贵、浪漫,金色象征辉煌、光明、灵气、智慧,青色代表活力、自由、健康、纯朴、坚韧、清雅。紫金合于学校所在名山紫金山,青合于学校之象征树松。
南京大学,真是一所百年名校。
坟的观后感篇2
电影开始,屏幕上现出大大的“我的1919”,我想这个“我”是指谁。就电影本身而言,它可能是在刻画个“真正剪掉辫子的中国人”、个杰出的外交家—顾维钧。但这个“我”又何尝不可为中国或世界。我们故且说“中国的1919”吧。
本来就是帝国主义围绕着争夺霸权和殖民地展开的激烈斗争,本来就是帝国主义的分赃会议,本来就是中国许多血肉之躯参与的战争,本来就是中国代表在国际法庭上据理力争起效(注:不清楚作者是什么意思)。但是,句“弱国无外交”,中国的山东或许还有我不知道的地方就只能在列强的铁蹄下挣扎了。在个弱国里有几个精明爱国的有识之士又有什么用呢?所以,那么多的爱国青年只有用鲜血来激起什么或证明什么。最后,中国第次拒绝在国际性和约上签字。
1971年10月,第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,中国恢复安理会常任理事国席位。1972年2月,尼克松访华,在上海签订了《中美联合公报》,中美关系开始正常化。同年,中日邦交实现正常化。这是新中国在外交上的些成就,我们看到以后就像锋利的坚冰慢慢融化了。我们不禁要想想,最主要的原因是什么?对,是中国在慢慢强大起来。
所以,我们只有铭记教训,强壮自己,中国才能走好,单靠满腔的激情是远远不够的。
坟的观后感篇3
今日因为陈教师去别的学校听课了,所以ms黄和严教师让我们看一部宫崎骏作品龙猫。
我和同学们一下子就被片头动画人物吸引了,大家很安静地认真观看着电影。这部片子是因为妈妈生病住院,姐姐、小梅和爸爸搬到了乡下的的鬼屋住下,在那里姐姐和小梅认识了很多新的朋友,也在庭院里看见了搬家的小龙猫,看到了神秘高耸的老橡树;雨中,在公交车站看到了等车的龙猫,胖胖的很可爱,爸爸的雨伞不遮住它,看起来很搞笑,但龙猫却很感激她们。这时候那辆呼啸狂奔的猫“巴士”停下来接走龙猫,我这时心里想,如果能坐在上头飞奔,感觉必须很好吧?
两节课的时间我们只看到一半,我和同学们都意犹未尽。放学了,妈妈接我回家,我问妈妈有没有看过龙猫,妈妈说她看过了,她很爱看宫崎骏的所有电影作品和绘本。
吃完午饭,妈妈就找了龙猫的电影视频,陪我把余下资料看完。龙猫让橡果子发芽成长,太神奇了!龙猫也帮忙姐姐找到因为想妈妈走迷路的小梅,并帮忙她们把玉米送给还在医院的妈妈。
我和妈妈欣赏着电影里美丽的图画,花花草草,天上的白云,可爱的人物表情,以后画彩铅画时,就能够好好学习了。
这部电影,也教育我要做一个单纯正直的人,关心爱护家人,与同学朋友要友好相处,相互帮忙关心,这样每一天才能很欢乐,说不定也能和森林精灵龙猫交朋友呢!
坟的观后感篇4
如果我告诉你,阅片1800部的我,看了这部老派的迪士尼动画,竟然热泪盈眶,你信吗?
在《冰雪奇缘》追寻个人自由和《疯狂动物城》弘扬种族宽容之后,《海洋奇缘》的主题倒退回了90年更加传统的风格:渴望冒险的主角(通常是公主),却被谨小慎微的父母禁足,而慈祥祖母在暗中鼓励并透露了古老的秘密。随着灾难降临,主角被超自然力量选择为拯救者,担负起最大的责任,历经千难万险,拯救了族人,也实现了自己的成长。
波利尼西亚人是人类最早的专业航海家,靠着独木舟征服了太平洋上一个又一个小岛,在片中竟然会出现后代惧怕出海的情节?其实拿掉这个外壳,这就是典型的一个世纪以来被迪士尼讲了千百遍的故事。《海洋奇缘》和90年代的《小美人鱼》、《风中奇缘》,乃至前几年的《疯狂原始人》(我知这部是梦工厂的)剧情简直如出一辙。其中的一些桥段也非常老派,比如moana在海上的那场梦,比如那只其实挺无趣的傻鸡。
然而,正是看完了《海洋奇缘》,我终于认定,迪士尼的这种不厌其烦的俗套,正是其强项和自信所在。主题简单鲜明,它可以集中力量在表现力上。去过夏威夷的人,都会被片中那亮蓝色的大海,以及老奶奶的草裙舞勾起回忆。这部电影对波利尼西亚文化是下了功夫的。不仅是角色的名字,神祗的来历,独木舟的工艺之类,更在波利尼西亚人健康的肤色,淳朴的五官,丰腴的体态,乐观的性格,在主角moana小时候在海边初见宝石憨态投足间,以及老奶奶独自在海边绵绵起舞的悠然动作里,一切就深入观众的心了。
当然,迪士尼积累最深的能耐还是歌舞。这部电影的歌舞无论是密度还是质量都达到了一个新的高峰,这是第一次我看完电影立即做出买原声带的决定。好几首歌曲不仅十分动听,更有极强的情感冲击力。其中不乏堪称神作者:有典型迪士尼流行风,每次moana从逆境中振作起来就高唱的”howfar i’ll go”,让人浸入moana那坚定的信念和质朴的魅力中;
坟的观后感篇5
老师是伟大的,他们无私地奉献着。 而我在看了《心曲》这部电影后,让我更加敬佩老师这个神圣的职业了。
电影里讲述的是一名叫钱亮的老师。他是一位好老师,他与众不同的是教育方法不同。钱亮老师当有些学生考试考得很差时,却不在同学们的面前公布,而是私底下与其交谈。不但让那些学生的自尊心受到保护,还让那些学生更加努力学习了!但就在他费尽心思打理好这个四{3}班时钱老师却被查出得了脑癌,而且治愈的几率非常小。他的学生去看他时,但钱老师已经奄奄一息了。 看到这里,我的泪水也如瀑布一般涌了出来。刚刚稳固的四{3}班,被这个消息传来,如晴天霹雳一般无情地打在他们身上,那样痛。我仿佛是电影里的小学生,回忆同学们一起叫他哥哥老师,一起和他玩游戏时的美好时光。回忆是美好的.,现实是残酷的,在他生病的那一刻,我多渴望他能成为那万分里能治愈的那一分,可以快快乐乐地生活啊!
老师之间的友谊才刚刚建立,却转眼间化为思念,那是有多么心痛啊。 如果我长大以后也当一名教师,我也一定要做像钱亮那样的老师。不惜自己的生命为学生教书,呕心沥血,甘做春蚕,甘当红烛,听杨老师说这是真人真事,可真是伟大啊! 我从今以后,一定做好老师的左膀右臂,做老师的好助手。
坟的观后感篇6
二月最火爆的电影之一就是《神秘巨星》。听说它是由《摔跤吧!爸爸》原班人马打造的,我十分期待。看完之后,果然没让人失望,又是一个励志又带劲儿的好故事。
一个爱唱歌的女孩生活在一个重男轻女的家庭,有一个会打人的爸爸,但她有自我的梦想——唱歌给全世界听。在同学的帮忙下,借助网络的力量,历经种种挑战,最终她成为了受人欢迎的歌星。
在向梦想前行的路上,妈妈给了她最大的支持:卖掉外公送的项链,给她买电脑;帮她想办法上网蒙面唱歌;当她的“替罪羊”替她挨打;给她一次又一次的拥抱和鼓励;在最终一刻阻止父亲的“胡闹”,勇敢地领着她参加颁奖典礼。在领奖台上,在炫目的灯光下,在人们热烈的目光中,女孩宣布:我妈妈才是真正的“神秘巨星”!
虽然女孩是电影的主角,但我也认为她的妈妈更可敬、可爱——有时严肃有时又能和孩子一齐唱唱跳跳;打扮保守但思想跟得上时代;平时胆小,关键时刻十分勇敢。最重要的是,她深爱着自我的孩子们,尊重她们的选择,欣赏她们的梦想!
这一家还有个小弟弟,也许是因为我也有个妹妹,电影里姐弟俩的感情深深地打动了我。爸爸命令女孩把电脑摔下楼,小弟弟悄悄拾起了所有碎片,躲在角落,偷偷用胶带把它们粘好。虽然女孩因为爸爸的重男轻女迁怒于他,但他却不介意姐姐的“凶巴巴”,天真地想还给姐姐一个惊喜。当这个秘密被发现时,他们紧紧地拥抱了在一齐……
?神秘巨星》这部电影反映了印度社会重男轻女的现状,表现了被轻视的女孩和女人的善良、聪明以及勇敢。在某些不良环境里,即使有人帮忙,最终要得到幸福,还得靠你自我动脑筋、想办法,并为实现梦想而不懈努力!
坟的观后感篇7
我想要一个安全的校园,一个文明有礼、安全和谐、没有校园欺凌和暴力的校园!
记得刚入学时,老师和学校领导就教育我们,同学之间要团结友爱,互相帮助,好好学习,创造一个美好的学习环境。
今天,我看到一个视频,是关于校园欺凌的。视频中一位高个子女生殴打另一位比她矮小的'女生,一共殴打了好几分钟。先是扇耳光,扇的还特别响,连续打了好多下,接着又用脚重重的踹她。撕扯着她的衣服,把她揪上讲台,大声的质问她、责骂她,不停的踢打她。视频里还能听见有男生在嬉笑,整个过程都没有人上去制止,也没有人去通知老师。
看完这个视频,我的心情是不痛快的,心里有种说不出的感觉,很心疼视频里被打的姐姐。我觉得视频里打人的女生太坏太暴力,而被打的女生太胆小,被人欺负了不敢反抗,不知道保护自己。旁边那些男生也太冷漠了,看着同学被打还在旁边嬉笑。
虽然在我们学校里没有校园欺凌,同学们都很友好,但还是需要提高自己保护意识。妈妈经常跟我说一些关于校园暴力的事件,还跟我说一些法律知识,教育我要和同学好好相处,不能欺负同学,在学校里不惹事也不要怕事。我们还小,遇到自己解决不了的问题时要找老师或家长,受到威胁时要及时向身边的人求助,多和家长沟通,不要自己一个人默默的承受。
学校是我们学习知识的地方,我们要从我做起,抵制校园欺凌和暴力现象,共同维护我们平安、和谐的美丽校园!
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