作文可以帮助我们挖掘文学作品中隐藏的细节和意义，从而更好地欣赏其艺术魅力，一篇出色的作文能够准确地展现我们的语文水平和写作能力，以下是美篇吧小编精心为您推荐的我想看小学学生作文6篇，供大家参考。
我想看小学学生作文篇1
一直以为你不是一个乐于助人的人，可今天却让我重新认识了一个不一样的你。
今天有英语老师要拍的录像课，早上随便穿了一件粉色羽绒服，便出了门，却没有想到今天要服装统一，要穿黑色羽绒服，老师说可以去其他班借。
“走啊，我们一起去借羽绒服!”几位没穿黑色衣服的同学过来拉着我。我却犹豫了，因为我一向胆小，向来不敢过度“抛头露面”。“不去可不可以，不穿黑色衣服不一定碍事，或许，你们帮我借一件呗!”“快走吧，你要是怕的话，我陪你去!”你丢下手中的笔拉起我走出了教室门。
“同学，可以借用你的黑色羽绒服吗?我们今天有个录像课。”你拉着我的手，不停的寻问着。走廊上不停地吹进冷风，你不禁缩了缩脖子，眼睛真得越发大了，脸被寒风吹得通红，手紧紧握着我。
问了许多人，却没有遇见一个合适的，要么太大，要么就嫌小，或者就不愿意借。“不要借了，我们回教室吧!”拍了拍你的肩，“不行，或许再试一次就能借到了呢?”你转过身来，望着我，眼神里藏着坚定。
“同学，借一下你的羽绒服可以吗?”她一手拉着我，一边不停地问着过路人。“不好意思，不可以哦!”一次又一次地被拒绝，你却依旧没有放弃。
“我们回去吧，第一节下课再出来试试。”“好吧，可惜没能帮你借到。”这句话里似乎藏着歉意，心里不禁如同听到一支宛转的歌谣，一声空灵而清脆的鹤鸣，一首朗朗的诗篇，又如同美酒醇酿，饮了琼浆玉露般甜蜜，对你充满了感激。
你虽然平时不多言多语，却一定会在关键时刻出现，无论你今天是否为我借到衣服，我想对你说一声：谢谢你，小林!
我想看小学学生作文篇2
我的母亲是一位农民。她很普通，普通得一走进人群，就再也辨认不出她了。母亲用一种特殊的方式，使我感到了她对我的爱。这种爱，既广阔无边，又深刻细腻。我每次想起来就不能不激动。
我家有俩个女孩。当姐姐出生时，爸爸觉得有点希望，当又一个女孩降临到这个家时爸爸完全“放手”了。
在我大约9—10岁时，爸爸和妈妈每个月要打一两次架，年幼的我不知道是什么原因。我长大了，12岁时，当妈妈告诉我时，千般怨万般恨立刻永驻我的心头：为什么我不是男孩?
虽然，我不是男孩，但我不怪任何人，爸爸喜欢男孩不是他的错，是我的错。虽然我有一个喜欢男孩的爸爸，但我有一个爱我的妈妈。妈妈的爱让我感到太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜。记得有一次，妈妈有病了，连站都站不起来，又何谈做饭，干家务事。
第一天，爸爸很晚回来，妈妈饿了，我把饭热了，放上炕桌，和母亲一起吃饭，可是母亲却连坐都坐不起来，我立刻扶妈妈躺下。看到病魔缠着母亲不肯离开，我心如刀绞，日不忍睹。看到母亲吃不了饭，我悄悄地
走到母亲身旁喂母亲吃饭，母亲看到我好懂事，眼泪从眼角流了卜宋。我和母亲抱在·了一起。这时，我才体会到母亲在我生命中是多么重要。
过了些天，母亲看我好可怜，就从阎王爷中逃了出来。母亲可以做饭了，但还是不行，母亲走了几步就晕了，我看到了母亲的样子，就像雨中的小草一样柔弱的时候，我再次伤心地哭了。
又过了几天，母亲用一种顽强的意志站了起来。我也露出了灿烂的笑容。
我以后一定好好学习，长大报答我的母亲，父亲。让我的父亲明白，女孩也有顽强的一面。
啊!母亲，您是世卜最美丽、最伟大、最高尚、最值得尊敬的母亲!!!
我想看小学学生作文篇3
敬爱的王老师：
您最近好吗？
我们虽然是师生，但我想：下课了，我们能和您作为朋友那样聊聊天。可您要么是拖堂，要么是在批改作业。我和同学们都希望您能笑一笑。可是，每当我们准备给您讲笑话的时候，忙碌的您只说了一句“什么事？”害得同学们都不好意思开口了。老师，我们都知道您是为我们好。可是我们多希望您能笑一笑，这样我们会更开心。
现在的您终于会笑了，可是您这种笑叫苦笑，并不是我们想要的那种笑，我们看到您那种开心，快乐的微笑。还有，您虽然会有感情的朗读课文，会说出优美的英语，会唱出动听的音乐，还会画出栩栩如生的动物。可是您缺少一种放松的心情—开心。
每天，我们都闷闷不乐的上学。因为您总是扳着一张脸对我们上课。有一件事，我记得十分清楚。那一天，学校宣布去春游，我们听到了，立刻欢呼了起来。可是您却说：“高兴什么，这有什么可高兴的。”我觉得外出春游是一件特别好的事，因为可以探索许多的课外知识。我不知道老师为什么不高兴。
我们多希望您能和我们一样开心、快乐。
祝您身体健康。
我想看小学学生作文篇4
在我心中，每时每刻都有一个问题，在我心中一直缠绕着我。那个为题就是；长大以后我想成为什么？如果让我回答，那我就会毫不犹豫的回答道；我长大以后要成为一名语文老师！
我想当一名语文老师是因为我对语文的喜爱，和语文成绩差不多好的原因。我想当一名语文老师还有一个原因；我想尝试一下当一名老师的感受是什么？并且问一问自己是否能当一名教师。我还有一种原因；每一代的作者为什么写教师，都有一些教师就像一盏油灯，燃烧了自己，却照亮了别人。教师就像辛勤的园丁.......
这一些描述一名名教师的话语是否就是这样毁灭了自己，却成全了他人。
我就是带着这些种种理想长大后当上一名语文教师！
其实，这些都是我心中想的，可是慢慢的，我明白了，不会尝试，每一名教师都是这样，毁灭了自己，成全了他人。不管语文老师、数学老师、英语老师、体育老师等等。只要他们是一位教师，就会尽到他们应该尽到的义务！
俗话说；“一日无书，百事荒芜”这句话的意思是讲；只要一日无书，做任何事情，都无法把它做好！
所以，这就是我长大以后想当上一名教师的理由。我想教书育人是很快乐的一件事情吧！？
我想看小学学生作文篇5
老师，你是辛勤的园丁；老师，你是燃烧自己照亮他人的蜡烛；老师，你是照亮我们心灵的导航灯；老师，你是天底下最灿烂的一片阳光……
可有时，老师却不是那么让人喜爱。
“叮铃铃，叮铃铃……”悦耳的下课铃声已响起，这原本轻松的声音却让人感到几分郁闷――老师又要拖堂了。下课铃声对老师似乎不起什么作用，真正的下课铃声其实在老师心里。
为此，我常常在想：因为老师没有安排好教学时间，所以拖堂了。这影响了我们的课间休息，而且对下一堂课的学习也有了一定的影响。当然，我也知道老师拖堂是为了我们好，想让我们充分理解和掌握课堂知识。
记得四年级时，有一次上午第四节课结束，已经到了吃午饭的时间。可老师还是喋喋不休讲个不停，我们的肚子早已唱起了“空城计”，咕咕直叫。
就这样一直讲到了11点50分，终于可以吃饭了，可我饿过头了便没有什么胃口了。
我想对老师们说：拖堂给我们带来了很多不便，我想其他同学跟我一样，也很想准时下课吧！
我想看小学学生作文篇6
“我不想，我不想，不想长大，长大世界没有花……”听着这首歌，心中不免有些疑问，为什么不想长大呢？
现在的我，每天和作业，上课打交道，还要为紧张的考试做准备，我总是天天地盼望：我什么时候才能长大？什么时候才能熬过上学的日子？什么时候才能有自己的主见？上学，考试，我已经惧怕了！连晚上做梦也都是考试，满眼是卷子，眼睛离书只有五厘米，同学们都从健康的两眼变成了不健康的四眼。想必你们都听过“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”这句话！可以说一点不错，如果考的不好回家就要挨铁烧饼了，那滋味可不好受！
长大了不仅可远离书本，还可以有自己的主见。现在我们不论做什么事情都要经过父母的同意，连和同学出去玩都不行，要是能快快长大，和同学出去玩就是常有的事了。
长大了就没人管我了，做什么事也不用经过父母同意了，每天不用学习，不用念书，，每天玩电脑看电视，太爽了！
许多长辈对我说：“你看你们现在多轻松，哪像我们，整天要工作。”虽然我都会回他们一个微笑，但我非常疑惑，上班很好玩啊！有时公司单位还会搞什么旅游的活动呢！而我，周末有一大堆的课，睡个懒觉都不行。出去逛街就更别说了，有点时间都要写作业。“轻松”？要是明白我们的苦衷就肯定不会用“轻松”来形容了。
我每天都盼望着未来世界，美的经常傻笑：长大了就自由了。不过现在要好好学习，这些梦想才能实现。
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