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家风和家教作文优秀7篇

写作文要有真实性,结合自己的生活经历能够使作品更加真实可信,作文是记录生活的画笔,让我们的故事绚烂多彩,永不褪色,下面是美篇吧小编为您分享的家风和家教作文优秀7篇,感谢您的参阅。

家风和家教作文优秀7篇

家风和家教作文篇1

家风是什么,就是做人的理念,生活理念。一个词,一句话,一个家里的故事,一段家里的记忆,都是家风的载体。

在我们家有着许多的规矩,世世代代传承下来,这没有什么失传的说法,家中培养出来的任何一个人都受到了管束,所以一个人展现出来的模样就是家风的体现。从我有记忆时开始,每到夏天我就会坐在凉椅上乘凉,抱个大西瓜啃。幼时个子矮,双脚着不了地,很不舒服,我为了寻求一个舒服的姿势,就把脚搭在了扶手上。我边晃着脚丫子边啃着西瓜,好不惬意!外婆走了出来,看见我把脚丫子打在扶手上,先是一愣,接着就把我从凉椅上扯了下来,动作里满满地利落、干脆,没有丝毫的疼惜。我被外婆弄疼了,皱着眉头不满地嘀咕:“干什么呀!西瓜都要弄掉了!”外婆尖尖的嗓子开始了说教了:“你一个女孩子家,坐就要有个坐像,把腿搭在扶手上干什么呀!害不害臊啊!你穿了裙子的话不就…”一大堆话从外婆的嘴中溜出,一点也不磕巴。我呆住了,承诺以后规矩点。

小孩的天性,易犯错,又难改。自从上次被外婆说教一顿后,我就不敢在外人面前那么“疯狂”了,自己偶尔那样坐着,也渐渐觉得不合适了,应该淑女一点。这个坏习惯改了,又有另一个毛病了。我吃饭时,竟然把脚踩在凳子上。我吃饭吃的正香,突然,腿上传来剧痛,我不禁叫出声来,嘴里含着饭,还含糊不清。妈妈狠狠地打了我的腿,我瞅了瞅腿,红了一大块!我自己都心疼了,心里怨道:“妈,我还是不是你亲生的啊!下手未免忒狠了吧!”我发誓,痛改前非!

家风和家教作文篇2

世上有千千万万个家庭,也有千千万万种家风,可我家的家风却很平凡,即不包含人生哲理,但却会让人学会怎样做一个人。

我的妈妈对我很严格,又非常关心我,她总是对我说:“一定要讲礼貌。”“不是自己的东西就不要去动。”“要尊老爱幼,要诚实守信。

记得我小的时候,在学校里,看见同桌有一个弹球,弹球上有很多花纹,非常好看,就想把这个弹球拿走。等到下课,她出去玩了,我趁着他不在的时候,偷偷把弹球偷到手,再放进自己的书包。放学回家后,我把弹球拿出来玩,妈妈刚好看见了,走过来问我:“你这弹球从哪来的?”没想到被妈妈发现了,我支支吾吾地说:“捡,捡来的。”妈妈又追问:“到底哪来的?”见妈妈这么凶,我只好实话实说。然后妈妈平静地给我讲道理:“别看只是偷一个弹球,长大后,就会偷大的东西,有句话说的好;

“小时偷针,大时偷金”这是一种犯罪行为,会坐牢的,所以不管是大的东西,还是小的东西,我们都不能去动。”就如孔子说的一句名言“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”

有时,我感觉妈妈老是对我这么凶,现在我长大了,也明白了母亲这么严格对我都是对我的爱,我们的生活都离不开父母的教育。

正因为有了这些多彩的家风,才会构成了我们新鲜又不失快乐并且有活力的家,才会让我们爱上自己的家,爱上自己多彩的家风。

家风和家教作文篇3

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”也就是说:“国有国法,家有家规。”家规是一家的道德标准,就像粮食一般,不可缺少。而当我呱呱落地时“孝顺、诚实”就伴我随行。

我家的家风首先是诚实之风。从小爸爸就教育我要诚实守信,因为它是做人的道德标准。记得有一次,我把妈妈的花瓶拿出去和小朋友一起玩,花瓶一不小心被我们打碎了,回到家我并没有立即向妈妈承认错误。过了两天,妈妈说她的花瓶不见了,怎么也找不着。这时我显得特别紧张,站在那不敢动,爸爸看出了端倪,拉着我说:“馨方一定知道妈妈的花瓶去哪了,是不是?”我低下了头,说出了事情的经过。可是爸爸并没有批评我,还表扬我是诚实的好孩子。爸爸说:“花瓶打碎了还可以再买,而诚实是用金钱也买不到的。”我看着爸爸,用力的点了点头,并把他的话深深的埋藏在心灵的深处。

我家的另一个家风是孝顺之风。百善孝为先。从我记事那天起,爸爸妈妈对爷爷奶奶的孝顺就刻在我脑海里。他们从不和爷爷奶奶顶嘴,家里的大小事情,爸爸妈妈都会听取爷爷奶奶的意见。有时奶奶发脾气,爸爸总是陪着笑脸,不停的哄奶奶开心。事后还不忘教育我:“奶奶年纪大了,有时事情做得多,就会有脾气,我们要让着她。”去年暑假爷爷生了一场大病,一个暑假,妈妈在照顾病重的爷爷,因为这场病爷爷不能说话了,妈妈在背后不知流了多少眼泪。这些我都看在眼里。就在这一刻,我暗暗下定决心,以后也一定会像爸爸妈妈一样,做孝顺的女儿。

树立和继承端正的家风,是正能量的传递。有了这些优良的品质,我们的家,我们的社会一定会更加和谐,更加幸福。这就是我家的家风。

家风和家教作文篇4

我家的家风家训-——孝、俭、勤

“ 没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字,虽然简单普通,但是让我受益匪浅。

首先是孝,在我的眼里,父母都很孝顺,每天,爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话,问问他们在做什么,身体怎么样,叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间,他们就会回家看看老人,陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动,都在影响着我,我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷,是他们的开心果。

其次是节俭,小时候,爷爷就常讲:“节俭兴家,浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里,影响着我的言行:我的铅笔总要用到抓不住为止;书包也是从一年级一直用到现在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的;过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比,不浪费的好习惯,这得益于我严格的家教。

“勤”就是勤奋。“世上无难事,只要肯攀登”,勤奋的重要性不难理解,在我家勤不仅仅体现在学习上,也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力,妈妈很少看电视,忙完家务,大多时候她总是看些有关教育类的书籍,她总说要与时俱进,不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的电脑,妈妈不会操作时,爸爸轻点鼠标,就把问题解决了;很多时候,爸爸的同

家风和家教作文篇5

我们家的家训格言:忠孝节义,公正诚勤。“孝”这个字的意思是尽心奉养父母,顺从父母的意志。“勤”这个字的意思是:尽力多做或不断地做;次数多,经常;在规定时间内准时到班地工作或劳动。

“善事父母曰孝”。在父母为做家务而汗流浃背时,你曾想过帮助吗?你曾拿一块毛巾来擦过父母头上的汗吗?在我们无所事事的时候,你是否做过家务?做家务,是我们力所能及的的小事,这既能减轻父母的疲劳,又能锻炼我们小手的能力,这是孝的一部分。中秋节那天,姑姑送我一个我最爱的火龙果,我高兴极了。可是姑姑说,大家都想吃,要我来分。我看着爷爷奶奶布满皱纹的脸庞,想到她们平时对我的慈爱和孔融让梨的故事,把火龙果切成两半,给爷爷奶奶一人一半。“孝”这个字是由“耂”和“子”组成。上面“耂”的部分正好是“老”的上面部分,而下面的“子”部分正是孩子、儿子、子孙、子女的意思了,而这个字念xiao,、所以就是子孙、子女要孝敬长辈、老人的意思。

每个人总会成为老年人,爱老敬老的传统美德必须一代一代地传承下去。“老吾老,以及人之老”,敬老应尊敬所有的老人。生我慈母,活我严父。子孝父心宽。先王有孝,以顺天下。谁言寸草心,报得三春晖。这些都是爱老敬老的名言、句子。孝敬父母已经不只是家庭美德,更关系到一个人、一代人以至一个民族、一个国家的素质,我们不能等闲视之!让我再念一句敬老爱老的名言吧:挟泰山以起北海,此不能也,非不为也;为长者折枝,是不为也,非不能也。不要让我们的父母重叹法国诗人海涅之所叹:“我播下的是龙种,收获的却是跳蚤”。

家风和家教作文篇6

家,给人以温暖。它是人们的唯一定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说得好:没有规矩,不成方圆。

如果一个家庭,没有规则,只有溺爱与包庇,那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树,是一座巍然耸立的大山,万一。他忽然倒了,塌了。请问,这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严,妈妈全是溺爱,我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒,大山塌了,我们后悔了,懊恼了,可惜晚了。

我记得寒假临近过年时,电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的,他们派出记者,随机提问,“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家风,我认为是家里人的一种行为,是好是坏。我认为我家的家风是热情,爽快和执着,因为家中的每个成员都十分热情好客,遇到困难不退缩,说到做到,很少食言。

家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。

家训,我认为是家人的教训,是严是松。如果每个人都官官相护,隐藏事切,我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待,大公无私,我认为规则没有必要了。家训,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大错。

一个家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

家风和家教作文篇7

作为老一辈人的姥姥,深知过去生活的不易,因此,姥姥传给我们的家风是“勤俭节约”。

记得小时候,我翻箱倒柜地寻找一本书时,无意间看到了姥姥的衣服和袜子。其中,有几件衣服上面还有补丁,而每只袜子上都有一块或几块补丁。我看到后,觉得十分好笑,都什么年代了,进超市就能买到新衣服,家里又不缺钱,姥姥怎么还穿打补丁的衣服呀!我拿着衣服去问姥姥。姥姥看了看衣服,语重心长地对我说:“虽然现在生活好了,但我们不能忘记以前的艰苦生活,还要继续保持艰苦朴素的生活习惯才行。这些衣服穿着挺舒服的,有个小洞,补一补照样能穿,不用再买新的”。我听了,似懂非懂地点点头。

上一、二年级时,我都是一年换一个书包,三年级升四年级时,姥姥认为我的书包还能用,就不让妈妈给我买新的了。开学了,我发现同学们都换了新书包,只有我还用旧书包,觉得很没面子,一整天都在和姥姥生气。现在想起来,我觉得姥姥是对的。

受到姥姥潜移默化的影响,我的妈妈也学会了节约。我们不再像以前那样花钱大手大脚,再也不一见到喜欢的东西,不管有没有用就买了。我把我节约下来的每一分钱都放进了我的存钱罐,我相信姥姥的话“不要小瞧每一分钱,一分钱也有很大用处呢!”

作为家风的传承人,我要把勤俭节约的家风继续发扬下去,为社会增添正能量!

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