写作文能够培养我们的综合语言能力，提高语文成绩，作文都是我们日常生活中必不可少的一部分，下面是美篇吧小编为您分享的文明作文精选6篇，感谢您的参阅。
文明作文篇1
众所周知，八礼四仪中有游览之理这么一说，所以我们一定要注意文明出行。
我们在旅游时，经常可以发现有许多人为了自己的方便，他们会把吃完东西之后的垃圾等直接随手就地乱扔，这些垃圾会随风飘扬，会落到草地、河流、甚至会挂在树枝上，使大自然母亲遭受到严重的破坏，大大减少了大自然的美感，同时会大大加大环卫工人的劳动量，所以我建议大家出门时随身携带一个布袋，用于收集出行过程中的垃圾，便于集中处理，而且布袋属于环保产品，可循环使用也可以在大自然中充分降解，一举两得，何乐而不为呢?
旅游出行过程中，还有许多人为了良好的拍照效果，喜欢爬上树木或雕塑的上面拍照，虽然这样拍出的.照片效果比较好，但是久而久之就会对树木以及雕塑造成破坏，而且会造成很大的安全隐患，我们会经常发现在一些热门的取景点周围的树木、雕塑等已遭受严重的破损，我觉得可以通过一些拍照技术的提高或处理来达到拍摄的最佳效果，同时也降低了安全隐患又保护了环境，何乐而不为呢?
除此之外，还有许多人为了走捷径、减少走路的距离，会肆意的践踏草坪，甚至会带着小孩子一起踩踏，可能“保护草坪、人人有责、小草也有生命”的公益用语就在草坪上面竖立着，但是许多人就是视而不见，其实他们真的没有看见吗?他们可能仅仅为了自己的方便，而无视这些草坪的生命和公益用语，甚至在小孩子的心目中造成非常不良的示范作用，我建议大家应该保护好草坪，不能为了自己的个人方便而破坏公共的绿化，多走路还有利于身体健康，何乐而不为呢?
同学们，为了不让大自然受到破坏，为了美好的自然环境，也为了自己的健康、安全，我们要从自己以及身边人做起，让文明旅游伴我们一起同行吧!
文明作文篇2
中国，一个拥有着五千年历史的文明古国，拥有五千年历史传承的超级大国，被外人和国人称之为“礼仪之邦”，而我们五千年后的炎黄子孙，也一样继承了古中国的优良传统。来到原来的“紫禁城”，现在的北京，只见大街上车水马龙，有些拥挤，这时你会情不自禁地想：“这样挤，会不会塞车呀！”不用急，我们炎黄子孙的素质非常高，在这样拥挤的马路上，车辆不仅不会争先恐后的.向前挤，而且还会互相谦让，看那辆车开上前不会塞车，就让哪辆车先开到前方去，在等红绿灯时，也是“彬彬有礼”，先让老人先过，或如果走错车道，他们也不会临时更换车道，而是会选择多走些路。这也是炎黄子孙的——“交通文明”！
再看看我们的卫生吧，人们自觉把垃圾丢入垃圾桶，但也有不好的习惯。一天，我走在路上，突然，一个男人喉咙一热，一口热痰喷吐在地上，旁边的人看了，无动于衷，仿佛已是家常便饭般，我正想上前理论，可他已经走远了，这时我想大声说：“如果中国十三亿人每个吐一口痰，中国会变成什么样子，难道你们不知道每年全球死亡的清洁工人不计其数，那个数目，足以让人惊讶得嘴里可以塞下一个篮球。”娄底这个年轻的城市之所以还在国家卫生城市的创建中，正因为是还有一些人的素质跟不上来啊！
记得去年去过一趟广西的南宁，那儿冬暖夏凉，四季如春，马路上、商城边、就连家属区也到处是绿草成茵，一眼望去就象是一册绿色的画卷，让人忍不住想停下脚步去享受这城市场中绿的清馨。在卫生方面，城市里如果有人乱丢垃圾，后边的人就会友善的提醒他捡起，如果走远了，后面的人也会帮他检起来扔进垃圾桶，他们从来不会随地吐痰。这就是炎黄子孙的——“卫生文明”！
我觉得，中国这个“礼仪之帮”应该去学习北京的“交通文明”和南宁的“卫生文明”，这样就可以保护我们赖以生存的地球的土地沙化！
我希望，明天的地球、明天的中国、明天的社会会变得更加美好。
文明作文篇3
一天早上第二节下课后，我们四、五、六年级的全体师生在校园里举行了《文明礼仪情景剧》表演活动。
第一个节目是六二班学生表演的《餐厅纪律我最棒》，很有趣：在餐厅里，一个挑食的男生边吃饭边给别人说话，同学劝他还不听，竟然还大声唱起了“大河向东流，天上的星星……”，最后，“老师”耐心地教育他：“你这样做，会把唾沫和饭菜喷到别人脸上，吃饭也要讲文明。”他不好意思地说“老师，对不起，我错了！我以后一定会改正的。”
每个班级的节目都很精彩，表演者都很投入，有五二班的《大家一起来我家玩》、我们四三班的《拾金不昧》。……我印象最深刻的是五二班的《乘车礼貌你我他》具体内容是这样的：一个青年上了车，主动给一位老爷爷让座，一个小女孩主动给抱孩子的阿姨让座，一个大哥哥让小朋友坐在他的腿上。他们都很有礼貌。
通过这次情景剧的表演，我明白了文明礼仪的重要性。要做一个讲文明、讲礼貌的小学生，就要从身边做起，在家要尊敬父母，在学校要尊重老师，对同学要有礼貌，做错了事要说“对不起”得到别人的帮助要说“谢谢”。
文明作文篇4
“今天的班队课真好玩。”
“对呀，对呀，特别是那个小品……。”
两个刚放学的孩子正谈论今天学校里的事呢。
突然，有一股怪怪的味道扑面而来，他俩不由得捏起鼻子。“好难闻呀！”两人一边用手扇着，一边说。
他们往地上一看，真是不看不知道，一看吓一跳。许多苍蝇围着一团又脏又臭的.垃圾上下飞舞着。“怎么把垃圾都倒在垃圾桶外，你看只差一步路，这些人可真够懒的。”女孩说。
“可不是吗？有的人就是这么懒，贪图方便，以为那是清洁工的事，还有的人学样，你这样倒，我也这样倒。倒的人多的就成这个样子了。”男孩分析得头头是道，女孩听了连连点头。
“可总不能让这些垃圾一直躺在这里吧，我们来清理一下把垃圾倒回垃圾桶，怎么样？”女孩提议，男孩赞同。
于是两个人开始干了起来。一会儿，小男孩跑开了。小女孩招呼道：“快点来呀，你怎么不来帮忙了？”
“等我一下，我马上就来。”小男孩灵机一动，放下书包，从里面拿出了纸和笔，然后趴在地上刷刷地写了起来。小女孩继续清理垃圾。一会儿，小男孩站起身，把他写的一张纸条粘在了垃圾桶上。
小女孩对着纸条读起来：“文明----只差一步。”小女孩笑着说：“你的鬼点子可真多，明天保证垃圾桶周围干干净净的。”
小男孩对自己的杰作也特别满意，他又认真地看了两眼自己写的标语说“让我们明天来看效果吧。”
完成任务，他俩特别高兴，又有说有笑地踏上了回家的路。
文明作文篇5
放学回家的路上，小红和小明高高兴兴地走着，在一个转弯口时，一种臭气熏天的味道扑鼻而来。小红看着，非常生气，问道：“是谁呀！就这样扔个垃圾也不愿意，这像什么话，小明，我们把垃圾送回它们的家吧！不要让它们再流浪街头，无家可归。”
于是，小红就上前走了一步，蹲下来准备捡垃圾时，转头说：“小明，快来！”只见，小红对着地上的垃圾，就毫不犹豫地用手把垃圾堆成一座“小山”，然后用手把垃圾捧到胸前，再站起来，把垃圾向垃圾桶里放去。而小明想：“我们不可能天天都来这条路的，也不能天天都来这条路的，也不能天天来看这个垃圾桶旁边有没有垃圾。我们应该让人们自觉地把垃圾放进垃圾桶里才对，有了，对！就这么办。”
小明从书包里拿出来了一张纸和一支笔，在上面写了几个大大的字，他想：“啊啊，这个办法就是好，能让人们自觉地把垃圾送回它们的大家庭里去。”当小明想完了，也写完了时。小红也把丢弃的垃圾送“回家”了。
然后，小明就高高兴兴地跑过来，把纸贴到了垃圾桶上。小红见了，就读了出来：“文明只差一步。”这几个字后，小红就称赞小明做得好。
这幅漫画让我知道了一个道理：“文明就差这么一步。”只要你讲文明，懂得保护自然环境的话，那么，你就是个“环保小卫士，”是世界环保“小超人”，许多人都会称赞你，赞扬你、歌颂你。
文明作文篇6
这堂《品德与社会》上，老师建议同学们在家使用公筷。班里很多同学都有疑问，纷纷提出，为何要在家使用公筷呢？这样多麻烦呀！
听到同学们有这么多鼓励，老师解释说：如果大家不用公筷，病菌会从通过筷子，沾到菜上。只要一桌中有一个人生病，那一桌人都有可能被传染，这样很不卫生。
这时有同学问，除了使用公筷，还有其他餐桌上的礼仪吗？问得很好，老师继续说道，像这样的用餐礼仪还有很多，比如一家人吃饭，人还没到齐，是不可以开饭。当然了。会有一些小孩子忍不住，不自觉地伸出馋猫爪，怕是会被家人逮个正着。长辈先动筷，晚辈后动筷，这是约定俗成的规矩。
看同学们一个个很好奇，老师反问道：你们知道餐桌上的‘八礼四仪’是什么吗？同学们纷纷摇头。这时，我的同桌举起手来，他说：八礼四仪是指这些，像长辈先动筷、公筷来夹菜；不站着夹菜；不大声喧哗，专心吃饭；不看手机，不喷饭；不受外部干扰。尊重他人的劳动成果；文明用餐，吃多少，点多少；勤俭节约，不浪费粮食；在外吃饭，要主人招呼才可以入座；饭碗里的米粒要吃得一颗不剩。这话音刚落，就赢得了全班雷鸣般的掌声和欢呼声。老师也称赞他，全部答对了，并表示，希望我们做一个有家教、素养的人。
我相信，很多家庭已经把专心吃饭作为一个餐桌上的素养来看待。请大家认真执行这条家规。叮铃铃，下课铃响了。回忆起这节生动的课，真是别有一番趣味。
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