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影响我的人作文篇1
她是这个世界上我最依恋之人,也是对我最严厉之人,她把她最美好的青春献给了我,她把她人生中最悠闲的时光献给了我,她把她所有的心血献给了我;她,影响了我的12年。
记得我很小的时候,我一个人爬到窗台上玩仙人掌,结果不小心割破了手指,血不停的流着,我大声的哭着,却没有回应。我跑进她的房间,哭泣着,想寻求安慰,本以为她会用餐巾纸温柔的擦去血迹,细心的为我上药,结果得到的却是冷漠。我的心瞬间凉了,我靠着她的身体哭着睡着了。那一次,我懂得了承担。
等我稍大的时候,她去上海看病了,我寄宿在小姨家。我每时每刻都思念着她,我不停地打着她的电话,得到的却是正在通话中,我的心好像被挖空一样。那时,我只有周末才能和她打电话,她才用那温柔的'声音抚慰了我受伤的心灵。那时年幼,尚未能明白她的用意,只记得她回来时憔悴的面孔。时隔一年半,我似乎明白了她那良苦的用心。她,让我懂得了独立。
等到我四年级时,我为了一件事和她吵架起来,我很愤怒,不停地摔着东西;她就这样静静的看着我发完脾气,没有说话,甩门离去。我觉得很痛快,继续的做自己的事,直到天黑,我才意识到晚饭时间到了,我肚子空空,只好吃了些剩菜。她没有回来,一整晚也没有,电话也是关机。那个夜晚,我懂得了乱发脾气的后果。
长大了,我渐渐懂得了她那良苦用心,她每次的冷漠,每次的严厉,每次的狠心,包含着对我深深的爱。我很难想象她是怎么忍受病痛的折磨,怎么忍受那岁月的摧残,怎么忍受我的不懂事,怎么忍受每日每夜的劳累。她为了我付出了一切,她无声的行动里包含着她全部的心血;她老了,岁月无情,皱纹爬上了她的眼角,时光在流逝,但是她在我心中永远是最美的!
如果说母爱是一缕阳光,温暖人的心田;那她的母爱就是一碗苦药。你刚开始尝的时候是苦的,是涩的;等我喝久了,才能品尝到它的甜味,那甜味,是浸透心底的甜。是她教给我一堂堂重要的人生之课,是她给我的生命带来了活跃,给我的思想带来了流动,使我的感情带来了滋润。
影响我的人作文篇2
当我翻开那本温馨的相册时,总会勾起我对曾经的美好生活的回忆,总会让我想起那段阳光灿烂,无忧无虑的日子,也总会让我想起她:那个影响了我的人——我的外婆。
外婆将我带大。从牙牙学语到蹒跚学步,从初入学堂到从学校毕业,外婆总与我在一起,我最无法忘却的便是与她在一起的日子。
外婆是一个包容和蔼的人。儿时的我是个调皮的孩子,总爱闯祸。仍清晰地记得,曾经和小伙伴们嬉戏玩闹时,因为自己的淘气而惹哭了一个孩子。她不休不止地哭闹,我满脸通红,不知所措。外婆见此,急忙赶来,不停地安慰那哭泣的孩子。到家后,外婆不但没有呵斥我,反而轻声叮嘱我同样的错误不能犯两次。
外婆也是个满腹经纶的人。她的肚子里仿佛藏着永远也数不尽的故事。儿时的我,总喜欢在宁静而祥和的夜晚与外婆坐在窗前,望着空中朦胧的月色,倾听着外婆那一个个引人入胜的故事。我总缠着外婆让她给我讲故事,从《龟兔赛跑》到《画蛇添足》,从《刻舟求剑》到《邯郸学步》,外婆的故事陪伴了我的整个童年。
外婆还是个细心淳朴的人。外婆在楼下种下了两株葡萄树。当葡萄藤旋转着跳着舞把葡萄送到阳光最充足的地方时,温暖的阳光从叶片中透过,滋润着葡萄,青中带紫的葡萄让孩子们垂涎欲滴。有几个孩子会偷偷摘下几颗,品着那酸涩的味道。外婆将这一切都看在眼里,记在心里。到了葡萄成熟的季节,外婆便会和我一同把葡萄送给小伙伴们。看着他们狼吞虎咽的'模样,外婆也会露出满意而幸福的微笑。
外婆对我的教导,时时刻刻都影响着我,也令我受益匪浅。
如今的外婆,已年过七旬,一头乌黑的头发里夹杂着几缕银丝,身体也渐渐不如以前硬朗了,手上的老茧愈来愈粗糙。随着学业负担的加重,我的时间不如曾经那么充裕,也不能常与她相处。尽管如此,她仍然影响着我,引导着我,鼓励着我。外婆对我的爱,都比那灿烂的阳光更温暖,比那澄莹的月光更纯净,比那熠熠的星光更璀璨。
又是一夜月色皎洁,繁星点点,我再次翻开那本相册,一股暖流流入心田。我望向天空,何时才能再见外婆?
影响我的人作文篇3
当大家高呼着“作文虐我千百遍,我待作文如初恋”时,我正洋洋洒洒写着一篇篇散文。总会有人问我:“你的作文怎么写的那么好?”我总是笑笑,心里暗暗回想,原因可能有两个:一是因为阅读,二是因为她吧。
记得那是一个秋日的傍晚,秋风萧瑟,夕阳西斜,我不经意地翻阅着一本多年前不知谁做的宋词摘录。猛然,那首《声声漫寻寻觅觅》出现在我眼前:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识……”
正是那惊鸿一瞥,惊艳得令我五体投地。
她,李清照,一代才女。她有着“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”的愁绪;有着“莫道不消魂,帘卷西风人比黄花瘦”的哀怨;有着“轻解罗裳,独上兰舟”的孤寂;有着“一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的思念……
慢慢地,我对她的认识不再仅仅限于她的词作。我知道她出生于书香世家,自小爱读书,所以才有着非同一般的文笔;我知道她与其夫赵明诚有着对诗的趣事;我知道她再嫁后婚姻不尽美满,其后夫觊觎她的财产逼其拿出,还待她不善,她丝毫不畏惧,在有着女子向官府告状起诉离婚必须坐牢这一法律的情况下,毅然决然状告官府,哪怕身陷囹圄……
她是古代女性的杰出代表。在女子地位极其低下的古代,她不但读了书,而且读得比男子更好。她也不畏男权、官府,是勇敢的化身。亡夫、牢狱、逃难……太多的苦难降临在她身上,她并不畏惧,迎难而上。她通过诗词把她坎坷的命运表达了出来。我对她的敬佩达到了敬畏的程度。
在她潜移默化下,我也变的爱读书,爱写作,并且许多文章都刻意模仿李清照的风格。我想,最终也许会从我身上看到李清照的影子吧!
影响我的人作文篇4
对我影响最大的一个人,我想来想去也就是她——危宇星了。
她是一个乐于助人的女孩。无论是谁,只要那个人需要帮助,她就会尽力去帮助那个人。
她是一个自立自强的女孩。她经常说:此生虽为女儿身,但切不可自悲,七尺男儿能做到的事,我们一定也能做到!在她的影响下,我也变得自立自强,敢于和男孩竞争了。
她是一个爱学习的女孩。我经常和她谈论书籍,她还告诉我看书和阅读文章的一些技巧及方法,这一点,对我的影响非常大。在她的影响下,我也变得更加爱学习了。
她是一个活泼开朗的女孩。当我忧愁的时候,她会告诉我——人生是多么美好;当我迷茫的时候,她会开导我——前途一片灿烂……在她的影响下,我这个多愁善感的女孩,也慢慢地变得热情开朗了。
她还是一个富有责任心的女孩。她的同桌是一个经常让老师很烦的小胖子。有一次,老师看了小胖子听写的生字词后,特别恼火,但没有时间去辅导他,只好让危宇星下课的时候帮助他了。老师叫危宇星先教会那个小胖子认字,再给他报听写。她讲得十分认真、仔细,速度不快也不慢。最后不但教会了那个小胖子认字,还教会了他很多学习方法。比如:这个词、字可以用怎样的方法来记,这个词怎么理解等。在危宇星教他记生字词时,有几个小伙伴几次来找她玩,她都婉转地拒绝了,说:不行,老师教给我的任务还没完成呢!我不能丢下他不管!我想要是我的话,绝对没有她这么好的耐性。我真佩服她,她可真是一个有责任心的人啊!
是她,危宇星,教会了我乐于助人、自立自强、爱学习、开朗大方、富有责任心。她就是对我影响最大的一个人,我佩服她!
影响我的人作文篇5
我和妈妈一起生活了35年,从一个等待喂养的婴儿逐渐成长为一个能养家糊口的大人。
我妈妈对我影响很大。在她的影响下,我养成了很多现代年轻人没有的习惯。
首先,向老人问好。
年纪越大,越希望得到年轻人的尊重、重视和关心。老人们没事的时候,喜欢聚在一起聊董父母个子矮,甚至能记住别人家的“家谱”。或者为什么有些地方会请老人做联防官。老人不和社区里的年轻人打招呼,家里的年轻人或小孩对老人也不友好,见面时很在意不和老人说话。每次说起这些,我都会对妈妈说:“妈妈,我们都知道你是谁,我们每天都忙得不可开交,哪有时间关注这个。”妈妈马上就会说:“住在小区里,总能见面,连打招呼都没有吗?”见妈妈对这个问题的认真,我见了小区里的老人,连忙打了声招呼。即使在外面,如果老人对我友好,我也会很热情。作为回报。
二是勤俭节约。
生活中,妈妈的东西很旧,舍不得换,没用过的旧东西也很少扔在外面。如果家具像针线一样大,如果家里不要,妈妈就会把它分门别类,收拾起来,放在一边。而且她绝不会随便送人,她会送她想要的东西给有需要的人。我不明白这个。我觉得我妈妈很累。我对妈妈说:“谁要你,就让他拿走。我说:“送给别人用,岂不是浪费。”每次说到这里,我都偷偷笑道:“有些破烂,多少余热能用。”但我不敢说。只能看看这些没用的东西放在哪里,等着有一天,送给想要的、有用的人。随着时间的推移,有时候,我会主动把东西送到妈妈指定的人家里。(现在,不仅是我,还有我的孩子。他们保存矿泉水瓶和报纸,然后在垃圾收集站出售。
再次,有帮助。
奶奶去世时母亲7岁,在叔叔的支持下,在一个大家庭中长大。凭着妈妈自强自立的性格,她很快就内外兼修,用超人的工作量换来在大家庭中不被冷落,让亲人我觉得她很重要,离不开她。所以我妈妈过去常常帮助别人在她的生活中体现她的价值。在我的记忆中,我家里所有的生活用品都备齐了,每次都是邻居来借东西。妈妈乐于提供,别人有事,妈妈也乐于助人。但很少去别人家借东西,向别人求助。在我的成长过程中,我一直都是这样和妈妈一起生活的。没什么感觉,就是很慢。慢妈妈我亲爱的行为感染了我。所以,在工作和生活中,大家都喜欢和我相处,认为我气势磅礴,没有小女人的风范。
现在我妈妈走了,她的生活对我影响很大,我以前没有想过。我要继续生活,我要教育我的孩子,冷静下来思考,我应该像一个母亲一样,用我健康而有意义的生活方式来影响我的孩子。所以,不能像发条一样,要学会适时思考和总结,人生才会变得不一样。
感谢我的妈妈!
影响我的人作文篇6
我不喜欢说好听的话,奉承的话,但我却不得不承认我的确在课改中成长了。这种成长让我感觉到生命的珍贵与短暂,让我感受到读书的快乐与充实,让我感受到生活的幸福与工作的快乐。
如果没有20xx年暑假的那次远程培训,也许我还是整天如老黄牛般只知日出而作,日落而息,机械而又重复地做着上课、批改作业的工作。甚至觉得工作是那么无聊,自己过得也不快乐。但我有幸听到了刘良华博士的讲课,听他讲课,很轻松,很有意思,简直就是一种享受,我每天着魔般地去听,他不仅讲理论,还讲实践;他不仅说工作,还说生活;他不仅教育别人,也接受别人的教育。这让我感受到了生活与工作原来可以如此和谐地存在,也让我感受到名人生活化的一面,而不仅是老学究的一面。一位好老师就是能影响一个人一生的人。刘良华博士在我最迷惑的时候,在最恰当的时间给了我最好解答,他就是我生命中最重要的人。
我生命里新的一天就从他提到的一些人和书开始。在这之前,我不知道自己该读什么书,总觉得自己没有时间读书。刘良华博士无疑给了我“柳暗花明”的启示,我飞快地记下他所提及的那些人和著作的名称,于是我才喜欢上了图书馆,我才知道到了图书馆我要选择什么样的图书,而不是被众多的图书弄得眼花缭乱,却不知自己到底需要什么。那时候我的灵魂是四处漂流的,现在我的灵魂终于有了归宿——教育的专业书籍。通过这些书籍,我知道了更多的文化名人。以前虽然知道苏霍姆林斯基,但对他的教育思想几乎不了解,如今我看了《给教师的建议》,我才了解他的伟大之处,我对他的认识,是从与他的“对话”中深入和提高的。同样,现在的'我国的教育名人,李镇西,窦桂梅,于永正,郑杰,肖川等也都是通过读他们的著作和他们认识的。当他们的著作出现在我的眼前时,我便会如获至宝地将他们捧回家中,贪婪地吮吸着其中的营养,静静地与这些名人进行着心灵的对话。
在这样的对话中,我变得沉着、冷静,变得善于思考;在这样的对话中,逐渐改掉了我的浮躁与从众的坏毛病;在这样的对话中,我终于在30岁的时候认识了自己,看清了自己,更清楚了我今后要走的路……还有什么比拨开云雾,见到太阳更令人感到欣慰的呢?
如果没有课改,我就没有机会认识这些“大家”,如果没有课改,我就无法“不吐不快”,在形式多样的培训与听课、评课、赛课、磨课中,我在成长,我能感受到竹节拔高的痛苦与快乐。我愿在这样的沃土中伸展自己的四肢,快乐地成长!
影响我的人作文篇7
人的一生,会遇到很多很多的人。或好或坏。而在我的成长历程里,有那么一个人。深深的影响着我。初二时的语文老师。他的教学方法是很好的,能在不知不觉中引人入胜。在他的课上基本没有枯燥无味这样的现象。他会跟我们说一些道理,教我们怎么做人,以后出到社会会是怎么样的。还有他是学生时代时做过的一些事。不知从什么时候开始,他已经慢慢开始影响我。像一盏明灯,照亮我找到通往梦想的道路。
在他教育我的那一年时间,我的成绩明显提高,我没有什么感觉。只是单纯的觉得这个老师很好,能让我上课不会觉得枯燥无味。
我现在已经上了初三,准备要面临一个人生转折点,我也开始比以前更加努力。他也已经不是我的语文老师。而在换了一个新老师之后,我发现我根本适应不了这一个老师的授课方式。现在没一次上语文课我都觉得枯燥,发自内心的想要回以前的语文老师教。总是听着听着就走神了。
开始慢慢觉得迷茫,害怕。怕我的成绩会因此下降,带来了种种压力。
星期三晚上,下了晚自修我和同学在校园里闲逛。遇到了他,这个影响我的语文老师。他正在值日,我走过去想跟他聊了两句。本来以为聊两句我就走开了。后来聊了很久。
我跟他说不是很喜欢现在的语文老师,想让他教我们。他开玩笑说让我去写申请。我是真的想呢。后来他一直在跟我说一些人生的道理。问我是不是有时候觉得迷惘,无助。他说的每一句话都对应我当时的心情。
然后他教给我一些学习的方法,让我好好努力,这些话就好像一种无形的力量。告诉我要好好努力。
这一个影响我的语文老师,现在又有了一届新学生,我还是很想要他教我们。
谢谢你,这样一个影响我的语文老师。我会记住你说的话。然后好好努力。
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