在上学期间大家肯定都有接触过作文吧，在如今社会中，小伙伴一定都时常写到作文，以下是美篇吧小编精心为您推荐的我爱晋源的作文模板6篇，供大家参考。
我爱晋源的作文篇1
一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的的旋律，一篇篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的的是一种情绪，更是一种灵魂，一种神圣不可侵犯的高贵！
我欣赏古典音乐。闲暇时，我会静品一杯苦茗，看着窗外明朗的天空，打开音响，任由浮游空气中的音乐游离、升华、沉淀……听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗；听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求；我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。我会用心去倾听，去思考，乐曲中的每一处细微末节，哪怕是一个小小的颤音，也会让我为之颤动。感人至深的音乐，常常引起我的共鸣，在我的心波里徜徉散开……
我也看好流行音乐。流行音乐简单适口，琅琅上口，在多种乐器的配合下，音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或听不见的声音。流行音乐不仅仅因为它的旋律好听，歌词所富含的意义同样让我心动。当年一首《常回家看看》红遍大江南北，激起多少游子的共鸣；小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首《三年二班》“这第一名到底要多强，到底还要过多少关，可不可以不要这个奖，我当我自己的裁判……”让我如痴如醉，更懂得竞争的真正含义。
对于我来说，音乐如同一阵台风，袭卷了我的小天地，又如同一阵春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分！
我爱晋源的作文篇2
书法是我国的一项历史悠久的艺术，经过三四千年的不断发展，她以多变的章法，优美的线条，生动的笔画流传至今，各位名家的作品或清劲遒丽、或气韵生动、或体态妍美都令我赞叹不已。因为日常使用的文字就是书法的载体，所以书法既实用又具欣赏性。写一幅好的书法作品令欣赏者赏心悦目，作者自己也心旷神怡。
从小我就和书法结下了不解之缘，在我上学之前，能写得一手好字的爷爷经常在家里大展身手。一杆毛笔沾上浓浓的墨汁，随着爷爷的手在纸上飞舞，一行行苍劲有力的字呈现眼前。年幼的我看到这些眼睛都呆了，心想：要是我也能写出这么漂亮的字该有多好啊！于是连执笔都不会的我用拳头攥着毛笔，学着爷爷的样子在纸上涂鸦起来。结果不但写的“作品”上的字乱七八糟，而且手上、衣服上都沾了墨水。站在一旁的爷爷笑了起来，便从执笔开始，一笔一划地教我写起来。从此，书法便成为了我生活的一部分。
转眼间到了上学的年龄，入学报名那天，当我工工整整地把自己的名字写在纸上上时，面试的老师投来惊奇的目光，说：“小朋友，你写得真好！”。在学校抄笔记、写生字、做练习都离不开写字，每当写字的时候我都会认认真真地写，加上有之前写字的功底，因此写的字比其他的同学好，老师总拿我的作业作为范本要让同学们学习，大大小小的书法比赛我都积极参加，还拿过不少奖呢。窃喜之余我更加热爱书法了。
在现代社会，人们更多的是依靠电脑和网络，写字的机会少了许多，书法似乎越来越被人们淡忘，我觉得这是很不应该的。书法作为我国传统的艺术种类，凝聚了古代人们的智慧和血汗，我们应该继承并将她发扬光大。写字其实是十分有趣的，但首先我们必须了解书法，在了解的基础上可以欣赏临摹一些好的作品，继而自己创新并创作出作品，看到自己的写出满意的作品时的那种满足感是难以形容的。
我喜爱书法，因为她可以令我陶冶性情、增长知识、开阔眼界。让我们一起来学习书法吧！
我爱晋源的作文篇3
我最喜欢过中秋节了。因为每当这时，在外地的亲人也会赶回来团圆。全家人围在一起，一边赏月，一边吃着香甜的月饼，别提多开心了！
这不，今年又到了农历八月十五，我盼望已久的中秋节又到了。早上五点多钟我便兴奋得在床上翻来覆去睡不着觉了。一大早，人们也为节日忙活起来了。
在我们家乡，中秋节的重点节目是晚上的祭月活动。虽然今年天气不太好，但是人们祭月的心情仍然没有改变。刚到傍晚，家家户户就响起了噼哩啪啦的鞭炮声。许多人家还放起了焰火，它们升上天空，如同一朵朵盛开的鲜花。晚上，祭月活动开始了，家家户户都摆上了丰盛的供品。我们家也不例外，爸爸请出斗香点燃，还把桌子搬到走廊上。我帮妈妈把月饼、西瓜、莲藕、菱角、石榴、苹果等供品放到桌子上。看着各种美食，我口水都快掉下来了，我问奶奶能不能先拿两个吃吃，奶奶一本正经地说“不行，那是给月亮婆婆的”，还挡回了我那准备去拈东西吃的手。一切准备好以后，我们一家人有说有笑吃团圆饭，妈妈还给我讲了《嫦娥奔月》的故事。啊，原来那些供品是为嫦娥准备的。
夜深了，圆圆的月亮升起来了，皎洁的月光照在我窗前。我早已进入梦乡，我要去飞上月亮，请求嫦娥婆婆，多留点好吃的给我……
我爱晋源的作文篇4
我的家乡有一条美丽的小河，它的名字叫做“沙溪河”。
春天的沙溪河，清澈见底。鱼儿在水中欢快地游着，一群群可爱的小鸭子在水面“嘎嘎嘎”地唱歌。岸边的小草，树木，都生长出嫩绿的新芽。河水欢快地流着，一只只小鸟在河面飞过，透明的河水映出它们轻快活泼的身影。叔叔阿姨们提着水桶，来到河边，抽起一桶桶清水，有的拿去洗衣服，有的拿去淘米洗菜，还有的拿去灌溉庄稼。
夏天的沙溪河热闹极了，一群群调皮的孩子在河边嬉戏玩耍，有的还嫌不过瘾，竟跳到水中捉鱼虾。如果遇上暴雨天气，温柔的沙溪河也会发怒呢！这时的沙溪河便会飞快地涨。因为河边有许多树木，所以沙溪河水才不至于漫过河岸，冲毁农田。不过，涨完水后，那些被大水冲到岸边的鱼儿却被留在了原地。这时可是捕鱼、捉鱼、钓鱼的最好时机。记得去年夏天，爷爷给我捉了好多鱼。他挑了一些小鱼和上豆粉炸给我吃，我又蘸了点孜然和辣椒，哇，又香又脆又辣，味道好极了！
秋天的沙溪河依然清澈，河里倒映着岸边的树影。树上的叶子在秋风的吹拂下像一只只欢快的蝴蝶，投向河水的怀抱。河里顽皮的鱼儿们咬着树叶在河里狂奔，像在进行马拉松比赛。
冬天的沙溪河静静地流着，只有鱼儿在它的怀抱里睡着懒觉。
可爱的沙溪河就是我家乡的母亲河，你用那甘甜的乳汁哺育着一代又一代的村民们！他们因你而快乐无比地生活着，我爱你，四季皆美的母亲河！
我爱晋源的作文篇5
9月30日那天，郭老师给我们布置了一项特殊作业，那就是让我们对自己爸爸妈妈说一声：“我爱你……。”
同学们听后七嘴八舌地讨论道：“小菜一碟，何足挂齿，不就是那屈屈几个字嘛!”郭老师听后笑道：“那你们回家试一试，看看难不难!”
郭老师说得对，的确难上加难。同学们只会嘴上说大话，做起来就难喽!我在家左思右想后觉得向老爸说：“爸爸我爱你”，比较合适些。
今天，我鼓起勇气，把老爸叫道身旁紧张地说：“爸……爸……、我……。”“干嘛这么吞吞吐吐呀?有什么话快说。”我刚说三个字就被老爸打断了。我便找了一个借口：“爸爸我要吃零食”。“那你去吃吧。”第二次，我再次对老爸说：“爸……爸……”“住口!”老爸严厉地说：“你怎么又结巴了?”我又找了一个借口道：“爸爸我要上厕所。”你今天发什么神精病，这些小事还用对我说吗?去去……”第三次，我卷土重来。我用最快的速度说道：“爸爸我爱你!”我感受到“爸爸”这两个字我说得很快，可是到“我爱你”三个字时，我却说的很慢，并且声音很低。
老爸听后捧腹大笑，他一边笑一边对我说;“儿子，你也太搞笑了吧!为了这几个字，我还以为你发神经病呢!”老爸虽然在笑，但我看见他的脸红得像一个大苹果。
我爱晋源的作文篇6
今天，老师交代给我们一个“任务”：对妈妈说一身：“我爱你！”
我立马愣住了，心里不禁想：“我这么大一个人了，这么好意思开口说呀！”铃声调皮地响起，我整理好书包，低着头向家里走去。一到家，抬头第一眼就看到了妈妈，瞧，妈妈脸上已布满几道皱纹，原来的一头黑发也有些许变成了白色，这不禁想起妈妈“一路上”对我无微不至的爱，于是，我下定决心对妈妈说一声，我爱你！我快步走到房间里，开始了我的“计划”：
我假装有一道题不会，请妈妈来教我，妈妈微笑着将题目分解给我看，当妈妈看向我时，我不禁紧张了几分，脸上不时“冒”出几粒汗滴，心里也在计划着该如何进行。“薇薇，你怎么了？”妈妈关心地问。妈妈这个突然的问题打乱了我的想法，脑子里的计划变成一片浆糊。“妈.........妈妈——”我支支吾吾地说“吐”出几句话。“咦，你怎么了？”我攥紧拳头，说道:“妈妈，我爱.......”“这孩子怎么了？”妈妈满脸不解，边摇着头边摇着头边回头望了望离开了房间。我居然错过了着个天赐良机，我边拍着脑壳边责怪自己，可转念一想，错过了就错过了，只能开始下一个计划了。
“薇薇，吃饭了！”听到这个声音，我便知道机会来了。我整理衣装，郑重地向镜子前一站，为自己打气，然后离开了房间。可谁知，一看到妈妈就不禁身体发软，一下瘫坐在椅子上，开始了一段纠结的“挑战”。我捧着碗将一口饭一口饭塞到了嘴里，妈妈看着我吃饭的样子不禁开怀大笑。可别看我这幅样子，可心里却紧张的很，吃完饭，我才意识挑战来了。双手来回在腿上摩擦，最后，我抬着早已害羞的红脸鼓起勇气，对妈妈大声说道：“我爱你，妈妈！”正在收碗的妈妈突然停下了手里的工作，一愣，我也顿时被自己勇气震惊了。呆呆地坐在那里，时空突然戛然停止转动一般，仿佛就凝聚在这一刻，可转眼而来的是妈妈激动的泪水，和一个热情的拥抱，边流泪还喃喃地说：“女儿长大了，懂事啦！”我听了这话，乖巧地躺在妈妈的怀抱里，安静地闭上眼睛。
这真是一个美好的夜晚。
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