作文是一种表达情感的方式，可以让我们宣泄内心的压力和忧虑，作文是一种培养情感表达能力的方式，可以让我们更好地与他人沟通，美篇吧小编今天就为您带来了我的美丽作文优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
我的美丽作文篇1
今年九月，我们搬入了新校区。一切的一切，都变得熟悉又不熟悉的了。
大门比原来扩大了许多倍，以至于我对它心存敬畏。我暗暗发誓，等我证明自己在初二也一样棒的时候，我就有>勇气凝视这扇大门了吧。
进入校园后最吸引我的不是名人的`雕像，却是那棵粗大的梧桐树。我将童年的欢乐寄存在了小学的梧桐上，那么，我年少的倔强便会寄存在你的叶间了吗，梧桐？
教室宽敞明亮了许多，虽然我不知道这是不是心理作用，但我的心的确是像九月的阳光般明媚。淡绿色的窗帘外是假山，草坪和小水塘--它们给静穆的校园平添了一份活泼和生动。回过神，心思收了回来，轻轻用指尖击打着崭新的书本，考虑着作文--“美丽的校园我的家”，心里突然泛起涟漪，出现了一句话：
“校园从现在便是你们的家，请爱护，尊重她。她越过了世纪年轮，请你们将她变得更加美丽，用最好的成绩来证明--这个校园，永远不老。”
一直都忽略了，我早已变成了学姐。看着初一的新生高叫着乱跑，仿佛听见了学校在念着：
“这个校园，永远不老，因为我相信你们会让她变得更加有活力，更加美丽。”
我们既然来到了这所学校，就要将它当做一个大家庭来看待。因为，她既然有责任包容我们，我们就有责任把她像家一样爱护。美丽的校园的确是我们的家！
我的美丽作文篇2
我的校园是温馨的地方。校园里有许多有趣的知识，上课的时候，同学们在教室里认真听讲。下课时，同学们开心的玩耍。如果同学们有什么困难就会找老师解决。我的同学们还处处学雷锋互相帮助。
我的校园是整洁的地方。校园里种了很多的树木，还有小草，和鲜艳的花朵。我们的操场南边有一个看台，操场上一条椭圆形的跑道，跑道的东边是一块像“n”一样的地毯，我们特别喜欢在上边打滚，玩耍。
我的校园是紧张的地方。上课铃一响我和同学们就会争先恐后跑回教室，老师在讲台上讲课，我要很认真的听，一旦开小差，一些有用知识我就没办法掌握了。
我的校园是最欢乐的地方。同学们嬉闹玩耍经常逗的我哈哈大笑；我们每天下午都会看很有意思的课外书；我们会经常组织表演，同学们每次都看的津津有味；我们的运动会好热闹，操场上人声鼎沸，人山人海。
我的校园生活丰富多彩，我特别喜爱我的校园生活。
我的美丽作文篇3
我的家乡在文昌烟墩市。
那里绿树成荫，鲜花遍地，四季常春，非常美丽。每次我一回家乡，就不想回海口了。
有一次，我和爸爸、妈妈一起开车回家，饱览家乡的田园风光。
农田里，满眼绿色的叶子，那是什么呢？那是地瓜秧。地瓜埋在土里，上面的叶子是地瓜叶。地瓜有两种：一种是紫红色的，一种是黄的的。地瓜又甜又有营养，老少都爱吃。
看那边，金黄的是什么？是金子吗？不是，那是金黄的稻子。稻田里的稻子长得可好了，几乎超过了我的身高。在稻秸身上，有一点点的小“黄金”，是我们每天不可少的食物——稻米。我之所以称它为小黄金，是因为人们收获稻粒，卖给加工米家，可得到丰厚的`回报。
村子的后面，有一眼荷塘，荷塘的中间有一大堆的荷花。荷叶上有时还可看到青蛙，它们站在荷叶上，大声唱着，好像在说：“生活真美妙！”
这就是我美丽的家乡，那令人心情舒畅的歌声，那美丽的荷花，那迷人的景色，是我流连忘返的理由。我爱美丽的家乡！
我的美丽作文篇4
虽说上有天堂，下有苏杭，可我总觉得我的校园比苏杭更美丽。
春天，柳树长出了嫩绿的小芽，小芽中间有着几粒淡黄淡黄的小玉米，这是柳树的花蕾。一阵春雨过后，小芽变成了细细长长的柳叶。柳树在阳光的照射下显得更加生机勃勃，它们有的摇动着自己的长辫子，有的用手抚摸着自己的身子。看着美景，一首诗涌上心头：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……转身看那迎春花也抽出了又细又长的枝条，枝条上开满了一朵朵鹅黄色的花，散发着淡淡的清香。还有那展露着粉红色笑脸的樱花，风一吹来，花瓣纷纷飘落，像要给大地铺上一层彩色的地毯。还有那红花继木球被修剪成了一个球形，远远望去像一个火红的大皮球，在绿色的草坪衬托下更加鲜艳了。
夏天，栀子花也被修剪成绿色的球形，这时候，绿球绽放出洁白如玉的花苞。一个星期后，绿球一下子变成了白球。高高的合欢树上开满了像扇子一样的合欢花，合欢花的顶端粉粉的，下面逐渐成了白色，太美了。
秋天，桂花开了，有黄的，那是银桂；有红的，那是金桂。桂花散发着浓郁的清香，在二楼也能闻到香味。若你细心留意，当校园里桂花盛开时，整个校园都沉浸在香气里，让香飘十里名副其实。
冬天，校园里的山茶花露出了火红的笑脸，它的花瓣又大又圆，走廊边，几十米连成一片，就像红色的海洋。你可别以为萧条苍凉的冬景会出现在我们校园！因为有热情似火的红茶花，当然还有我们这群叽叽喳喳顽皮捣蛋的小可爱，让校园充满了勃勃生机……
你瞧，我们的校园不会比苏杭逊色吧？我爱我美丽的校园。
我的美丽作文篇5
我们攀枝花实验学校不仅有花有草有树，而且空气清新，环境优美。
走进学校的电动门，左边是一棵黄色的栲树。阳光透过茂密的树枝，投射出分散的影子。一片叶子的枝条那么茂盛，几片叶子独自飘下来，那么微不足道。
我们继续。那是一个红色的雕塑，名叫“翔”，意思是：我希望我们能像鸟医院一样在蓝天上飞得更高，飞得更远。在“香”周围的灌木丛中，有刚刚探出头来的花蕾，也有对世界来说不那么新奇的绿叶。绿叶点缀着嫩芽，表现出非凡的精神。
绕过大榕树，经过第六美术馆，到达中学操场。旗杆在阳光下闪闪发光，旗杆上的五星红旗在风中飘扬。在黄星的点缀下，红旗如血，黄星在红旗的映照下更加艳丽。
走下楼梯，我来到了小学操场。看，这里多热闹。一些学生打篮球，跳绳，扮演三个角色.操场旁边的大树也斜着树干，好像他们想和他们一起玩。天空中一只麻雀经过。过了一会儿，就消失得无影无踪了。几只鸽子在操场上徘徊，眯着眼睛看着操场上的图像。
快看！这是我们的校园，一个充满幸福的学校。我们在这里学习和生活。
我的美丽作文篇6
我们创新街小学，具有八十多年的历史，坐落于紫荆山路86号：东邻郑州南北景观大道紫荆山路，西与鼎新街相邻，南傍3600多年的商代遗址古城墙，北面书院街。特殊的地理位置，花园式的建筑，古老的文化内涵与现代的文化气息﹑独特的育人环境，这些都是我们美丽校园的育人元素。
美丽校园之奇葩——廊柱
我们学校两座教学楼中间的连廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首经典的唐诗或宋词，并配有烫金的图画。您听！《春日》朱熹：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《小池》杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上头。
美丽校园之奇葩——假山、瀑布、鱼塘
我们的办公楼前与教学楼的夹角，有一座假山，假山上花草丛生，枝繁叶茂。假山上还有一处喷泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飞流直下，溅起朵朵晶莹的水花；那“涛声”阵阵，似赶潮的人们追逐浪潮、放声歌唱。假山下是一方鱼塘，大大小小的彩色观赏鱼，或你追我赶玩打水仗游戏，或玩躲猫猫游戏，或与睡莲呢喃私语，或静卧池中修身养性，真是好自由，好惬意呀！水池中有一个小岛，岛上一渔翁在垂钓，好有姜子牙之风范——愿者上钩。
假山后面，是一片小竹林，郁郁葱葱，笔直挺拔。
美丽校园之奇葩——教室、办公室
我们每个教室都配有书柜，特别是一年级的教室，黄、绿色的基调，高低错落有致，既文雅大方，又充满活泼的气息。
我们每个办公室也都配有六开门、分为三个梯度的书柜，墙上挂着壁画。
我们每个教室、办公室都建有植物角，窗台上摆着一盆盆的绿色植物，花草春意盎然，争奇斗艳，给师生的学习、工作带来愉悦的心境。
校园文化是指师生在校园这个特定环境中，经过长期实践活动所形成的，并且为学校师生普遍认可和遵循的具有本校特色的人文特点、文化氛围、行为规范、价值观念、道德规范和思维模式的总和。
我们学校努力营造书香校园的独特育人文化氛围，创建和谐校园；我们充分利用学校的各种育人课程资源，使学生更加了解我们书香校园的历史文化背景，激发学生对学校的热爱情感，增强学生的主人翁意识。
廊柱、假山、教室、办公室、卫生间，都是美丽校园之奇葩啊！
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