幼儿园中班画小鱼教案6篇

在编写教案时，要根据实际的教学进度，合理安排教学活动和任务，使学生能够有效地学习，优秀的教案设计能够提高教师的专业素养和教学能力，美篇吧小编今天就为您带来了幼儿园中班画小鱼教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园中班画小鱼教案6篇

幼儿园中班画小鱼教案篇1

活动目标

1.练习用石头进行滚画，体验滚画的乐趣。

2.尝试用语言描述出画面内容。

活动准备

纸盒每人一个，圆滑的小鹅卵石若干，各色水粉颜料。

活动过程

一、导入

教师出示鹅卵石，让幼儿欣赏。

教师：小朋友，你们喜欢跳舞吗？它们也喜欢跳舞，你想看看它们怎么跳舞吗？

二、展??

1.观察石头跳舞

（1）老师将鹅卵石放进衬衣盒，随着音乐，左右前后的滚动鹅卵石。

提问：鹅卵石是怎样跳舞的？

（老师晃动盒子，让鹅卵石跳舞，注意倾斜角度不要太大，以免鹅卵石掉出来。

小鹅卵石左右跳时，左右晃动；要前后跳时，就前后晃动盒子）。

（2）教师：鹅软石不但会跳舞，还会画画呢。你想看看是怎样画的吗？

2.教师示范石头滚画的方法：

把纸裙平放在纸盒内，用小鹅卵石在颜色里滚一滚，沾满颜色，

放在纸盒内，晃动纸盒，让鹅卵石上下左右任一滚动；

换个石头放在另一种颜色里，多次进行，就为衣服滚出漂亮的图案。

3.幼儿创作

请幼儿尝试用石头滚画，注意晃动纸盒是左右前后，不要上下颠簸；

每一块石头只沾一种颜色；

每一次换颜色时，都要擦擦手指上的颜料。

三、结束

1.将作品进行展示，共同欣赏，相互交流，教师肯定并鼓励幼儿。

2.师生一起探索，还有什么东西可以滚动作画。

幼儿园中班画小鱼教案篇2

活动目标：

1、能根据画面情节，大胆想象、猜测画面内容，并用连贯的语言表达自己的想法。

2、感受猫咪和小鱼之间浓浓的爱，理解爱是相互的，并能试着说出自己的爱。

活动准备：

绘本图片ppt、故事配音。

活动过程：

一、图片导入，引发猜想。

1、出示绘本扉页，猜测猫咪的想法。

你在图片上看到了什么？猫咪看着鱼缸里的小鱼，可能在想什么？

2、出示绘本封面，捕捉画面信息。

（1）从封面上，你发现了什么？什么人之间会互相亲吻呢？

（2）你还发现了什么？你觉得这会是个什么样的故事？

二、观察、猜测与表达相结合，分段理解故事内容。

1、依次出示故事前半部分图片ppt1—3：理解感受猫咪对小鱼的爱。

（1）猫咪是如何对待鱼缸里的小鱼的？

（2）为什么猫咪想把小鱼放回大海呢？（讨论后听故事配音1）

（3）如果你是猫咪，你会对小鱼说些什么？（想象后听故事配音2）

（4）小鱼远远地游走了，猫咪在干什么？猜猜猫它的心里会想些什么？（猜测后听故事配音3）

（5）重点讨论：猫咪爱小鱼吗？它是怎么爱的？

（6）小结：原来喂面包是爱；甜蜜的吻是爱；为小鱼着想、放手给予自由是爱；默默地等待与牵挂也是爱！猫咪对小鱼的爱可真多、真深呀！

2、整体出示故事后半部分图片ppt4：理解感受小鱼对猫咪的爱。

（1）你们能帮猫咪想个好办法让小鱼游回来吗？

（2）如果你是小鱼，你会回来吗？为什么？

（3）自主讨论并分享：接下来发生了什么事情？（引导幼儿用完整的一段话进行讲述）

（4）重点讨论：小鱼爱猫咪吗？它是怎么爱的？

（5）小结：原来这种爱是回来；这种爱是一起玩游戏；这种爱是陪伴。

三、完整欣赏故事，理解爱是相互的。

1、结合ppt完整倾听故事录音。

2、听了这个故事，你心里有什么感受？你被故事里的哪些地方感动了？

四、活动延伸：大胆说出自己爱的情感。

生活中也有很多的爱包围着我们，他们是怎么爱你的？你又会怎样去爱他们呢？

幼儿园中班画小鱼教案篇3

活动目标：

1.能够运用油画棒画出自己喜欢的雪花形态，并使用水油分离的方法填涂画面；

2.知道水油分离绘画方法的步骤；

3.感受水油分离所呈现的画面美，体验绘画的乐趣。

重点：

知道水油分离绘画方法的步骤，体验绘画的乐趣。

难点：

能够运用油画棒画出自己喜欢的雪花形态，并使用水油分离的.方法填涂画面。

活动准备：

1.多媒体课件；

2.水粉颜料、刷子、油画棒若干；

3.白纸若干。

活动过程：

一、导入部分：谜语导入，激发幼儿兴趣。

“一种花儿真奇怪，到了冬天它才开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。（谜底：小雪花）小雪花有六个花瓣，有各种各样的形状，只有在冬天才会出现。今天老师也请来了小雪花，她想和小朋友们一起玩捉迷藏的游戏，看看哪个小朋友能够最先找到它？

二、基本部分

（一）通过对两张白纸进行操作后效果的对比，引导幼儿初步感受水油分离这种绘画方法。

1.老师悄悄的告诉小朋友，小雪花就藏在了这两张白纸上，小朋友猜一猜它可能会藏在哪张白纸上呢？请小朋友们仔细观察，看看你们猜的对不对呢？

首先，我们用刷子在第一张白纸上刷上蓝色水粉颜料，小雪花变出来了吗？（没有）；接下来让我们再用刷子给第二张白纸上刷上颜料，小朋友你们看到了什么？（小雪花）。小朋友你们知道为什么第二张白纸上可以变出小雪花吗？这就是今天老师要给大家介绍的一种新的绘画方法——水油分离。

2.教师讲解水油分离绘画方法。

水油分离绘画法：利用油画棒和水粉颜料进行作画的一种绘画方法，先用油画棒在白纸上画出主要事物，然后再在纸上涂上水粉颜料，让画面呈现水油分离的效果。

接下来请小朋友们看一看这种神奇的绘画方法是怎么变出小雪花的？

（二）教师示范讲解水油分离绘画方法的操作步骤

1.用油画棒在白纸上画出自己喜欢的雪花形态。

小朋友你们见过的小雪花都是什么样子的？用白色的油画棒画出雪花的六个花瓣，在花瓣上用自己喜欢的形状装饰雪花。小朋友可以用自己喜欢的图案和花纹来装饰你们最喜欢的雪花，也可以把雪花画的多一点。

2.在画好雪花的白纸上用刷子刷上水粉颜料。

在画好雪花的白纸上刷上蓝色水粉颜料，画过油画棒的地方，颜料就刷不上去了，好看的雪花就露出来了。小朋友们你们想用这种神奇的绘画方法自己变出美丽的雪花吗？

（三）鼓励幼儿大胆创作，集体展示分享。

1.教师为幼儿准备好作画材料，鼓励幼儿动手绘画，教师观察指导。

2.展示幼儿作品，集体分享。

幼儿园中班画小鱼教案篇4

活动目标：

1、尝试用蔬菜切面进行印画，感知不同蔬菜印章画的特殊效果。

2、感受印画的乐趣，体验创作的成功。

活动重点：

利用蔬菜切面蘸上水粉颜料进行印画。

活动难点：

能按照自己的想法用蔬菜进行形状的拼接。

活动准备：

1、《蔬菜印画》ppt；

2、彩色颜料（每组三盘）；

3、切好的蔬菜；

4、抹布；

5、裙子纸样（人手一份）；

6、背景音乐。

活动过程：

一、观看ppt，引发幼儿兴趣。

出示ppt2—7，师：女孩子的裙子啊是越来越漂亮了，我们来看看这些漂亮的裙子。

二、教师讲解示范。

1、出示ppt8，师：老师也带来了几条漂亮的裙子，你看看，你最喜欢哪条，你觉得它什么地方好看？

2、教师出示小兔子图片，师：咦，是谁在哭啊？原来是小兔在哭。

小兔，你为什么哭啊？我和我的小伙伴要参加一个模特大赛，可是我们没有漂亮的服装，我很伤心？蒋老师，你能帮帮我吗？

3、师：小朋友，你们愿意帮小兔吗？（愿意），那我们一起来帮帮小兔们吧。老师有一个好主意，我们让我们的蔬菜宝宝一起帮我们好不好？

4、出示ppt13—14，师：我们来看看蔬菜宝宝可以怎么帮我们，它是哪个蔬菜宝宝？它切开来是什么形状的？它可以成为裙子上的什么？（教师可边说边示范）

5、师：下面我们一起来给小兔设计裙子吧。

6、出示ppt15—19，师：老师已经装饰好了一条漂亮的裙子，你看老师是用什么蔬菜，怎么做的。

（1）师：我们把裙子纸样放在桌子上放平，然后再想想你用什么蔬菜宝宝印？我想用辣椒印，我就从篮子里取出辣椒。我想用大白菜，我就取出大拍菜。

（2）师：怎么印呢？我们如果要用辣椒印绿色的图案，就拿住辣椒的上端，把辣椒放在绿色的颜料盘里轻轻沾颜料，贴在纸上，用力压一压，时间还要长一点，注意不要移位。在纸的空白处都印好辣椒图案后，把蔬菜宝宝放回盆子里。

（3）师：我们再选择另一种蔬菜宝宝来印，谁来试一试。

（4）请一个幼儿按老师说的方法，在纸上试一试。教师提示幼儿：先选你想印的蔬菜宝宝，选好了再想想你用什么颜色来印？选好颜色后，拿住蔬菜宝宝轻轻沾颜料，用力压一压，时间长一点，不要移位置。注意：印了图案的地方就不印了，印在空白处，不要把画面弄脏了。

6）师：你也想为小兔设计漂亮的服装吗？那你们就开始吧。

三、幼儿操作，教师指导。

1、让幼儿选择自己喜欢的蔬菜和色彩进行印画，注意色彩间的搭配。

2、提醒幼儿手上有颜料了，可以在抹布上擦一擦。

3、印好后不要拿起来，等裙子晾干。

四、欣赏作品，进行评价。

1、选出自己最喜欢的服装，并说一说为什么喜欢这条裙子？它哪里最漂亮？

2、教师对幼儿的作品进行简单地评价，对幼儿积极大胆的参与态度以及大胆的创作表示肯定。

三、结束部分。

师：我们等下把裙子送给小兔子和它的小伙伴们。

幼儿园中班画小鱼教案篇5

活动意图：

?纲要》中指出“幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教”。《亲爱的小鱼》是一本很令人感动的绘本故事，在这个故事里在让孩子感受爱与被爱的同时，不仅感动于猫和鱼本来是两个对立的动物如今是那么的相亲相爱，也感动于故事中小猫为了爱在小鱼长大时毅然选择把小鱼放进大海，给它自由，而小鱼为了爱却又回到了小猫的身边。通过让孩子读图感受故事中小猫对小鱼的爱，迁移到父母对孩子的爱，让孩子体验爱感受温馨，知道自己应该用爱去回报。所以，一定要和孩子分享这个感人的故事哦！

活动目的：

1、感受故事中猫和鱼之间深深的依恋之情。

2、感受、分享生活中浓浓的亲情

3、能勇敢的对同伴说声“亲爱的”。

活动大纲：

1、导入活动：

请幼儿分别欣赏两段音乐：高兴的和悲伤的。并请幼儿表达自己听到音乐后的感受。

2、根据故事内容中1—13幅画面，让孩子感受小猫和小鱼之间相互依恋的感情—爱。但是在小鱼长大时，小猫却忍痛选择把小鱼放回到宽广的大海里，给它自由，终于获得自由的小鱼却在小猫的期盼中游回到它的身边，最终小鱼和小猫在一起幸福的生活着。

3、分享活动：

（1）分享生活中浓浓的亲情，请幼儿讲一讲在生活中谁是小猫谁是小鱼，为什么？

（2）请幼儿说一说生活中爸爸、妈妈是如何照顾自己的，自己应该怎样回报爸爸、妈妈对自己的爱。

4、体验活动：

（1）请幼儿走到同伴面前勇敢说一声“亲爱的”并相互拥抱。

（2）手语表演《让爱传出去》，体验身边处处有爱。

延伸活动：

让孩子回家后勇敢表达自己的爱，对爸爸妈妈说一句“亲爱的，我爱您”

效果分析：

?亲爱的小鱼》教学活动结束了，我的思绪还久久不能平静下来，面对孩子们我才发现有时自己的引导语是那么的贫乏，孩子们的潜力是无限的，他们所回答的问题的完整性和理解能力已超出我的估计。在故事中让孩子感受爱与被爱，并且能把自己心中的爱勇敢的告诉身边的同伴使活动达到高潮。通过《亲爱的小鱼》的故事问题一点点的深入，使识字不多的孩子们通过读图获得更多的感知，并从中给孩子们带来一些触动—爱的触动，这是我所想给予孩子们的，我想我做到了。

幼儿园中班画小鱼教案篇6

活动目标：

1、能选择与小鱼相吻合的色彩，均匀地涂色。

2、大胆选择自己喜欢的颜色，表达对色彩喜好的倾向。

3、体验色彩构成的画面感觉。

4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点难点：

活动重点：

能大胆地给小鱼涂上相应的颜色。

活动难点：

学习在轮廓朝一个方向均匀涂的技能。