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讲奉献学习心得5篇

写心得体会并不是简单的事情,是一件需要集中注意力的事情,当我们在一些事情上有所感悟后,不如静下心来写一篇心得体会,以下是美篇吧小编精心为您推荐的讲奉献学习心得5篇,供大家参考。

讲奉献学习心得5篇

讲奉献学习心得篇1

近期区教育局组织了师德师风专题片的学习,通过学习使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,下面简单谈谈学习体会:

一、敬岗爱业,要热爱教育事业既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待,要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

三、孜孜不倦,积极进取有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

讲奉献学习心得篇2

奉献是一种责任。

一个人生活在社会之中,不管他的能力大小,也不管职位高低,都要积极为社会做出贡献。

人生的价值并不以时间地点为砝码,而是看他是否有过奉献,是否承担起对社会的责任。

近年来,志愿服务活动作为一项崇高的事业被世人所推崇,就在于志愿者通过志愿服务所凝结的奉献、友爱、互助、进步精神上,其中奉献更是志愿服务精神的精髓。

这些志愿者在不计回报、不求名利、不要特权的前提下,把奉献当作自己至高无上的追求,勇担责任,满怀热情地为他人服务、为社会献力。

他们用自己的行动诠释了什么是崇高、什么是可敬,为社会汇聚温暖的阳光和向上的正能量。

中华5000多年的文明历史,时时刻刻都上演着关于奉献的感人故事。

从李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”式的真诚关爱,到陶行知“捧着一颗心来,不带半棵草去”式的不图回报,无不显示人们把奉献当作一种责任来追求。

当前,受经济利益的影响,社会上一些人对奉献精神嗤之以鼻,失去了做人应担的责任。

从面对跌倒的老人无人去扶,到湖北荆州“天价捞尸”事件……虽然是个别现象,但也为我们敲响了警钟。

可喜的是,近年来我国涌现出许多奉献爱心的模范,从“积善成德铸大爱,涓滴汇海洒真情”的郭明义、为爱留在新疆的“全国最美乡村教师”周丽娜,到“那一刻,我只想着救人”的潜水员官东、车轮下勇救三岁幼童的周美玲……他们的行为激发了社会向善的力量,让生活变得温暖明亮。

责任是一种伟大的品格,奉献一是种崇高的道德情操。

那么怎样才能做到奉献呢?首先要有一颗友爱之心。

一个人不管对社会、对他人奉献的是什么,归根结底是出自于他的爱心。

我们每个人不可能都做到轰轰烈烈、惊天动地,也不可能复制和郭明义、周丽娜等模范同样的人生轨迹。

古人云,“上善如水”。

最高尚的行为莫过于能处于平凡位置而不平凡。

只要我们能拥有一颗爱心,做一个把奉献当责任的志愿者,你就能塑造自己的无悔人生。

其次奉献要有甘于牺牲的勇气。

奉献是不求回报的无私给予,不管是对社会还是对他人,志愿服务中的奉献都是无偿的。

这就需要我们牺牲自己的财力、物力、时间,甚至自己的生命,为他人带来幸福。

再次要有一种传承的精神。

奉献不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。

我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。

只有更多的人投入到志愿服务活动中来,才能让献精神永远熠熠生辉。

实现伟大中华民族复兴梦需要全心全意的奉献意识。

只有通过弘扬志愿者精神,把奉献作为一种责任,积极带动更多的人投身到志愿者奉献服务之中,才能让每个人都共享人生的精彩时刻,从而凝聚起追梦圆梦的巨大力量。

讲奉献学习心得篇3

爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺,是全部教师职业道德的基础和前提。当前,实施新课程改革,无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上,都在继承传统优良师德的基础上,赋予了爱岗敬业新的特征和内涵,提出了一些新的要求。主要体现在:

一、树立“以学生发展为本”的教育新观念。

在实施新课程的过程中,爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上,而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚,树立“以学生发展为本”的教育新理念,这是影响课改成败的一个关健因素。

“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识,是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和具体体现。它的基本要求是:关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生个性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。

二、学习新课程,了解新课程,领悟新课程。

面对基础教育课改的浪潮,如何在新的课程理念指导下,加快对新课程的学习、理解,明白新课程的要求,转变自己的角色,提高实施新课程的能力和水平,这是每一位教师必须作出的应答。所以,今天的爱岗敬业的应答。今天的爱岗敬业要求教师必须花更多的时间和1精力来学习、了解和领悟新课程,以增强教师实施新课程的事业心和责任感。

教师学习、了解和领悟新课程的主要内容有:1.学习、领悟课改的基本理念和基本目标:2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点;3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点;4、学习、领悟新课程中教师角色特征的变化特点等。

三、不唯教材与教参,积极开发和利用课程资源。 新课程倡导实行三级课程的管理体制,尤其是校本课程的正式“出笼”,它意味着教师是课程开发的主体,赋予了教师参与课程开发和课程管理的权力。所以,今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参,从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与,以主人翁的姿态承担课程开发的责权,成为课程资源的积极开发者和建设者。

在教学过程中,教师开发和利用课程资源的主要途径有:1、研究学生的兴趣以及喜欢的种种活动,激发学生学习的动机;2、积极开展课外活动,创造学生学习知识、增长经验的机会;3、各门课程的选材要取舍得当。4、把学生学习的结果积极反馈给学生。反馈不是向学生提供分数,说明他在群体中的位置,而是为了帮助学生取长补短,取得更大的进步。

四、不怕困难,乐于奉献,努力实施新课程。 新课程在教育教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。教师要想改变多年来习以为常和驾轻就熟的教育教学行为方式,的确是件非常痛苦的事情,必然会遇到种种困难和阻力。面对困难和阻力,教师应该怎么办?既不能逃避,也不能坐等,而应不怕困难,敢于正视困难,勇于战胜困难,积极主动地投身到探索实施新课程的洪流中去。这正是衡量今天的教师是否爱岗敬业的一条重要标准。 新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。在探索实施新课程的过程中,那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。相反,那些一事当前,“私”字当头,不肯奉献,只讲索取的人,是没有资格谈论“敬业精神”的。当然,讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”,而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。

总之,新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。我们每个教师都要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念,做到爱职业,乐奉献,真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

讲奉献学习心得篇4

烈日炎炎,骄阳似火,7月20日下午,我们按照集团安排前往凤翔冶炼公司参观学习,近距离感受冶炼工人的高温岗位。刚一下车,热气扑面而来,紧接着脚下火热火热的,感觉像踩到了火球,自己都快烤焦了,不敢想象在这里工作一天是什么感觉。“炉内温度高达1300度,降温后温度至少也有600多度,而室内温度是六七十度。一年四季都这样,每半个小时4个人轮班检查一次,每天工作时间大概有四、五个小时,夏天太热,如果不能及时轮流换班,可能会有生命危险。”在地下室听着介绍,我震撼了。我是第一次来这里,短短几分钟的路程,已经让我难以承受,而他们却是天天如此,他们太不容易了。当我们对他们表示赞叹时,他们却表现的自然而平淡,只说这是自己的岗位职责。

走进熔炼车间,看到工作人员不仅穿着厚重的工作服,还带着防尘面罩,脚上穿着防砸劳保鞋还套着脚套。我问他们这么热的天穿那么厚,受得了么?他们平淡的说:“没办法,走到炉子跟前太烫了,锌水从锌槽里往锌炉里流,时不时会堵住,必须要用铁钩子拨,不穿着秋衣秋裤,汗毛会被烤的粘到衣服上,只有这样才能好一些。”这样的回答震撼了我,也让我更加珍惜现在的工作岗位----物业公司保洁员。

我96年进厂至今20年了,曾经在钢丝厂制钉车间干过。在车间上班时,工厂条件差,打钉时自己要到拉丝车间拉料。我每天要用推车拉四五卷料,每卷都重达四五百斤,打出钉子后要用铁架车推到车间门口过称入库,这些都要亲力亲为,没有人帮助。但是这些苦和凤翔冶炼的一线生产工人相比真的是微不足道,所以我特别理解他们。车间工作条件虽苦,但每个人就像家人一样互相包容、互相帮助、互相打气。后来到物业上班,干的是很多人看不起的保洁工作。也许因为我是东岭村的人,业主们的不理解还有他人异样的眼光,让我一度非常伤心和难过,但我还是认定一个理,我一不偷二不抢,我用我自己汗水,靠我自己的双手挣钱,我骄傲,劳动最光荣。在和园工作时,不仅要维护环境卫生,还要看护花草、浇灌树木、管理和园。夏天天热,隔天就要给树木浇水,早上5:30就得浇水,9:30之前必须浇完,整天都在忙碌着,有时候忙起来甚至连口水都顾不上喝。现在在集团做保洁员,工作环境有了很大改观,多数时间在室内,太阳嗮不上、雨淋不着。曾今抱怨工资低、待遇差,今天看到冶炼厂生产一线的工人如此的工作环境,我由衷地敬佩他们,我还有什么理由不热爱我的工作,不珍惜自己的岗位,不努力工作呢?

凤翔冶炼厂之行,带给我内心的触动不仅仅是震撼,还有感恩,想想在炼焦炉前工人师傅是如何坚守,是怎样耐高温,干好自己的本职,我们有什么理由抱怨,有什么理由不珍惜自己的岗位,勇于奉献。虽然我现在的岗位不起眼,但我也是东岭的一份子。不忘过去在钢丝厂的苦,向今天一线基层员工学习,今后我将怀着感恩之情,高标准严要求的干好自己的本职工作,给集团创造一个干净、明亮、舒适的办公环境,要用这种战高温、斗酷暑的坚韧不拨的精神投入到工作当中。劳动最光荣!

讲奉献学习心得篇5

在度假区党委的关心下,度假区各村社区主职干部,在市委党校进行了专题培训。度假区管委会副主任沈建军高度重视下,在动员报告学习期间,讲到度假区的现状和未来的发展。度假区党委书记葛伟给全区主职干部上课,抓住新机遇,推进新发展。今年“全国文明城市创建攻坚年,紧紧围绕一年打基础,两年上水平,三年创成功的总体目标,突出重点,解决难点,精准发力,补齐短板。市民素质提升国家级旅游度假区品质,提升两大工程等。全面提升度假区文明城市创建水平等内容。通过几天的培训,给了一次学习理论知识的机会。在“两学一做”等方面有更深刻的理解。

一、什么是“两学一做”为什么开展“两学一做”

学习党章党规,学习《系列重要讲话读本》,做合格党员,这就是“两学一做”的具体内容,是落实党章加强党员教育理论要求,面向全体党员,深入党内教育的重要实践。是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展,从集体性教育向经常性教育。看似很简单、很普通,也是每位党员应做到的基本要求,着力解决一些突出问题,特别是信念模糊、意识淡化、观念淡薄、精神不振、行为不端等问题,为了保持党员队伍的先进性和纯洁性,“两学一做”必须坚持用科学理论武装头脑,坚持学用结合,知用合一,坚持问题导向,注重失效,坚持领导带头,以上带下,坚持从实际出发,继续指导,让两学一做深入基层,面向每一位党员。

二、如何做一名合格党员

通过学习理论知识,武装每一位党员,让每一位党员自觉对照党章党规,找出自己的短板,进一步提高党性觉悟,增强党性意识,正确政治方向,严守政治规矩,明白自己什么该做,什么不该做,同时还要联系群众,带动群众,在各项工作在起表率作用,争做一名讲政治,有信念,讲规矩,有纪律,讲道德,有品质,讲奉献有作为的合格党员。进一步提高党员干部在群众中的形象,要在新起点上,抓住机遇,推进新制度。

三、如何将“两学一做”运用到具体工作中

通过学习要坚持学用结合,知行合一,强化问题导向和立行立改,在抓学习的基础上,通过探索、推动两学一做学习教育落到实处。引导党员干部树立严守实作风,积极干事。更加深刻认识到党带领我们干什么,怎么干。干部以身作则,以上表率,加强班子建设,带好队伍,扎实推进各项工作。把学习教育计划贯穿全年党建工作,结合三会一课,党员活动日组织生活。开展个人学习和集体学习。我们将努力找出自己支部所存在的短板,运用学习的理论知识,努力让每一位党员成为一名合格党员,在街道党委要求的每位党员手抄党章的基础上,提高党员学习的积极性。

通过此次学习,让我们在理论上有了很大的提高,在今后工作中一定会学以致用,带领全体党员,为建设最美滨湖而努力奋斗。

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