每个人在写心得的时候，都要将事情的发展过程梳理一遍，心得体会是大家经常接触到的一种感受性文字，下面是美篇吧小编为您分享的讲政治的学习心得通用5篇，感谢您的参阅。
讲政治的学习心得篇1
近年来，随着国企反腐倡廉，加强党风廉政建设的不断深入，中央于2009年又相继印发了《廉政准则》和《若干规定》两个文件，尤其是国企人员的《若干规定》，从“廉政从业行为规范、滥用职权、以权谋私、侵害公共利益、职务消费和作风建设”等五大方面，向从业领导人员提出“禁令”（39个“不准”）。这对今后我们加强国企反腐倡廉建设，加强对领导人员的管理和监督，切实做到预防为先、关口前移、严于律己、杜绝违反《若干规定》行为的发生，有着重大的现实意义。
根据区国资委的统一部署，开展了“学准则、谈廉政、做廉官”主题教育活动，专门学习了《若干规定》，并围绕“五查”，进行自查自纠。《若干规定》以前粗略了解一些，通过这次学习《若干规定》，确实使自己在原有的基础上有了进一步提高，感受更深，使自己真正在思想上受到深刻的理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育，增加了做好工作的信心。我深刻认识到，作为一名企业的基层领导，廉洁从业要坚持从自身做起，从细节抓起，要带头倡导正确的荣辱观，讲党性，重修养。现就学习《若干规定》谈一些体会。
一、三点学习体会：
（一）树立正确人生观、价值观、权力观、干干净净履职
?若干规定》中，明确提出“禁令”，什么可以做，什么不可以做，都具体划定了界限和底线。这些内容是关乎民心向背、关乎事业成败，甚至是关乎党的生死存亡的重大原则。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就会栽跟头。这两者都必须兼顾，确保不出违法违纪问题。平时要加强学习，树立正确的人生观，每时每刻都不能放松改造，坚定信念，严格要求。要认识到权利是一把双刃剑，用好了为民造福，用不好为自己造“罪”。这就要求我们每个党员干部正确行使手中的权利，在大事上一定要泾渭分明，小事上认真把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子要“拎得清”。自重、自励、清白做人，踏实做事。
（二）要抵制诱惑，警钟长鸣
共产党人也是人，只有高度重视，警钟长鸣，才能见诱惑心不动，见财物心不痒，见色头不昏。事实上，任何腐败行为都是从思想的腐化开始的，都有一个思想演变过程。因此，把牢思想关是最有效地预防，加强思想教育是反腐倡廉的根本之策。要看到，当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想。我们供销社目前的经济运行，改革发展都比较顺利，各方面的条件较过去也有了很大改善，但容易产生松懈，图享受的思想。所以，越是在这种形势下，越要保持清醒头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。如果稍有不慎，就可能犯错误，栽跟头。俗话说：“常在河边走，哪有不湿鞋”，就是要时刻谨小慎微，时刻树立警醒意识。
（三）要自觉接受监督，管理小节
失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错。我们每个党员干部都应正确地对待监督，自觉接受监督。群众的监督是一面镜子，一贴良药，要经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足；服一服，及时加强整改。对自己的成长进步是大有裨益的。始终记得：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，一个人，常被泼点冷水，清醒清醒；常听点逆耳之言，反思反思，有利头脑清醒。同时，一个人要耐得住艰苦，管得住小节，经得住诱惑。做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官之德，常保党员本色。党的形象要靠广大党员来增彩，党的利益同样要靠大家来维护。
二、存在的不足和整改
通过这次主题教育活动，认真学习了《若干规定》。我对照《若干规定》的“五查”方面。本人虽然没有在这些方面存在违纪现象，尤其没有利用自己手中的权力损公肥私等损害职工合法权益方面的行为。但通过学习对照，我感到还是不够的，主要一是平时主动学习，深刻学习方面做得不太到位，对推进惩防体系建设的紧迫性，推动企业反腐倡廉工作迈上新的台阶，上升到维护党纪国法的严肃性理解较浅，不太自觉，时紧时松，习惯听上级要求，自觉性不够，有待于今后改进；二是做到勤俭节约，有时不够自觉，不能经常性的用“艰苦奋斗”来约束自己，或是自己看到其他人发生这种现象，往往不自觉的会参与或看之任之。通过学习，感到要保持艰苦本色，尤其是不要发生违反规定的职务消费，增强自觉性。
三、今后努力的方向
做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，要坚决贯彻求真务实的精神，推进各项企业的改革发展，要大力弘扬求真务实的作风。我们要通过学习，使求真务实之风成为行动的准则，贯穿于具体的工作实践中。为此，我决心努力做到四个“必须”：
（一）必须求真。求真说到底是一种觉悟，一种境界，一种品德，一种精神，是解决问题的有力武器。如果从大的方面讲，是科学判断形势，准确把握规律，探求办法措施；如果从具体来讲，就是坚持把职工利益放在首位，坚持把企业发展放在首位，能够客观分析存在的问题和差距，增强加快发展的压力感、紧迫感。当然，求真要开动脑筋，勤于思考，学会用心，用心干事。善于总结和提炼经验和做法，去用于解决工作中的症结。
（二）必须务实。说老实话，办老实事，做实在人，及时为人处世的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大有小，职位有高有低，但是要务实做事，老实做人，就能干出名堂，也能取得组织信任，得到群众的称赞。
（三）必须实干。实干是共产党人的作风；认真，是共产党人的品格。我们要坚持“实”字为先，“干”字当头，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。
（四）必须实效。工作落实的好坏，其落脚点还是在体现实效上，这是衡量工作的标准。要善于理论联系实际，对待工作，要用“按时、按质、按量”的态度去应对，说到底，这也是我们干事的目的所在。
总之，腐败现象的存在是现实的，也是我们不容回避的。我们应该要毫不松懈的抓好党风廉政建设，以实际成效取信于广大群众。坚持立党为公，执政为民，坚持标本兼治，综合治理，从源头上预防和治理腐败问题，关注“三根线”（红线、底线、火线），自觉地以党纪政纪约束自己，始终保持昂扬的正气，要把反腐倡廉和党风廉政建设工作寓于企业经济建设的全过程。
讲政治的学习心得篇2
大约八点钟时，太阳昂首挺胸站在天空最前端，熠熠生辉。此时，县长乐__莅临我校，要给同学们上一节思想政治理论课。
乐县长指出，我们青少年要厚植家国情怀，做新时代的“主人翁”，“弄潮儿”，“领头雁”。回顾党和国家的风雨历程，我们从“站起来”，“富起来”到“强起来”，归根结底是由党的正确领导而来，实践证明，只有中国共产党才能发展中国。而不久前所召开的党的十九届五中全会，不仅开启了国家建设的新征程，也必将影响各位同学们的未来。习近平主席有言：“我们的国家正在走向繁荣富强，当代青年要同人民一起奋斗，青春才能亮丽;同人民一起前进，青春才能昂扬;同人民一起梦想，青春才能无悔。”所以我们不仅要学好课本上的知识，还要心系祖国，放眼世界，在实现中华民族伟大复兴的中国梦中找准自己的定位，发挥自己的能量，做出自己应有的贡献。
乐县长还提出，作为新一代的青少年，我们要立志，立德，立行，立责，坚守心之所向，奏响青春序曲。现代伟人梁启超在《少年中国说》中写道：“青年兴则国兴，少年强则国强。”尽管我们青春年少，但我们也必须树立起责任意识，勇敢承担起“天下兴亡”之责任，为我们所面临的时代，也是最关键的时代而闻鸡起舞，做一个不辱使命，不负时代的人。
在这次疫情中，中国人民形成了众志成城抗击疫情的精神，即抗疫精神。面对疫情，“逆行者”们不计个人安危，迎难而上，他们仁心仁术，大爱无疆。他们用自己平凡的双手救死扶伤，他们甘愿用自己作为赌注，从而照亮患者的人生。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行罢了。驰骋疆场三百回，舍身抗疫永不悔。生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共，这是抗疫精神的核心所在，是中华民族精神的缩影，它无坚不摧，无往不胜。在将来的十几年里，青少年将逐渐成为社会的中坚力量，将接过历史的接力棒，承担起全面建设社会主义现代化国家的历史使命。正如毛泽东主席所说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八点钟的太阳。”所以我们要牢记使命担当，放飞青春理想，书写人生华章。
漫长但富有深意的两个小时过去，最后，乐县长对我们青少年给予厚望，结束这生动的课堂。阶梯教室内立即爆发雷鸣般的掌声，同学们都为这值得深思与回味的“精神大餐”叫好。在大家有序离场的同时，我想着，在这如花季节，大好时光里，我定要好好学习，为国家光明无限的未来添上一笔光彩。倘若所有人都这么想的话，在我们的共同努力之下，这一笔，肯定是浓墨重彩的一笔。
那么，就看我们沐浴着胜利之荣光而起航吧!
讲政治的学习心得篇3
近期，正在筹划校史陈列馆的重新改造工作，在整理材料的时候，结合我校的“十三五”时期事业发展规划，我看到，我校从2004年转制以来，每年一个台阶，从“十一五”规划、“十二五”规划，我们取得了可喜成绩。当然，我们还有更远大的发展目标，脚踏实地，稳步发展，为建设百年高校奠好基石。
一、从规划中的第一部分，我了解到，我校在过去五年里，取得了七大方面的成绩。
1.我校在2013年4月实现了由独立学院向普通本科高校的发展转变，在转设的时候，我们编撰了一本《蝶变》，是学校的教职员工有感于学校这些年的发展写的文章。“蝶变”正是能说明我们学校转设的意义。
2.学校建设，以教学为重，我校一向坚持学科建设，优化专业结构，取得了巨大成绩;学校办学规模不断扩大，办学质量不断提升;在校生人数已增加到15800人，学校重视学生的创新精神与实践本事培养，在省、市和国家级各类大赛中获奖不断;办学条件不断得到改善，师资队伍得到加强;学校注重改革创新，有源源不竭的发展动力;在发展过程中，注重党群建设，改善德育工作;在学校的不断前进过程中，得到社会的广泛关注，已成为东北地区最佳民办高校前五强学校。
二、规划中的第二部分，表述了我校未来五年发展规划。
1.发展的外部形势分析。从国际发展的大背景出发，我国的经济发展形势做后盾，高校发展和民办教育的新机遇都给我校的发展供给良好的条件，作为沈抚新城的唯一大学，也为沈抚新城的建设作出努力，沈抚新城的发展也给我校的发展供给了难得的机遇。
2.对于学校内部来说，我们进入了发展的新阶段，在新阶段，有新的发展目标和任务，站在新的台阶上，也有了新的要求。
3.发展思路。学校的总体发展思路仍延续应用技术学院时期的发展思路，包括办学定位、办学理念、服务面向等各方面仍然坚持走应用型大学的思路;把创立特色鲜明的高水平应用技术大学作为我们的发展目标，到十三五末期，在校生规模将到达20200人;学科专业建设、师资队伍建设、教学建设、科研产业均在十二五基础上在上台阶。
4.发展战略。强调特色发展战略、开放办学战略、创新突破战略、
5.在十三五时期，我们的主要任务是：构建我校职业教育办学体系、全面深化教育教学改革、完善基本办学条件建设、提高科研与服务社会本事。
6、在十三五时期，我们的主要工作是：明确方向、构成模式、健全体制、完善机制、加大投入、强化队伍、拓宽渠道、鼓励研发、重点突破、构成优势、浓厚氛围、提升实力。
7.学校在十三五时期将继续提升学校科学化管理水平。深化改革、完善机制、健全制度，强化职责、提高素质、提升水平、
8.加强党群与思想政治工作。全面加强党的建设、强化师德师风建设、改善学生思想政治工作、着力提升学校文化建设水平、发挥群团组织作用。
9.完成十三五发展规划要具备的保障措施包括：思想保障、组织保障、制度保障、经费保障。
三、十三五规划对我校2030年远景进行了展望
仔细阅读了我校的十三五发展规划，全面了解了我校过去的发展情景，在十三五时期，我们面临的困难和挑战，我们的任务和目标。相信十三五发展规划能够成为我们发展的指导纲领，脚踏实地地按照十三五发展规划建设学校，我校将按照既定目标逐步成为全国民办高校中的佼佼者。作为沈阳工学院的一员，我们也将作出自我的努力，为学校的发展做出应有的努力和贡献。
讲政治的学习心得篇4
1、高中思想政治课堂教学有效性的内涵
对于思想政治课而言，要做到真正有效的教学不仅需要教师注重对课本知识的教学，而且需要注意对学生世界观人生观的形成进行培养。根据以上分析，思想政治课教学有效性的内涵可以理解为：在有限的时间和空间内，思想政治教师采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性，让学生主动参与学习的过程，尽可能多的获取真正理解的有效知识。同时，能够把这些知识内化成学生的一种品质，升华为学生的一种精神，从而提高学生参与社会生活的能力，树立科学的世界观、人生观和价值观。让学生尽可能多的在课堂上学习政治思想、政治意识，并且将这些知识手段运用于实际生活，去解决其他问题。
2、目前思想政治课堂教学存在的问题
2.1学生层面
学生普遍存在的问题主要是学习主动性不强，学习习惯不是很好。可能受到社会上的评论或者是家长教育的影响，心里面存在着对于政治学的误解，认为政治学是假大空的东西。这样的认识让他们对于政治学的学习动力不足，学习主动性不强。还有相当一部分同学心里把政治学科做为副科看待，平时对于政治学科不愿花费太大的精力，仅仅在考试前一段时间突击背诵一下政治理论。这样的想法对于学习政治都是很不利的。
政治学对于学生三观的形成至关重要，通过对政治学科的学习，可以树立起正确的人生观价值观。而这些观念的形成对于一个人的未来人生发展都有着非常重要的影响。政治学科的学习重在积累，在于平时点点滴滴的思考，仅靠考试前夕突击背诵来学习政治是远远不够的。
2.2教师层面
?普通高中思想政治课程标准（实验）》中，对思想政治课的教学建议提出了如下的要求：“注意学科知识与生活主题相结合，努力把基本观点、原理融入生活题材之中，围绕学生关注的社会生活问题组织教学；坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略，必须重视在教学活动中灵活运用教学策略，引导学生在范例分析中展示观点，在探究活动中提炼观点；强化实践环节，丰富教学内容，积极开展多种形式的社区服务、社会调查等实践活动，并与课堂教学建立互补关系，全面提高学生社会参与能力；倡导研究性学习，培养学生求真务实的态度和创新
精神”。在新课程标准的要求下，思想政治课教师应在教学过程中充分运用情境创设、案例分析、合作学习、探究学习等多种教学方法来进行教学。
然而就目前思想品德课的现状来看：教学理念落后，教学方法单一，有些教师照本宣科，采用的是传统的教学模式。可以看出“满堂灌”这种传统的、说教式的教学方式仍是思想政治课的主要教学方式，这与新课程标准的要求是完全相悖。这就致使学生参与课堂教学的积极性不高，思想政治课变得枯燥、乏味、死板，出现了教师在讲台上口惹悬河地讲着，学生却无精打采目光呆滞的听着。
3、提高思想政治课教学有效性的途径
3.1分清主次，以学生为核心展开教学活动
在整个政治教学活动中，学生是整个教学环节的主体，教师起着辅助作用，政治教学的好坏最终取决于学生对知识的掌握情况。因此，教师在设计教学内容时，进行政治教学的过程中，一定要紧紧围绕学生展开，分清主次，才不至于偏离主要方向。
在以学生为主展开的教学活动中，教师应该站在学生的立场和视角来思考，设计能够赢得他们认可的教学内容及讲课方式。否则，一堂课老师讲得再好，学生不接受，也是做无用功。这就要求老师要转换思维，不以自己的喜好来安排教学活动，而是充分考虑到学生的兴趣爱好，由此展开课堂教学。这样，政治教师可以采用学生乐见的讲课形式，来达到传授知识的目的。
由于年龄、价值观等方面的差异，学生和老师之间存在着很大的鸿沟，这就要求老师要不断完善自我，并且拥有广博的胸怀，不以自己的个人喜恶来对待学生。笔者认为作为人师，最基本的是能够放下自己的情感偏见，公正公平的对待每一位学生，认清自己作为教师的最基本职责——传道、授业、解惑。曾听过一个刚迈入教师行业的人讲，学生如果惹到他，让他不顺心，他会不管那位学生，潜在意思是毁了那个学生的将来。对于这种思想，笔者完全不能苟同，如果对学生没有一个包容之心，锱铢必较，这样的人可以说并不能成为一名合格的教师。
以学生为主进行课堂教学，这就不仅仅要求教师要把握教学大纲，还要结合学生的具体情况进行教学。学生作为个体，他们之间存在着很大的差异，然而，他们也存在共性，有个共同的特点以及价值观念。这样，教师在日常教学中，不仅要注意每个学生的不同性格特点，同时还要注意研究当前学生的主流价值观念。从他们共同认可、感兴趣的事物入手，会收到意想不到的效果。
3.2互相应和，互相尊重，营造轻松愉悦的课堂氛围
传统教学活动中，比较常见的现象就是教师高高在上，学生低低在下。虽说这能够保持教师的权威，让学生产生敬畏之情，但是往往也让学生“敬而远之”。这也是为什么很少有学生喜欢和老师呆在一起的主要原因，其实，塑造这种高高在上的形象，不仅学生畏惧，教师本身也感到累。既然如此，教师为何不拿出自己的“真面目”来面对学生呢？向学生坦诚自己，或许更能赢得学生的理解支持和发自内心的喜爱跟敬重。
政治课堂教学过程中，对于很多问题的认识并没有统一的答案，这样老师应该注意听取学生的意见。如果他们的观点新颖并且不乏道理，老师也可以转而为学生喝彩，为他们鼓掌。学生看到老师真心听取自己的意见，相应地他们也就会悉心听从老师的话语，这就有利于学生和教师之间形成一种相互应和、互相听取对方言论的良性循环。
在中国这个社会环境下，老师这个职业可谓是非常神圣的职业，很多人都愿意相信老师的意见。学生作为与教师接触最密切的人员，教师对他们的影响非常
深刻，而学生最想赢得的也是老师的认可和尊重。因此，在政治教学过程中，教师更应该深刻认识到这一点，充分尊重学生的意见，鼓励他们思考以及讲出自己的观点，这样才能促成和谐课堂环境的形成，创造一种轻松愉快的课堂氛围，提高政治课堂的有效性。
3.3设置新鲜有趣的课堂内容，展望政治发展新未来
中学时代的学生，思想处于一个比较开放的阶段，他们还没有形成稳固的价值观，对新鲜事物有极强的接受能力和浓厚的兴趣。因此，如果在政治教学活动中穿插新近发生的事情或者有趣的故事，一定能吸引他们的目光。很多政治老师在教学活动中都会发现，只要一讲故事，学生都是全神贯注。那么，为何不让政治课成为一门生动的故事课呢？其实，与其他科目相比，政治与生活的联系更加紧密，非常容易将课堂内容与日常趣闻以及小说故事相联系，让学生在听故事中学到知识，何乐而不为？当然，这就需要政治教师投入更多的精力，不过相信在这付出的过程中，老师们也能收获自己的人生。
4、结语
国家的希望和未来几乎都有赖于无数莘莘学子，教育者作为培养下一代的主要工作者，可谓责任重大。如何提高政治课堂的有效性，使政治成为一门受欢迎的学科，这是所有政治教师需要思考的问题。马克思唯物辩证法里讲到，在解决矛盾时，需要分清主次。而学生作为教学活动的主体，只要把握他们的所思所想，才能朝着正确的方向前进。在政治教学活动中，使用学生喜闻乐见的教学模式，无疑也有助于学生喜爱上政治这门学科。同时，老师注意尊重学生的意见，和谐相处能够从根本上消除学生的抵触心理，让他们在接受政治老师的基础上接受政治。
讲政治的学习心得篇5
我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的十九大精神，用心推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面，现就本年度政治业务学习活动作小结如下：
一、政治业务学习构成了校本化、制度化
根据教育局关于政治业务学习工作要求，学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。
一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，透过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。
二、开展教育活动，提升队伍形象
全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下资料：
1、学习了党的十九大精神，学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》等一系列文件。我们集中时间、集中精神，认真把握文件精神实质，学习的过程中能够采取了通读报告原文，收听、收看音像讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。
2、根据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了孔子、老子教育思想等科学人文学习和新课程理念的学习，组织教师听了谢全红老师的报告，开展了教学有效性和作业有效性的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的潜力。
3、开展师德师风建设，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策，强化师德，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校，学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。
三、队伍凝聚力、向心力进一步增强
今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，召开座谈会，广泛听取教职工意见，努力创设情绪舒畅、生动活泼的民-主氛围。
2、开展礼貌班组建立活动。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。用心开展趣味运动会、拔河比赛等文体活动，培养科学礼貌的工作生活方式，促进教职工的身心健康。
3、透过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动，加强爱国主义教育学习，每个教职工完成了学习笔记，写出了多篇学习心得，广大教职工的思想政治理论水平得到了很大的提高，到达了预期的目的。
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