通过讲话稿，演讲者可以事先准备好回应可能的批评或质疑，讲话稿的目标是引导演讲者向听众传递信息，影响他们的思想和情感，以下是美篇吧小编精心为您推荐的团干部培训班讲话稿5篇，供大家参考。
团干部培训班讲话稿篇1
尊敬的各位领导、各位老师、各位学员：
大家上午好！
金菊相依情脉脉，腊梅盏盏笑寒风！今天，在这里我们隆重举行沈阳市法库县青年干部培训班开班典礼，我谨代表本次培训班全体培训教师，对培训班的顺利开班表示热烈祝贺，对各位学员的到来表示诚挚欢迎！欢迎辽宁法库的朋友来到这里，期望你们在这里度过快乐、充实的每一天！
当你们再次踏进温馨秀雅的校园，你们将会看到科大学子含英咀华、博学善思的身影；你会感受到科大教师严谨治学、为人师表的魅力！在我们美丽的校园里，我们不仅有悠久的历史，浓厚的文化氛围，现代化的教学设施，更有精诚团结的教师队伍将与你们一起度过培训的五天。我相信，这五天一定是我们互相学习共同进步的五天，也一定是留在记忆深处值得我们回忆的五天！
作为培训教师，我们一定会秉承“学高为师，身正为范”的人生理念，“博学勤思笃行”的座佑铭，与各位学员一起学习交流。培训中我们会从角色定位、规范行为、明确职责、树立公仆意识、打造优秀干部等几个方面，采用案例教学、情景教学、互动教学、讨论教学等教学方法，力争达到以下培训目标：
一提高青年干部 “想干事”的意识。培养青年干部强烈的事业心、责任感，保持高昂的工作热情，爱岗敬业，勤奋工作。
二锻炼青年干部“会干事”的能力。使青年干部掌握科学正确的思想方法和工作方法，结合实际创造性地开展工作，不断提高研究新情况、解决新问题的能力。
三提高青年干部“干成事”的本领。正确地贯彻执行党和国家的路线方针政策，认真履行本职职责，做好本职工作，开创一流业绩。
四培育青年干部“能共事”的胸怀。打造青年干部与人共事、团结合作的团队精神，使他们在工作中能正确处理人际关系，尊重人、理解人、信任人、帮助人，与同事团结合作，共同完成工作任务。
五强化青年干部“不出事”的自律意识。正确把握自己，加强党性修养，洁身自好，谨慎处事，做到廉洁干事、规范干事、依法干事，静心、用心地追求事业。
培训的课堂是自由探索、追求真理的知识殿堂，是挖掘潜力、掌舵自我的人生舞台，是陶冶情操、磨练意志的精神家园，是在不断地认识自我的基础上修正自我的成长历程。
这就要求各位学员牢固树立不断学习、终身学习的理念，坚持把学习当作一种责任、一种修养、一种生活方式、一种精神追求，既学习科学理论和方针政策，又学习业务和管理知识，始终坚持在学习中提高，在研究中探索，在实践中创新。
希望各位学员通过本次培训，提升思想境界，锤炼道德操守，在培训中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求！
希望各位学员通过本次培训，提高业务，增长才干，学以致用，用所学知识指导今后的工作实践，各位学员通过自己的努力，一定会在学业上有新成就，思想上有新提高，工作上有新突破。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为培训教师，我们愿意与你们一道，共同学习，共同进步，共同去拥抱时代的骄阳，续写人生的辉煌！
最后衷心祝愿各位学员学业有成、事业进步！祝愿各位来宾，身体健康，工作顺利！谢谢大家！
团干部培训班讲话稿篇2
各位学生干部：
大家上午好！
今天，在这里举办信息工程学院主要学生干部培训班。借此机会，我谨代表院党委向前来参加培训的各位学生干部表示热烈的欢迎！一直以来，你们为学院的发展和建设作出了积极的贡献，你们的工作以及取得的成果，为学院的发展注入了动力并增加了亮点，借此机会向为学院的建设和发展作出积极贡献的全院学生干部致以亲切的问候！
学生干部是学生思想政治工作队伍的重要组成部分，也是老师在工作过程中的得力助手；是学院建设的参与者，政策的拥护和支持者；是学生与学院、老师之间的情感、思想等方面的协调者和沟通者。学生干部担负着配合学院教育和引导学生，使他们成为德才兼备的人才的职能。一直以来，学院十分重视对学生干部的教育、培养和锻炼。我们强调，学生干部要使用好，在使用的过程中不断锻炼你们各方面的能力，但学生干部更需要培养好、教育好，要通过有计划的专业培训，才使你们在思想上进一步开阔，在能力上进一步提高，在工作上有进一步的发展，要让你们看到自己能力和素质的显著变化和明显进步，从而看到自己的希望和未来，更加坚信自己能够获得成功，并且能够带领广大学生一起走向成功。这样的学生干部队伍，才是有生机，有活力的，蓬勃向上的。
从整体上来看，我院的学生干部队伍是好的，主要表现在：思想坚定，上进心强，反应敏捷，富有创造力，精神状态好，战斗力强。广大学生干部都能够立足于本职岗位，兢兢业业，勤奋工作，都在各自的岗位上作出了积极贡献！但肯定主流的同时，我们也不能忽视学生干部队伍中存在的一些问题和不足。如理论水平不高，学习能力不强，大局意识欠缺，主动思考不足。有些学生干部的思想还经不起大家的检验，有些学生干部的行为还比不上一个普通同学，有损于学生干部的称号，有些学生干部连续锻炼了较长时间，仍然没有较大的进步，这些问题都是客观存在的，也是需要我们共同解决的。
提高学生干部们的能力和素质，是举办学生干部培训班的主要目的。下面，我就办好这期培训班对学生干部们提几点希望和要求：
一要勤学善思，不断增强学习的自觉性和主动性
在新的时期，新事物、新知识层出不穷，需要大学生们熟悉和掌握的知识越来越多，不坚持学习，势必落伍，我们每位学生干部都要努力做到勤于学习，善于思考，精于总结，时刻保持与时俱进的思想意识，逐步提升自身的大局意识、创新意识和责任意识，这是广大学生干部树立正确世界观、人生观和价值观的迫切需要，也是广大学生干部提高工作能力的根本途径，更是提高广大学生干部领导能力的根本途径，希望学生干部们在努力学习实践的前提下，勇敢面对各种挑战，增强自身工作能力，把思想认识统一到学院的工作部署上来，争做广大学生的模范表率，为学院发展和建设做出新的贡献。
二要学以致用，坚持理论与实践相结合
理论的价值在于实践，学习的目的在于应用。理论学习能否深入，能否取得实效，关键在于能否坚持和发扬理论联系实际的学风，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，在学以致用上取得实效。
首先要做好榜样。做干部的首先是做一个榜样。俗话说，“其身正、无令则行，其身不正，虽令不行”，学生干部更应严格要求自己，以身作则，为人楷模，并树立威信。要作风端正，仪态大方，待人有礼，谦虚谨慎，刻苦学习，积极锻炼，体现出先进青年的风采。要富有正义感、上进心。见到违纪违规和不良的现象要勇于指出，并严正诚恳地提出批评，帮助改正。
第二是要积极参与学生管理。学生干部是全校的学生代表，是联系学校和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部要主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。另一方面，要及时了解学校领导和各个部门的要求，围绕学校的中心任务开展工作，关心学校带有全局性的大事，以高度的主人翁的意识和责任感，开拓性地开展工作。帮助学校解决问题，完成学校各个时期的中心工作；帮助同学全面成才，带领同学共同进步。
第三是为同学服务好。学生干部是学生推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、班级的，其权力来自于广大学生，学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为同学服务的思想，就不可能做
好学生干部的工作。只有自始自终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。所以，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导者就是服务者”的领导观念。
三、严格要求，确保培训效果和目的
本期培训班参加人员较多，规模较大，希望参训的学生干部都要从严要求自己，自觉遵守学习纪律。要排除一切干扰，真正做到静下心来，潜心学习。集中辅导讲座结束后，各级学生干部要围绕学院重点工作，联系各自的工作实际，开展深入的学习讨论，以此带动全院学生干部的学习风气，推动学院各项工作的顺利开展。衷心希望，通过这期培训，使大家的理论素养和知识水平得到新的提高，驾驭工作的能力得到新的增强！
同学们，当前，我院正处于改革与发展的关键时期，学院的发展需要全体师生的共同努力，需要我们更为艰辛地工作。广大学生干部必须紧紧抓住这一重要战略机遇期，最广泛最充分地调动一切积极因素、团结广大同学，充分发挥学院联系广大同学的桥梁纽带作用，服务学院大局，服务中心工作，服务广大同学，求真务实，艰苦奋斗，埋头苦干，开拓进取，大力加强自身的能力建设，在建设和谐校园中充分发挥先进模范作用，作出新的更大的贡献，努力做让党放心、学生满意的优秀学生干部！
最后预祝本期学生干部培训班取得圆满成功！谢谢大家！
团干部培训班讲话稿篇3
同志们：
今天我们召开青年教师座谈会，既师徒结对会，目的是让青年教师迅速成长起来，无论是在管理上还是在教学上，都能成为学校的骨干和中坚力量，成为学校发展的主力军和后备力量。
社会上有一种说法，医生看老的，教师看小的。医生越老越有经验，老教师是我们管理上的财富，但是学生更喜欢年青的教师，这是一事实。但我们又如何来看待部分老教师的消极和强势的问题?
1、他们曾经年青过，奋斗过，辉煌过，他们有资本强势。
2、他们年老了，有些疲倦，有些因家庭、社会、身体方面、自身心理等方面的痛苦和矛盾，所以，他们有部分人说话做事消极，临近退休，他们代点小科，课代少一点，我们要理解他们，我们也有老的一天。
3、我们现在不展现能力，不通过奋斗创造点成绩，我们老了，用什么在年青人面前强势?用什么来摆资格呢?
4、如果我们年青时不担点责任，不挑战自已，40年的教书生涯，我们是很难混上头的，我们会觉得工作生活很无聊，很痛苦的。学生因分班分到你手中，因你而转走那是一种耻辱，因你而转来，那是教师的光荣。张__，周__，__为什么是班主任中的师付，他们的管理工作还是有几把刷子的。
我分享几个我参加工作以来我的师付对我有影响的几件事，和大家共勉。
1、1995年刚参加工作时，分到了__一中，生怕工作表现不好被赶到村里学校，罗老师说了一句：不怕，没有哪个领导不留做事的人。所以拼命辅导学生，拼命晚办公。
2、2001年感情生活发生了问题，校长说：年青人，立业就能立家，只要人品没问题，工作出成绩，人有激情，你看哪个看不起你，所以那时才开始写论文，跟别人比着当班主任，比着想带毕业班，比着想带快班，所以我就又有了现在的生活。
3、__年参加副校长竞选，之前几个同学来将我喝醉了，几天不能起床，手机也关机，竞选时将我从床上拉起来，衣冠不整上台，没有作任何的准备工作，当然也就落选，__校长找我说：你这就是对人对已不负责的后果，人不可能不受挫折，但如果自暴自弃，一蹶不振，那就有可能再也抬不起头来，永远都只是别人的一个笑话。所以我坚持我分管的工作，叫我分管什么我就干什么，并且力争做好。
4、__年我到任校长，一年半后局长找我谈话：工作不要浮在表面，做实事，群众相信你，做出特色，领导欣赏你，付出总会有回报的。人生路上有人支持你，有师付指点你，你就是幸福的，千万不能误解别人的好心。
我们想一想，在学生面前，我们是学生的引路人，我们的一言一行将会影响孩子们的一生;在我们的工作和生活中，我们也需要有引路人，这样我们就少走很多的弯路，只不过我醒悟得太迟了，但你们不一样，“年轻就是资本”，你们现在就有这个资本。你们能改变你们的未来，能改变学生的未来，能改变学校的未来。__老师在开学典礼上的发言，朴实中给我们一点启示：谁都想在安逸中度过，但一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有没有能力挑重担;一个人不想接受挑战，你永远都不知道自己是否优秀，一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练，我现在常看到她，还有你们中的部分人加班加点的身影。
送给你们三个“不要”，四个“千万”。不要计较小的得失，不能捡起芝麻丢了西瓜斤斤计较不是青年人的作风;不要在单位混日子，单位不养闲人，有些人会赞成你混日子的想法，但决大部分人讨厌在单位混日子占有资源;不要什么事都只看到负面的东西，太关注负面的东西会让你变得尖酸刻薄，牢骚满腹，一生不顺。四千万：千万不要给学生贴负面的标签，那样伤了学生他还会恨你一辈子;千万不要伤害学生的自尊和热情，哪怕他的想法还是幼稚的;千万不要和学生以及不在一个层次的人和事较真，那样会伤了你自已;千万要守住人格的底线，任何时候，那怕醉了，那怕要迷失了自己，但都要记住你是一位事业单位人员，你是一位人民教师。
团干部培训班讲话稿篇4
两个月的学习中，自我感觉对得起这次培训，收获颇丰，具体表现在以下几个方面：
一是丰富了知识、拓展了视野。通过这次培训，我学到了大量新知识，通过课前十分钟的交流，学到了教育孩子的一些常识，初步掌握了逊尼派与什叶派矛盾冲突的因为所以然。在观看电教片后的交流发言中，同学们能够结合自己的工作，谈体会说认识，这使我了解掌握了招商引资、旅游、食品药品安全、审计、城市建设等工作的基本知识和工作流程。两位老师开展的红歌大联唱，我很喜欢这一做法。由于对中共党史特别的情有独钟，对红歌是格外的喜欢。伦理一词，以前知道仅仅用于人际关系，课堂上，老师将伦理一词用于生态领域，提出生态伦理这一概念，听后受益匪浅。听老师的讲课后，我终于弄明白了困扰很久的一个问题：共产党员不能信仰宗教，但是为什么我们还要欢迎宗教界人士加入中国共产党。从《共产党人的初心与使命》一课中，我了解了李大钊、陈独秀为什么不参加中共一大的原因，也知道了陈望道为翻译《共产党宣言》而书写一段感人至深的小故事。有老师“把权力关进制度的笼子，但是钥匙交给谁保管”的发问，启发了我对干部权力监督的进一步思考。
有领导将统一战线用于家庭，用于单位工作的提法，让我有种豁然开朗的感觉。在延安时，通过望闻问切，我了解了中共为和平解决“西安事变”而付出的艰辛努力，毛泽东“独立自主游击战”思想的点点滴滴，毛泽东思想确立的曲折历史。原来挂在嘴边的红歌《咱们的领袖毛泽东》的作者孙万福是一字不识的农民。歌曲《东方红》是农民歌手李有源在1942年冬天，他突发奇想采用陕北民歌“骑白马”曲调唱出来的。在鲁艺旧址，从讲解员的解说和大量照片中，我真正明白了“共产党人不信宗教，但为什么都说延安是圣地”的真谛所在，因为“从西安到延安的800里山路是信仰之路、理想之路。”等等。这次教育培训纠正了我以前片面甚至是错误的好多认识。“以高尚的理由问责不情愿者，这是一种道德强迫”“万不可以高尚道德来绑架他人。”老师的解释，让我将以前道德与法律的边界终于划分清楚。还有老师在讲到年轻就是资本家，更是知本家，用形象的语言表达了深奥的人生道理，劝导年轻人一定要把读书当成第一要务。还有，老师以小女孩跳楼事件为例，讲述一座城市在广场建设上，千万不能全城就建一大广场，而是要分片区多建设，在考虑百姓娱乐的同时，更不能忘了安全隐患。人聚居的太集中了，很容易一石激起千层浪，将原本小小的治安案件变为刑事案件，引发各类群体性事件，等等。通过学习，不同人不同侧面就某一事物或现象的不同理解，更加拓展了我的视野。我们的部分同志走上违纪甚至违法的道路，这与他们认识理解出现偏差有很大的关系，自以为是，结果合理合法干坏事、理直气壮做错事。学习教育还完善了我以前所学的诸多知识，比如对一带一路、亚投行的认识，以前粗略知道这方面的知识，但是怎么也不理解有人说这是习近平总书记的一大手笔，我自己的理解不就是发展经济么，哪有那么夸张。但是听老师的授课后才知道，确实如此。世界经济，由经济高度发达的几个资本主义国家掌控，世界经济政策人家制定，我们落后国家就只有执行的份，没有发言权利，这样能公平吗?一带一路、亚投行，就是与发达国家分庭抗礼，就是要结束世界60亿人口的生计，由几个人说了算的不公平。想到这，就不得不佩服习近平总书记超人的气魄。再比如，以前觉得网络上有人乱转载妄议历史人物的小段子，虽然感到很气愤，但是并没有意识到其背后的严重危害性，听了老师的解释，我才知道，好多段子，并非国人的调侃，而是一些不怀好意的不良之徒的不良图谋，可谓用心良苦、后患无穷!
二是提升了能力、锻造了素质。这次的学习对我个人来说，收获很多，但是对我人生来说，最大的是我能上台说话了。了解我的人都知道，我普通话很差，语速又很快，如同马可心机关枪，一分钟吐出800颗子弹。语速太块，思维就严重跟不上，原本是光速比声速块，而到了我这就成了声速比光速快，好多时候，话都说完好久了，思维才跟上，为此闹了好多的笑话和不愉快。在这次培训中，我们观看了《厉害了我的国》《法治中国》《不忘初心继续前进》等电教片，习近平总书记无论与普通群众，还是面对联合国秘书长、世界各国领导人的交流发言和演讲，都能长时间的脱稿演讲，语速稳、不重复、不啰嗦，演讲中充满了自信。这自信，源于总书记从一大队书记一步步走上党和国家领导人漫长工作中的日积月累，源于总书记博览群书与日常工作中对为民服务的深入思考与感悟。培训班上，诸多领导、教师的精彩讲课，不仅使我学到了大量的知识，更让我羡慕他们随口及来、脱口而出的语言表达能力。
为什么他们能行，我不行?所以，我在第一次电视教育片观看后的谈体会说认识中，第一个上台发言。在演讲比赛中，刚开始不敢参加，但是在比赛前两天，我决定战胜自己，决定上台演讲，这也是原本9个人的比赛，为啥最后成了10个人的原因。当时给自己定的目标是一是登上台，二是把语速降下来。后来的事实是我做到了，但是由于脱稿，一心想着控制语速分了神而忘了约500字的一段。包括这次的发言，我应该是第一个报名。躲进屋子，你可以避免风吹雨打，但是也错过了明媚阳光和柔柔和风。
各位领导，我真心希望这样的培训再多给我几次。通过交流，通过聆听，通过实地观看，长知识、增本领的速度与效果要远远大于一个人的苦思冥想，“独钓寒江雪”式的学习不利于全面掌握知识，不深不实不严。
同志们，什么叫信仰，什么叫担当，什么叫使命，习近平总书记为我们树立了很好的做人做事榜样，我们没有任何理由不听他的号令，没有任何借口不向他学习。
同志们，伟大的世代，就要做最好的自己。除了我以外，在座的各位学员，在未来的三五年中就会成为领导，不要忘了你在当科长时候很想给领导提而没有提的意见建议，你要严格兑现。不要忘了你的初心，勇于担当。我们常说离开谁地球都能转。但是“离开了我，单位依旧存在，但是人人都想念我，因为我能为单位集体带来许多的光环和荣誉，因为我是每位同志抢着合作的伙伴，因为我是办事让领导和群众非常放心的人”，难道还有比这更自豪和骄傲的吗?
团干部培训班讲话稿篇5
各位领导、各位老师：
大家好！
我叫周薇，目前任教于__高三年级，非常荣幸能够代表即将毕业的青年教师们发言。首先我想感谢市教培中心各位领导对我的信任和栽培，让我幸运能够成为了培训班的一员。
过去一年的培训内容丰富，形式多样：有集中培训、分学科听课评课、班主任经验交流，有学员间的互动拓展活动，更有众多专家讲座等等。而其中专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神都给我留下了最深刻的印象。培训班给我提供了极好的学习和提升的机会，促进了我们青年教师的成长，也让我结识了这么多优秀的青年教师。
下面我就自己的成长经历简单谈一谈我的感受。
首先，作为青年教师，我们一开始都是懵懵懂懂，摸着石头过河，处于一个探索的阶段。
我记得刚进二中的时候，我们办公室有一位老师，她美丽优雅，低调从容，所教班级成绩突出，班主任工作应对自如，师生关系融洽和谐。于是，我每天拿个小凳子跟在她的后面听课，每次课的教案学案课件都跟她请教。也许是我的诚意和孜孜不倦打动了她，答应做我的导师。
她就是陈金娇老师，在我最关键的这几年的职业生涯里，她给了我莫大的支持，我的教学技巧，考点要点的把握，甚至是为人相处、家庭关系中的困惑我都会和她交流，而她每一次都是毫不保留倾囊相助。
所以我真心希望青年教师们能够向身边的名师学习，他们拥有的不仅是多年的教学沉淀，还有很多智慧的经验，通过多听课，多模仿，我们慢慢地就会形成自己的教学风格和特色，也可以让我们少走很多弯路。
其次，青年教师要充分抓住每一次展示自己的机会，敢于承担任务，多上公开课，因为教师的成长具有实践性，离开了课堂，一切都是纸上谈兵。
我印象最深的是去年参加株洲市的微课竞赛。我先是获得校级说课第一名，获得参加市级竞赛的资格，一路斩将获得市级比赛一等奖。但是我觉得重要的不是获得什么样的名次，而是在备课和集思广益的过程中，我得到了我们团队中最优秀的教师们的帮助，他们各有特色，有的擅长教学活动设计，有的从教学理论的高度给我把关等等。
此外，在参加市级竞赛的时候，我见识了各个学校最优秀的参赛老师们独具一格的教学风格和设计，以及专家们一针见血、精彩纷呈的点评。这几年来，我多次参加了校级、市级的公开课、示范课、竞赛课、观摩课。每次的备课都是在痛苦和快乐中不断进步。
最后，我想说的是希望大家学会反思，把自己的教育教学经验的文本化。
我其实最不擅长的就是写文章，文笔也不太好。但是我的经验就是，每次上完公开课或示范课，就立刻把备课过程中的心得反思记下来，然后选取一个角度，探讨一个理论的运用，写成一篇论文。比如说，在我们学校举办的湘东五校高考研讨会，我作为主备课人之一，进行了一个本堂课教学理念和教学设计的介绍，这就是我接下来的论文的一个雏形。
这方面对我鼓舞最大的是我们学校的易爱平老师，在参加竞赛的时候，请易老师帮我完善教案。我只是初略介绍了我的教学思路、设计、目的等等，结果第二天他就做出了一个长达十多页的微课教学设计，思路严谨，格式规范。当时的我无比地震惊！这是怎样的速度和效率！跟如此优秀的人在一起共事，我怎能好意思原地踏步！
以上我讲的都是一些个人经验，可能各个学科有所不同。讲的不好的地方，希望大家多多包涵。最后借用我们教研组长陈莉双老师经常说的一句话送给大家：越折腾，越精彩！作为青年教师，我们更应该不断挑战自己，让我们的教学生涯更加精彩！
谢谢大家！
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