一个好的作文主题能够给作文注入生命力，使其更有说服力和影响力，写作文是一种思维的训练，可以提高我们的思维敏捷性和逻辑思考能力，以下是美篇吧小编精心为您推荐的三年级下册我做了一项小实验作文400字精选6篇，供大家参考。
三年级下册我做了一项小实验作文400字篇1
昨天，老师通知今天上课时，每人带一颗胖大海。我就一直在想：老师为什么要拿胖大海呢？听妈妈说，胖大海是一种治咽炎的中药。老师要中药干什么呢？
我仔细观察了胖大海，它很小，像棕色的枣核，中间很胖，两边小，像一颗小眼珠一样，摸上去像奶奶的手一样，硬硬的。闻了闻，有淡淡的中药味。
开始做实验了。老师让我们四人一组，每组一个杯子，每个杯找一个胖大海放进去，叔叔给杯子里倒入了开水。只见水中的胖大海越来越大，己经破裂了，像一个水母一样，摸上去像棉花一样，最后卡在杯子里出不来了，水也变黄了。
我问老师：“这水能喝吗？”老师说：“能喝，这是用来治病的。”我喝了一囗，感觉有一点苦味，喝完后，我把胖大海放到一张纸上，去摸，软软的，忽然摸到了一个硬硬的东西，哦，胖大海还有核啊。
这个实验很有趣，这堂课令人难忘。
三年级下册我做了一项小实验作文400字篇2
同学们，你们一定都知道水有浮力，那你们知道水的表面有张力吗？
暑假的一天，我闲来无事，在装满水的杯子里放硬币玩，硬币就像一个可爱的娃娃，躺在水里睡大觉，而水面却没有一点反应。我心想：是不是我水装得不够满？于是，我把水装得满满当当的。接着，我继续放硬币，两个、三个。水面微微凸起，却始终没有溢出水来。但放到第五个时，水面好像吹了一个小气球，鼓出了一个弧形，好神奇啊！我既兴奋又紧张，六个、七个、八个，水面越来越鼓，好像被什么东西顶起来似的，我屏住呼吸，放了第九个、第十个，水居然还没溢出来，这令我十分惊讶。我小心翼翼地放入第十一个硬币，杯子的侧面抵触了小水珠，水终于溢出来了。
我疑惑不解，这是什么原理呀？我查阅了书籍，这才恍然大悟，原来，水的表面有张力。生活中处处有科学，只要细心观察，就会有所发现。
三年级下册我做了一项小实验作文400字篇3
星期天，我在手机视频中偶然看到一个叫“神笔马良”的小实验，我觉得特别有趣，于是决定操作“神笔”，变身“马良”。
按照实验的要求，我找到了一个白瓷盘，黑色水性马克笔，还有半杯清水。一切准备就绪，实验开始了。
首先，把盘子擦得干干净净放在桌子上，然后在白瓷盘上认认真真地画了几个小蝌蚪，静静地等待黑墨变干。足足等了两分钟后，我拿起水杯，慢慢地沿着盘沿向盘子里倒水，等水完全浸没小蝌蚪时，奇迹发生了！盘底的小蝌蚪居然“活了”，这简直太神奇了！我小心翼翼地转了转盘子，小蝌蚪摆动了起来，朝着我摇头晃脑，我轻轻地吹了一口气，小蝌蚪又自由自在地游了起来。
这个实验真是让我大开眼界，难道世上真有马良的神笔吗？原来，在水性马克笔中有一种叫“剥离剂”的特殊物质，被水冲或被擦拭时，油墨极易与书写面发生脱离，所以盘底的小蝌蚪就会脱离盘子，漂浮在水面上。
“神笔马良”的小实验不仅锻炼了我的动手动脑能力，还让我懂得科学知识是无处不在的，只要认真观察就一定会有新的发现。
三年级下册我做了一项小实验作文400字篇4
一天，我从电视上看到有人在跳伞，这时我心想为什么降落伞可以让整个人慢慢降落下来呢？于是我报着好奇的心情准备亲手做一个。
首先，要准备必不可少的材料：一张a4彩纸，一个袋子，彩笔和贴纸。然后就可以开始啦！先把a4纸折成一个正方形方框，再用贴纸把袋子的四个角粘在方框的四个边上，最后可以在袋子或方框的四个边上画上一些装饰的图案，这样一个蘑菇似的完完整整的降落伞就做好啦！
现在做好了降落伞，到了实验的时候了，我们首先在方框里放上一些重物，然后将袋子弄整齐，最后拿到高处进行放飞。在放飞的同时我们可以看到刚开始伞降得很快，但后面降落伞还是变慢了。为了能更好的实验，我又放了一些重物，最后还是成功了，事实证明，降落伞可以让降落的速度减慢，达到逐步落地的效果。
科学的力量是多么强大啊！也希望通过更多的发现和实验，去发现更多的事物让社会发展可以越来越好！
三年级下册我做了一项小实验作文400字篇5
今天，我做了个有趣的实验。一张红色桃心纸牌。当一张红色薄膜把一半红心遮住时，打开手电筒，发现纸牌上被薄膜遮住的地方一片红色，没有红心了。未遮住部分仍然不变。换成蓝色透明薄膜，也盖住一半红心，纸牌上被蓝色薄膜遮住的地方变成蓝底黑心了，但未遮地方丝毫不变。
原来，实验中用到的透明薄膜起到的是一个滤光器的作用，红色滤光器只会让红色光通过，而蓝色的滤光器只会让蓝色光通过。
物体呈现出来的颜色取决于他们反射了哪种颜色的光。及蓝色物体只反射蓝光，红色物体只反射红光，而白色能反射所有的色光。当红光照射带红心的白纸牌时，白纸牌和红心都反射红光，所以成了红色片；蓝光照射时，白纸牌反射蓝光，所以呈蓝色，而红色部分不反射蓝光，就变成黑色的心了，因此看到的是蓝底黑心了。
我非常喜欢这里的实验，它比普通玩具更好玩。使我在实验中解答疑惑，在游戏中发现真理！
三年级下册我做了一项小实验作文400字篇6
听说两条光线会相互干涉，我想做个实验来看看。
我先拿了三个木块，一个黑板，一个手电筒。在房间里拉上窗帘，关上门，接着把三个小木块横向排列，在每相邻的两个小木块中间留一些空隙。然后在三个木块前面放了一块黑板。最后，我把手电筒打开，并对准了三个木块。我目不转睛地盯着黑板，可是黑板上确是两条竖线。为了实验更加准确，我把手电筒关上，又打开，这时我看到黑板上出现了很多条竖线。我一头雾水，到底双缝干涉是对的，还是不对的？我怎么想也想不明白。
我决定去问一下爸爸，原来光即是粒子又是波，所以会出现两种截然不同的结果：黑板上有时会出现两条竖线，而有时会出现多条竖线，真有意思，不过我还是不懂，光可真是一个让人头晕的东西！
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