每次观后感都是我们对电影中情感细腻描绘的感动和感悟，通过观后感，观众可以了解到作品对当代社会和文化的影响和启示，增加他们对相关作品的兴趣，美篇吧小编今天就为您带来了焦裕禄观后感优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
焦裕禄观后感篇1
日前，中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室发出通知，要求在第二批教育实践活动中组织观看电影纪录片《永远的焦裕禄》。通知要求，各级党组织要在第二批教育实践活动中，组织党员干部观看《永远的焦裕禄》，并开展讨论交流，使广大党员干部自觉以焦裕禄同志为标杆、为镜子，学习先进、查找不足，自觉加强党性修养，进一步树立群众观点，更好联系服务群众，深入扎实推进第二批教育实践活动。
焦裕禄，作为一个时代的楷模，他的精神是永存的。特别是在党的群众路线教育实践活动开展得如火如荼之时，电影纪录片《永远的焦裕禄》让大家再一次重温了焦裕禄同志当年在那艰苦的条件下，心系群众，一心为民的公仆精神，可以说，焦裕禄的精神是一首时代战歌，时刻鼓舞着后来人发扬和继承他的精神，并将之发扬光大。
学习焦裕禄精神，就是要学习他牢记宗旨，心系群众的公仆情怀。他心中装着群众，唯独没有他自己。他不为名不为利，只为群众的生活能够生活得更好，只为改善人民群众的生活条件。当年的兰考，是河南省最艰苦也是最落后的地方，但焦裕禄同志把这里当作他实现人生价值的舞台，他凭着一腔热血与对党的忠诚和对人民群众的热爱，毅然决然地战斗在兰考这个他献出生命的地方。他那牢记党的宗旨，一心为民的公仆精神化为了一座永恒的丰碑。永远活在了人民的心中。
学习焦裕禄精神，就是要学习他勤俭节约，艰苦奋斗的奋斗精神。或许有人说，焦裕禄作为一名县委书记，他的生活条件再差也比群众好。事实上按当时的工资标准，焦裕禄同志的工资是高过一般干部，但他却从来没有往家中交过一分钱，不是他不负责任，而是他将那些有限的工资都投入到了为人民服务之中。他自己盖的被子是补了又补，不知道打了多少补丁用了多少年的旧铺盖。他的工资高却一穷二白，这种怪账只有老百姓算得最清楚。
学习焦裕禄精神，就是要学习他实事求是，调查研究的求实精神。焦裕禄同志到兰考后，面对严峻的灾荒形势，他没有退缩，靠着一辆自行车和一双铁脚板，走过了全县120多个生产大队进行深入调查研究，在很短的时间内就对改变兰考面貌提出了切合实际的规划，并带领36万兰考人民根治“三害”。他提出的“吃别人嚼过的馍没味道”的名言已经成为千万党员干部创新学习的榜样。
学习焦裕禄精神，就是要学习他不怕困难，不惧风险的大无畏精神。针对兰考的艰苦条件，他提出的“敢教日月换新天”、“革命者在要困难面前逞英雄”的大无畏精神，是当今党员干部的学习楷模。党的群众路线教育就是要让党员干部重温当年老一辈无产阶级革命者那种不怕困难，不怕牺牲的奉献精神。没有谁愿意面对困难，但当困难来临时，我们的党员干部都要有焦裕禄的那种战天斗地的气概，要有永不服输的革命气节，这才是焦裕禄精神的精髓。
学习焦裕禄精神，就是要学习他廉洁奉公，勤政为民的奉献精神。焦裕禄精神这所以感动人，还有最重要的一条就是他廉政奉公，勤政为民。他的生活很简朴，从来不搞特殊，去村里蹲点几天，每天也会都按标准缴纳伙食费，他不但自己要求严格，还严格要求身边的工作人员，要求通讯员的相机多照百姓，少照自己。他的这种廉洁奉公的精神，勤政为民的态度，为新时期党员干部指出了一条学习的方面。那就是脚踏实地，把群众系在心上，才是各级领导干部工作的出发点和立足点。
焦裕禄精神的内涵还有很多，光是一部记录影片也不能够完全表达。学习焦裕禄最重要还是把他这个榜样当作一面镜子，时常用来对照一下自己的工作，才会发现自己存在的差距，从而有所改进，可以更好地服务于群众，服务于国家。
焦裕禄观后感篇2
近日，公司组织全体行管人员观看了电影《焦裕禄》，主人公的事迹让我热泪盈眶，他那种“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀和艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操使我很受感动和鼓舞，深受教育。
在兰考县最困难的时期，焦裕禄担任了兰考县委书记，此时兰考县遭受到了严重的内涝、风沙、盐碱三害，老百姓饥寒交迫，不得不逃离家园。他刚一到任，就深入百姓，体察民情，访寒问暖，让县里的领导干部亲身感受到老百姓的困难，并采取措施，将政府的救济粮马上发放下去，解决老百姓的燃眉之急。面对“三害”，焦裕禄同志身先士卒，顶风冒雨，不顾病痛，部署植树防沙工程，并感动了在苗圃工作的大学生，使其留下来为改变兰考的自然环境做出奉献。面对夏季水患，他顶风冒雨，带领干部排查水情，在村干部一筹莫展之时，他那句“吃别人嚼过的馒头没味道”的朴实话语，使大家燃起斗志，与洪水抗争到底。焦裕禄同志这种脚踏实地、实事求是的工作作风值得我们在任何工作中不断学习，在面对困难时毫不退缩，勇往直前。
焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公，在初到兰考的日子里，面对老百姓的贫苦生活，他带头取消了县领导的特殊生活补贴，并冒着政治风险，购买粮食，保障了干部开展工作的基本生活需求，并在上级领导调查时主动承担责任，赢得了党员群众的一致支持。焦裕禄同志在生活中教育孩子要尊重别人的劳动，不能不劳而获，他把自己的工资资助给了贫困的百姓，女儿却不能换一件新衣服。在当今的社会经济的大环境中，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，加强明辨是非、善恶的能力，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。
焦裕禄同志的精神永久不衰，虽然他在兰考工作的时间不长，但是他的心是火热的，他心中想的只有人民，做到了“绿我涓滴，会它千顷澄碧。”…一秘 1mi.net…今年3月18日，习近平总书记在兰考调研时，听取兰考县教育实践活动情况汇报，指出：要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行，要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里的求实作风，不畏困难的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公的道德情操。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们学习的好榜样。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家整理的5篇《电影《焦裕禄》观后感》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
焦裕禄观后感篇3
第一次看这部经典老电影应该是在小学或者初中某个时候，已经没有了太多的记忆。再次走进电影院观看这部电影是我对这部电影第一次认真和全面的感悟，过程中有几次泪水在打转，情绪久久不能平静，于是想写出一些感悟来表达对所受教育的敬意。
最质朴的情感永远感人。在观影之前一直在担心，24年前的拍摄技术，24年前的叙事手法和当时追求高大全的宣传导向，在今天看来会不会落伍，会不会与社会的变化格格不入。但是当电影开播后，所有的担心变成了多余，真实的画面，朴实的语言，真诚的情感，揪住了我的'心，一直到电影结束。这个经历也转变了我的部分认知，原来时代怎么变迁，科技如何发展，人心底最柔软的地方并未病变，那些淳朴、真诚随着时间的流淌，日久弥新，依旧能让人泪流满面。
群众的眼睛是雪亮的。领导干部心里有没有真的装着人民群众，自己心里最明白，群众心里也很明白。对群众的感情挂在嘴上是没有用的，要放在心里，体现在行动上。把群众当成自己的家人，做事就不会先想到自己，就不会只想到自己，就会吃苦在前，奉献在先，群众也会把你当成儿女，当成父母，给予支持，给予崇敬。
努力做好顶梁柱和主心骨。领导干部是管理团队和人民群众的领头人，当好领头人就要有顶梁柱的能力和主心骨的精神。顶梁柱的能力就是能够抓住主要矛盾，找准工作方法，解决困难和问题，当然这些不是靠自己闭门造车就能产生的，需要到群众中去，进行调查研究，群众是和自然最接近的实践者，有很多宝贵的经验，领导干部虚心学习，认真梳理就能从中得到正确的解难题之道。主心骨的精神就是要激发起大家的信心，产生战胜困难的决心。当然，信心和力量不是喊一喊就有的，必须要自己带头干，自己带头做，“以令率人，不若身先”。领导干部冲在前面，人民群众才愿意跟在后面。领导干部毅力越强，群众就会跟的越紧。
无私精神造就幸福的家庭。对于电影内容而言，焦裕禄的家庭无疑是个悲剧，但是从另一个角度，作为父亲和丈夫的光明磊落，无私奉献，给儿女和妻子留下了最宝贵的精神财富。父母具有良好的道德操守，儿女也会更加懂事，更加正直，不会出现部分“官二代”那样的纨绔子弟。领导干部具有无私精神，处处一心为公，家庭不见得富丽堂皇，但一定是幸福平静，踏实稳定。
焦裕禄观后感篇4
4月10日下午工作清闲，我把自己一个人关在办公室，观看了著名演员李雪健主演的电影《焦裕禄》，我是噙着眼泪看完的。焦裕禄身患重病，他顾不上自己和家人，心里始终装着老百姓，时刻想着工作，为了兰考治理风沙呕心沥血，为了全县人民能过上好日子鞠躬尽瘁，死而后已。他与兰考的群众建立了深厚的感情，他的死比泰山还重，人民永远记住他。我们当前践行群众路线，应该好好学习焦裕禄精神，象革命先辈那样真为民、真务实、真清廉。
真为民要有真感情。焦裕禄同志得知养牛老场长被牛角顶伤了，在弥留之际想见他一面时，他不顾自身病痛折磨，连夜冒雨及时起到老场长身边。慰问探望重病在床无儿无女的孤独老人时，焦裕禄同志饱含深情地说“我是您的儿子，是毛主席派我来看您的!”老人家听了这样亲切的话语，怎能不感动万分、激动不已，怎能不把县委书记当成自己的亲人呢?焦裕禄同志安葬的时候，兰考群众自发的来送他最后一程，一万个不舍地告别他们的好书记。当一椁棺木被抬着走向墓地，当赵专员拿起铁锹铲土掩埋时，成千上万的群众撕心裂肺地哭喊着亲人焦书记，并一齐向着书记安息的地方下跪……回过来第二次看到这里时，我终于忍不住潸然泪下。毛泽东同志在《关于重庆谈判》中说过，我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。焦裕禄同志在兰考工作只有一年多时间，时间虽然短暂，但他把生命交给了这片热土，与群众感情不是亲人胜过亲人，兰考人民舍不得他离开。相比之下，我们现在的情况是什么样子呢?路通了，与群众距离却远了;手机通了，与群众联系却少了;学历高了，做群众工作的水平却低了;生活好了，对干部的评价却差了;干部多了，群众欢迎的干部却少了。这是多么危险和可怕的事情啊!
真务实就应真奉献。焦裕禄同志在工作上不唯上、不唯虚，只唯民、只唯实。他是主动请缨来到传闻“灾区栽干部”的兰考县担任县委书记的。为治理兰考风沙，他推着自行车在黄河边上的沙丘上调研风沙。为了留住技术人员小魏，他跑步追到火车站。为了找到治沙办法，他亲自问计于养牛老场长，并带领大家在沙丘上种下一棵棵泡桐树。他身体不好，每当他的病痛发作，疼痛难忍时，他就用茶杯盖子或抽屉盒子顶住腹部来减缓身体的疼痛。毛泽东同志在《一九四五年的任务》中说道，我们一切工作干部，不论职位高低，都是人民的勤务员，我们所做的一切，都是为人民服务。为官一任，就应该像焦裕禄那样，一心一意、全心全意地为群众办好事、做实事，哪怕是牺牲个人的利益甚至是生命，都要真心为民、无私奉献。否则，入党为什么?当官干什么?
真清廉更须真表率。焦裕禄同志在县委第二书记表示反对的情况下，坚决取消了县委及县人委领导干部的特殊粮油补贴生活待遇。针对基层干部因饥饿浮肿造成27人死亡的严重问题，他冒着被摘“乌纱帽”的风险，个人主动承担责任，果断决定购买议价粮以解燃眉之急。他家里没有米饭吃，当吴县长送来20斤大米、邻居送来几条自家养的鱼感谢他时，都被他拒绝了。他大公无私的精神赢得了干部群众的广泛支持，也感染了自己的儿女。他女儿的破棉袄从9岁开始穿了多年都没有换新的。不到十岁的儿子在煤场帮别人选煤，弄得满身墨黑，就为了每天挣一块多钱，好为自己病重的父亲买点好吃的补补身子。这是多么听话和懂事的孩子，而这所有的一切，都是因为焦裕禄同志的言传身教所做的表率作用。我们现在少数领导干部，利益面前争先恐后，责任当前拈轻怕重，甚至突破了道德底线和法律红线，这样的干部如何做好表率、带好队伍、匡正风气呢?
1990年，__在追思焦裕禄的词里写道：“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”愿焦裕禄精神永放光芒!
焦裕禄观后感篇5
焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他是一个纯粹的共产党人，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意为人民服务；焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重；焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，勇于承担责任。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的好榜样。
一、是谁的“县委书记”
我是七年级学生的“县委书记”。焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀！这是多么崇高的人格力量！而今，面对自己的本职工作，难道我们不更应该是自己学生的“县委书记”！是！我们是自己所爱学生的“县委书记”。担得起咱身上的责任。
二、我学到的精神：
全意为人民服务。焦裕禄：人民情缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神；为人民服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神；是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成，作为想问题、办事情的出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被人民所唾弃。我们应以能否办好人民满意的学校为已任，并作为想问题、办事情的出发点和归宿，把学校办出特色，办成人民真正满意的学校。
三、我要努力的方向：
新时代的共产党员应该继承和发扬焦裕禄精神，全心全意为人民服务。虽然我们和焦裕禄生活的时代不一样，工作的条件、环境都发生了很大变化，但根本上讲都是为人民群众谋利益，都是为了让老百姓过上好日子。我总觉得焦裕禄就在我们的身旁，总觉得焦裕禄精神就在我们的心里。我时时告诫自己，要把爱人民、为人民作为人生最大的追求，变为自己的具体行动。我每次遇到困难的时候，我都会想到焦裕禄同志问候村里的困难户，关心他们的生活，帮助他们解决生产生活中的困难的情形。因此我始终坚信，只有对我们的学生怀有赤子之心，倾注真情、使出真劲，我们才能赢得群众的信赖和拥护。
焦裕禄观后感篇6
这是我生平第一次观看《焦裕禄》，从开头的那一幕朴实又震撼的场面，我的情绪被剧情所调动，时而热血澎湃，时而热泪盈眶，受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。我一边感慨，一边低头思索：为什么焦裕禄的事迹让我怦然心动?
原来他心里有着人民，有着为人民服务的那份热情，更有着把热情时时刻刻付之于实际行动。话说作为一名平凡的教育工作者，我们要本为孩子负责的态度，对家长负责的态度来工作。
关爱学生是教师职业道德的核心。许多事实表明，一个被教师所爱的学生，常常充满信心，朝气蓬勃，积极向上。作为教师，我们就应该尊重、关爱每一位学生，这样，学生心中的很多症结就会打开，会主动拆掉隔阂高墙，沟通情感，变得自尊、自爱、自信、自强。
一、细心的观察，发现学生中存在的一些问题，有很多学生的心理、想法并不直接暴露出来，这就需要教师细心、耐心地对待每一位学生，善于捕捉、发现、了解，善于分析和探究学生的深层心理动机，找出问题症结，抓住教育引导学生的最佳契机，从根本上解决问题。 教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。
二、关爱学生是对学生的成长寄予良好期待的态度和行为。它不同于一般的对学生的尊重和信任，而是高于对学生的尊重和信任。要关爱学生，就要求我：经常的把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的学习、生活、为人、处事等各方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸。当学生的身心、人格尊严和合法权益受到损害时，能够挺身而出。当学生遇到困难或挫折时，能够给予及时的鼓励，帮助学生解决实际问题，努力使他们成功。
孩子的成功就是我们教师的成功。
焦裕禄观后感篇7
上周我跟着学院的同学一起观看了电影《焦裕禄》，看过之后，我不禁一次一次的落下了滚烫的眼泪。焦裕禄这个名字，体现了一种崇高而不朽的心灵：为人民服务心灵，无私奉献心灵，艰苦奋斗心灵；他向每一个党员干部发出忠告：永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。只要时时把人民疾苦放在心上，以人民怡悦不怡悦，人民允许不允许，人民惬意不惬意，人民赞成不赞成作为想问题、办事情登程点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。
在火车站当满载着逃荒的人们的火车隆隆离去后，焦裕禄捡起在一派狼藉中豁然躺着的那半个野菜窝头在流泪，那是一个共产党员心系人民疾苦，忧国忧民的痛苦的泪；这样的镜头在电影《焦裕禄》中比比皆是，但一次又一次的流泪并没有削弱焦裕禄同道的伟大形象，相反为广大观众重现了一个有血有肉，活生生的普通而又光荣的共产党员的形象。他是那么的伟大，却又那么的平庸，他就生活在我们的中间，并不是那么的高不可攀，他把全副身心投入到党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后己。他的亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的品质在人民群众中树立起一座无坚不摧的心灵丰碑。
我国改革事业已进入了关键时期，在新旧经济体制交替、转换过程中，新问题新矛盾将层出不穷。要持续、疾速、健康地发展经济，必须治服前进中一个个艰难，这就要求我们各级干部既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具有全心全意为人民服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的心灵。今天有党一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好干部，群众积极性和创造性必会大大发扬，我国改革开放、经济建设必将如虎添翼，焕发出更大活力。
在他生命终止的一刻，他还想着党交给的任务没有完成，兰考的灾情还挂在他的心上。他让女儿采来一束麦穗放到他的枕边，让他一直闻着麦香离去。这就是一位刚强的共产党员临终前的遗言，把最后的寄托，最后的遗愿都融入所走过的每一寸土地上，留给世人悲壮的一幕。
我没有经历过那样的时期，那样的环境下是如何造就了象焦裕禄这样的悲壮人物，那些平民百姓是如何爱戴他的。但我从影片中确实感受到了时时在在存在的历史，没有歌声便没有生命，尤如没有太阳便没有生命一样。焦裕禄正是用他平庸而有伟大的一生谱写了一曲生命的精彩华章。他的后光形象就象太阳一样照耀着大地，经久不灭。
焦裕禄观后感篇8
我们学习焦裕禄同志的生平和先进事迹，观看了影片《焦裕禄》，感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质、奋斗精神是精髓、求实精神是灵魂、大无畏精神是重要的资料、奉献精神是鲜明特征。对于焦裕禄同志而言，与大家一样都是一个很熟悉的名字。但从来没有像今日一样那么多的感想。能够说，对他高尚的思想境界，生平事迹有了更深入的认识和了解。想想人家是怎样做的？当官是为了什么？为名利？还是为人民？焦裕禄同志全心全意为党和人民的事业而奋斗终身的品质和精神给我强烈的震撼和启迪，使我进一步了解了全心全意为人民服务的深刻内涵。也搅动了我的思想，做干部为了什么？已经过了半辈子，做了多少为人民的事情？对照“三严三实”的要求和焦裕禄精神，我认为自我在世界观，人生观，价值观，梦想信念和“三严三实”和“四风”方面存在以下几个方面的问题。
形式主义方面：
1、对“三送”工作了解情景不多，解决实际问题少。自我总认为，这些工作应当是乡（镇）份内的事。所以，自我应付多，落实的少。
2、平时对政治理论和业务知识学习不够。在理论学习上还不够用心，理论修养还比较浅，能够说是在学习上搞形式主义，不善于研究思考一些深层次的问题。
官僚主义方面：
1、深入基层调查研究不够。自我认为在基层工作时间比较长，自认为对基层了解、熟悉，有明显的经验主义倾向。
2、有时候强调人员偏少，中心工作多，对业务工作落实不够。在思想上存在怕麻烦，有松劲和缺乏争优创先的思想。
享乐主义方面：
1、认为已到转任非实职职位年龄，工作过得去就行，没有闯劲。自我觉得都到了这个年龄段了，认为工作过得去就差不多，能够说有“老好人”的心态在作祟。
2、服务发展经济工作不够。实质上是自我知识结构上比较单一，了解，知晓市场经济的运行规律不够，难于适应新形势下，如何服务经济工作。奢靡之风方面：
1、有时缺乏精打细算，勤俭节俭的作风。在接待方面有时碍于情面，显示自我大方，有时会多点几个菜，却吃不完，造成浪费。
2、有时招待与工作关联不大的人和事。自我认为来单位的人就是客人，便应当招呼吃饭。这既有“老好人”的心态，也有执行单位制度不严的倾向，没有把握好原则。问题存在不少，方方面面，我觉得应当从以下三个方面入手解决。
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。经过学习弘扬焦裕禄精神，要树立科学的世界观、人生观、价值观和敬畏观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点和落脚点，改善自我的工作作风和工作方式、提高工作成效，异常要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，说到做到。
2、要牢记宗旨，坚持立党为公。要以焦裕禄为榜样，执政为民进一步改善工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。全心全意为人民服务是党的一贯宗旨，也是党领导人民不断走向胜利的根本保证。要牢固树立正确的群众观。严格执行群众路线，把维护和实践人民的利益放在首位，树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民王私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要正确对待手中权力，在生活上要艰苦朴素，不追求享受，能抵得住诱惑；在工作上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，切实为群众排忧解难。
3、要严守纪律，进一步坚持清正廉洁，增强拒腐防变
本事。向焦裕禄同志那样，树立良好形象，严格遵守党的各项纪律，是一名合格党员的必备要求。作为一名党的干部要经得起诱惑，耐得住寂寞，受得起考验。要做到自重、自警、自省、自励，在拜金主义、享乐主义的侵蚀面前做到一身正气。要进一步增强遵守纪律的自觉性，无论是政治纪律、工作纪律，还是坐活纪律，都要“严”字当头，坚决纠正自身过去存在的一些随波逐流现象。严格执行各项规章制度，异常是要按照中央八项规定“三严三实”要求和县委、政府的一系列实施意见严格要求自我，防微杜渐，廉洁自律，尽职尽责做好各项工作。
总之，作为党员干部来说学习焦裕禄精神，一是要像他那样襟怀坦白、光明磊落，为工作敢于坚持原则，不怕得罪同事；二是要像他那样为了群众敢于担当风险，不怕委屈自我；三是像他那样为事业乐于奉献，不怕苦了家人。焦裕禄就是这样一个人，“心中装着全体人民，唯独没有他自我”。焦裕禄同志常说“共产党员应当在群众最需要的时候，去关心群众，帮忙群众”。他之所以始终坚持对人民群众的赤子之心、公仆情怀，最根本的是因为他有坚定的梦想信念，这也是我们能否学到做到的关键的问题一一坚定的梦想信念。要时刻牢记和践行全心全意为民服务的宗旨，始终把群众利益放在心中的首位，想群众所想，急群众所急，盼群众所盼，真心实意为群众排忧解难。把职权看做是人民的委托，尽心尽责为党和人民用好权，把好权，不以权谋私，严以律己，在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上兢兢业业，率先垂范。以焦裕禄同志为榜样，向焦裕禄同志看齐，从眼前做起，从身边做起，从点滴小事做起。像焦裕禄同志那样对待群众，对待事业，对待同志，对待亲属，努力做焦裕禄式的好党员，好干部。
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