写作文是锻炼我们语言组织能力的好机会，我们一定要好好珍惜，经常写作文，可以让我们以后在表达方面更加清晰，下面是美篇吧小编为您分享的关于孝的作文推荐6篇，感谢您的参阅。
关于孝的作文篇1
读书需要勤奋，读书没有什么捷径，只有勤奋，才能取得好的成绩。
古诗云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。古有孙敬头悬梁、苏秦锥刺股等典故，被传为千古美谈，后有许多发奋读书的名人成为我们学习的楷模。
宋濂字景濂，他幼年家贫，常借书苦读。他在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他幼时就爱读书，可是家贫买不起书，就经常到有藏书的人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不停笔。
宋濂十年寒窗，家境虽贫，但他有志苦读，几十年如一日，壮志终酬，功名传千古。
从宋濂勤奋读书，最终取得杰出成就的事例中，我们可以感悟到：在浩瀚的学海中，也只有勇于逆水行舟的强者，才能到达胜利的彼岸。
关于孝的作文篇2
闲暇间，手中捧着那本载满文人墨客的书，翻阅间，募地眼睛停在了那一页——“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……”“小桥”？刹时，这个字眼在我脑海中缭绕，如遥控器，将图像播转到另一个频道……那一天，是值得纪念的，不仅因为我们发现了“新大陆”，更因为我们跨过了内心深处的那座桥……
“快来看哪！这有一个小桥，还是铁索桥呢！”伙伴们惊喜地喊道。我和着声小跑过去，顺着伙伴胖手指瞧过去，果真！一个不大不小的铁索桥呆呆地横在那，而桥的那边就是小花园。
伙伴们望着那只有零星几点木板的铁索桥，停住了脚步。可内心渴望走到花园中的意念推动着我，一步步将我推向小桥……
“你别过去！那很危险！”朋友瞬间拉住了我，劝道。“没关系，我先探探路！我会小心的！”说着，脸上挤出强有力的微笑，可我分明听到不明物体在不停撞击着心的声音。就这样，我颤着双腿“摸”了过去。双手紧握着铁索。身子不听话地向前移动，最艰难的应该是脚！死死地贴着桥上的木板，缓缓地往前爬着……
终于，等待我的脚的前方已不再是跳动着的木板，而是结结实实，阔别已久的土地！一下子我扑在了地上，口中长久地呼出一口气，擦去脸上不知何时贴满的汗水。我笑了——伴着伙伴们的掌声——我成功了！——犹如那经历一次次挣扎、失败最终成功翱翔与蓝天的沙鸥。随后，我才真正体味到胜利的果实——伙伴们在我的鼓励与帮助下成功“登陆”并且采到了仲夏时分那最美的花朵！越过桥的那一边，在花园深处，你会看到沙鸥自由翱翔的蓝天！626个字符
关于孝的作文篇3
这几天，我们班再次开展了小组合作学习，我认为我们组学习的热情从高慢慢的变低了。
因为开始时，大家都很好奇，我们上课也有了许多变化：每节课上课前，班长会先说：“请同学们做好上课的准备，起立，呼号!”然后我们全体同学就起立呼号：“合作学习，快乐成长，耶!”然后班长再说：“现在请xx老师给我们导课。”然后就上课了。
我觉得这样很好，好在可以让那些不够精神的同学呼号后更加精神，也可以让我们的心情好转许多，这个方法很好!
刚刚说道我们小组的学习热情从高变低，是因为组内有些成员上课不听讲，和别的组的成员玩耍、讲话，我觉得这样子不但学不到知识，而且也害了自己，得不到什么好处，所以我希望我们小组的所有成员都可以上课认认真真的听课，成为我们班级里面最优秀的小组。
其实，我觉得这样小组合作学习是很好，我还是觉得，虽然合作学习是很好，()但是座位围坐在一起也方便一些同学讲小话了。
在数学课上，我们小组讨论、分配任务，更加方便了，只要聚在一起就可以了。
在语文课上，也是这样，更方便于讨论了。
所以，这样做，虽然有坏处，但是好处比坏处更多。
我认为是很好的。
希望我们的小组合作学习能继续延迟下去。
关于孝的作文篇4
过元旦了，同学们都纷纷把教室打扮的分外美丽，想过个舒舒服服的元旦。这不，星期五下午在两位主持人的帮助下，才使我们过了个高高兴兴的元旦。
今天下午，我感觉很紧张，因为下午有我的节目，而且还是排在前边第五名。刚到，我就和刘伊诺，卢肖涵，王琼，四个狂跑到女厕所化妆。
不一会儿，就打预备铃了，我们又紧张了起来，说道："赶快，一会就开始了！"
"嗯，快快快。"
不到一会我们就跑到班里，回到座位上。看着一个有一个表演精彩的节目，我就更坐不稳了，因为我怕一会搞砸了，我一边左看看，又看看。只见那仨人不慌不忙的在吃东西，一点也没紧张的样子，我又想：可能我太紧张了吧！
不一会就到我们了，我们忙手忙脚的下到了座位。因为我们是清唱没有很好听的声音，而李婉凝她们有音乐。
同学们静静的在听"多一秒，停在这里就好......"等唱到高潮时一阵掌声出来了，我多想永远停留在这一刻啊。表演完了，我再次听到了一阵让人难以忘掉的`时刻。回到位上，我反而没那么紧张了，我想我还是欣赏欣赏别人的表演。
回到家，我开开心心对家人说："这个元旦我过的好快乐！"
关于孝的作文篇5
永远不会忘的父爱：在我闯祸的时候，责备我的是父亲。当我因为取得一点点成绩而得意的时候，告诉我不要骄傲自大的是父亲。同样在我休息放假的时候，带我出去玩的是父亲，当我考试不理想的时候，告诉我再接再厉的也是父亲……。父爱如阳光一般包围了我的全身!
有一次，我正在楼上阳台做作业，有一只小鸟飞到阳台上，我停下笔，连忙悄悄的过去想抓它，没想到一下子摔到了菜地上，弄得我全身都是泥，还把菜给压坏了。我真担心会被骂。爸爸看到了，连忙说：“怎么回事，弄得都有是泥，有没有受伤，赶紧先去洗个澡。”“作业做完了吗?”
洗完澡又得做作业，碰到了难题，连忙找来了老爸，老爸没有直接给我答案，先给我打个比方，再让我自已考虑。当我完成作业的时候，老爸又会耐心的给我检查。
父亲的教育，我是会永远铭记在心的!
关于孝的作文篇6
“雨水是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”它不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也侵润了股金中外文人墨客多那情的心。
自古以来，人们说起雨水时，心情总是极为复杂的。在干旱少鱼的时候，它是人们热切棋盘的天时，希望它能如期而至;在淫雨霏霏的时候，它有成了造成洪涝灾害的罪魁祸首，人们怕它泛滥成灾，冲毁桥梁、农田、房屋等，所以就垒坝筑堤。
雨水作为一种非传统水源，在我过曾被当作灾害加以防止;现在雨水已经成为了缓解城市水资源紧张状况的重要的可用水资源之一。现代城市雨水的利用在我国起步较晚，尚处于初期发展阶段，目前城市雨水利用还主要在缺水的地区进行小型、局部的非标准性应用，大中城市的雨水利用基本处于探索与研究阶段，只有个别城市和地区已经进入工程实施和推广阶段，但技术落后缺乏系统性，更缺少法律、法规保障体系。雨水作为一种极有价值的水资源在其他国家和地区已经建立了适合其他地区的实施体系，评价方法和监督管理机制，以及一系列的法律法规。其中发挥咱叫快的雨水利用技术已经达到世界领先水平的德国和日本等国家，其城市雨水的资源化和收集利用已经有了较长的历史并逐步进入标准化和产业化的阶段。
雨水在生产方面虽然有着许多的好处，但是，过多的雨水容易引发山洪的瀑发，冲毁房屋、庄稼、农田等。
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