深刻的读后感可以帮助我们更好地理解书中的主题和意义，读后感是在书籍中的情感与读者内心情感共鸣的交流，以下是美篇吧小编精心为您推荐的青山墙的安妮读后感精选8篇，供大家参考。
青山墙的安妮读后感篇1
这个暑假，我认真阅读了《绿山墙的安妮》这本书。读完之后，我感叹：这真是一本好书。
这本书引人入胜，扣人心弦，剧情一波三折，有很强的代入感。
收获一：无论如何，我们遇事要冷静，并要有一颗强大的心。
那么，如何获得一颗强大的心呢？
首先，我们不能被任何事物的外表所迷惑；其次，我们不能够被他人所左右，有时，这甚至会让我们失去个人的自由！另外，我们还要提高自己的情商和智商，学会随机应变和换位思考，还要会说话。最后，我们还要好好学习，做一个有用的，对社会能够做出贡献的人。
收获二：我们要学会自我牺牲。
比如，我们去参军，外出与美军进行战争。这时，一颗手榴弹被扔在了你们团队的中央，离你是最近的，这时就只能自我牺牲为了整个团队。然而，方法却有很多种，最终的'结果却是我们的牺牲，换来他人的敬意。或许，整个团队都会感谢你，自然，我们最终打败了美军。因为，这就像是一种精神，在无形之中，鼓励着你自己，也鼓励着他人。
红军就是这样的，无论如何，我们只要是一个目标的战友，只要是要共同面对强大的敌人的，那我们就是兄弟！因此，不少人不惜将所剩无几的口粮给予他人，也会不断的提醒，鼓励着战友：加油，我相信你，一定能和我们这个连打败日军的！
所以，有时为了最终的目标，我们还要学会自我牺牲。
收获三：我们怎么笑着面对生活，生活也会回报以微笑。
安妮的出生是不幸福的，然而，她靠着一颗强大的内心与战胜自我的态度，面对着生活。法国作家萨克雷说过：生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。用好的心情和态度去面对世界，我们会发现，世界原来如此美好。
在我的生活中，我可能不会去考虑衣食住行的问题，因为我们生活在祥和的时代。但在一些山区，特别是我在看了山东哥哥栏目后，在教育资源馈乏的地方，还有没吃过果冻的孩子们。
青山墙的安妮读后感篇2
每个人都有最喜欢的一本书，而我最喜欢的一本书是《绿山墙的安妮》是在暑假里看的。
安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。后来，住在绿山墙农舍里的马修和马瑞拉收养了她，故事就这样开始了……安妮长的并不漂亮——红头发、还有满脸的雀斑，和我们一样，十一岁的她总是爱唠唠叨叨，还爱幻想。但在我的心目中，却觉得她其实有很多的闪光点：她乐观，天真、自信、善良、刻苦勤奋……我有尤爱安妮的天真，因为天真的她让我觉得异常可爱：臭骂林德太太，又因为“红毛”这个外号和班上的男生闹别扭，误用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛药当成香草精加在蛋糕里……虽然安妮经常犯一些弱智的错误，但每犯一次错误，她就会进步一点点，而且总能从错误中总结教训，保证不会再犯类似的错误。
虽然我尤爱安妮的天真，但是我也喜欢安妮心灵美。
安妮虽然长得并不漂亮，但是她的心灵却比任何人还要美。她对周围的一切，对大自然的一草一木，一花一树，一鸟一石，都充满了爱心。对家人、朋友、老师也一样，也是用一颗充满纯洁、善良、热情的心来对待，如：救戴安娜的妹妹，帮马瑞拉做家务活，成立故事会帮助大家提高写作水平……身边的人都喜欢她，我也不例外。
安妮给了我太多的启发，惊喜和意外：她让我明白了做人要乐观，要有自信，坚持自己的理想，不放弃。还要学会刻苦勤奋，才能获得别人的尊重和珍贵的友谊。不仅这样，安妮还用行动告诉我们，世界上没有自己做不到的事，就怕自己不用心去做。另外，我们要多尽自己能力帮家人、朋友多分担。
爱不能是一味索取，自己却吝于付出。
青山墙的安妮读后感篇3
最近，我读了一本《绿山墙的安妮》，它来自于美丽的爱德华王子岛。作者是蒙哥马利。安妮，一头红红的头发，满脸雀斑，一双水汪汪的大眼睛惹人喜爱。她就是这本《绿山墙的安妮》中的主人公，她非常值得我们去欣赏。
我欣赏安妮是个十分有个性的人。从她口中，虽然能说出小大人似的道理，有些还正如她所说的那样。有时，会让人大笑，有时，又会让人深思。
我欣赏安妮是个为人率真的女孩儿。做事干净利落，在林德太太的嘲笑她外表时，她却不顾及面子，反而还骂林德太太，但经过马瑞拉的劝导下，去跟林德太太道歉。后来跟林德太太做了好朋友。如果，我也有像安妮这样的性格有多好啊！并且安妮犯错后，都会有一些小进步，保证下次不会再犯同样低级的错误。
我欣赏安妮是个具有丰富想象力的孩子。她对大自然的`一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。她还有着神奇而丰富的想象力，安妮给绿山墙上的每一个地方都取了很美的名字，比如：“闪光的小胡”、“白色的欢乐小路”，都是安妮取名。
让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！
青山墙的安妮读后感篇4
在老师倡导读名著的时间里，我读了一本名著名叫>。她那灿烂的笑脸，似一束温暖的阳光吹进我们的胸怀。她的天真纯洁，让我难以忘怀！，故事是这样的：在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修与玛瑞拉，他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手，却因为同情鬼使神差地收养了一个名叫安妮的女孩儿，可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘，却给这一对兄妹带来了春天般的.生机。
故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良，热爱生活，坚强乐观的形象更让人掩卷难忘，作者塑造了女主人公安妮阳光灿烂般美好的性格，其中对大自然以及乡村生活的诗意描摹使人神往。虽然安妮从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有
成为一个性格孤僻内向的小孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘；听到山谷中传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象，你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇与快乐。安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话，可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家，但凭借着自己的努力，她的一个个梦想都成为了现实。总之，这个活泼可爱的小女孩感动着一代又一代的小读者。而“红头发安妮”也成了孩子们心目中的偶像。
让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！
青山墙的安妮读后感篇5
一座荒芜的站台上，坐着一个小姑娘。她脸上长着雀斑，眼睛很小，头上扎着两条红色的麻花辫，整天都在期待着什么，她就是《绿山墙的安妮》这本书的主人公——安妮·雪莉，一个拥有无穷的想象，每天都喜爱做白日梦的小姑娘。我慢慢地一页一页翻开书，起初，只是感觉安妮每天叽叽喳喳，没什么特别之处，甚至一度还感到她啰嗦，很烦。可是当我静下心来，仔细地通读了全书之后，却猛然发现安妮的想象是多么美妙，多么让人沉醉期间，欲罢不能。
安妮，一个出生贫穷的孤儿，却阴错阳差地被马修和马莉拉收养，刚开始，他俩还生活得很不融洽，但过了不久，马修就慢慢地喜欢上了这个每天好动脑筋，尤其异想天开的小女孩。在学校里，安妮也交了许多的朋友，如戴安娜、鲁比、皮瑞莎等等，另外，还有许多人，都成了安妮生活中的好朋友，好伙伴，好知己。
安妮的天真常常令我发笑，她把自己的名字改成凯迪莉娅仅仅是为了雅致、浪漫；当听到马莉拉想要的是男孩，就以为要把她赶出家门；戴安娜问她为什么要生气，她说：因为菲利普先生没有在她的名字后面加上尾音字母，我真搞不懂加和不加有什么关系，为了一个尾音字母那么计较，值吗，有意义吗？
安妮的纯真也许就是这本书的关键，一个人如果做不到这一点，那他的.生活就显得枯燥而乏味，一个人如果没有这一点，那他将会失去许多快乐，失去对美好生活的向往。在安妮刚上周日学校的时候，她往自己的帽子上插了几枝野玫瑰，这就是爱美的表现，这就是热爱生活的表现。把自己打扮得漂亮一些，这句话对于有些人来说或许会感到害羞，可这恰恰是一次展示自己，培养自信，锤炼自我的机会。
安妮，一个快乐的小姑娘，让我又一次看到了那童年的纯真和可爱。
青山墙的安妮读后感篇6
?绿山墙的安妮》这部小说我在寒假的时候已经看了不下三遍了，这本书是加拿大作家露西·蒙格玛丽写的。读完这本书以后，我深深地被书中的主人公安妮雪莉所吸引。
?绿山墙的安妮》主要写了绿山墙的马修和玛丽拉想收养一个男孩帮助他们干活，可孤儿院却阴差阳错的送来了一个满头红发，满脸雀斑的女孩————安妮·雪莉。经过一番波折之后，马修和玛丽拉收养了安妮。被收养后的安妮不断地惹祸，也不断地改正错误。后来，她凭着优异的成绩考上了女王学校，还在一年内获得了一级教师证书和艾弗里奖金。正当她要继续完成她的梦想时，马修去世了，而玛丽拉也生病了。最后，善良的安妮为了照顾玛丽拉，放弃了艾弗里奖金，留在了村里教书。
看完这本书以后，我深深的喜欢上了安妮这个有个性的`女孩。安妮很懂得感恩。当她得知玛丽拉如果不停止看书、针线活等一切事情，就会在六个月后瞎掉，她果断地放弃了艾弗里奖金，选择留在村子里一边教书，一边照顾玛丽拉。
安妮不但有个性，懂得感恩，还很乐观、向上、坚持不懈。安妮虽然是个孤儿，但她并没有为此消沉。相反，她积极，乐观向上。她凭着自己的坚持不懈和努力，攻克了令她头疼不已的几何，考上了女王学校，还获得了艾弗里奖金。想想安妮，再想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得有一次，我在做数学作业，做着做着，我有一道题目解不出来，解了一会我就不想解了，想打鼓退堂了。现在想来，真是愧疚啊！
读完这本书以后，我从安妮身上学到了很多。我从安妮身上学会人要懂得感恩，还学会不管遇到什么困难都要勇敢面对，积极向上。
青山墙的安妮读后感篇7
?绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利小姐写的一本优秀长篇小说，书中塑造了一个名叫安妮的孤儿，她活泼、好动、聪明、倔强，热爱自然、渴望亲情，有着丰富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生，因为阴差阳错被绿山墙善良的老兄妹马修和马瑞拉收养。马修和马瑞拉对她进行悉心教育，并送她读书，但是就在安妮取得奖学金升入大学深造时，马修突然病故，马瑞拉也年迈体弱，安妮毅然放弃了上大学的机会，留在村子里照顾马瑞拉。马克．吐温称赞哥马利小姐创造了《爱丽丝梦游仙境》以来，最讨人喜欢的少女。
在认领安妮的事情上，马修和马瑞拉没有因为安妮不是他们想要的男孩而简单地把她退回孤儿院，而是从安妮的角度出发，为了不让孩子幼小的心灵受到打击，为了让安妮有一个良好的生活环境，他们最后决定收养安妮，表现出极大地爱心和仁慈，同时也在安妮幼小的心中种下了爱和感恩的种子。
由此想到了我们的教育，作为教师，我们要有一种平和而阳光的心态，从心底里去了解、关心、爱护学生。教师对学生的关心是多种形式的，可以是一次口头询问、可以是一次注视、可以是一个调查。一个询问、一个暗示、一个动作，关心在其中，学生也能体会到爱在其中，就会愿意接近我们。也许一句话、一个眼神、课间的一个问候就会改变他们的.一生。
有这么一个故事，风和太阳打赌谁的力量最大，能把过路人的外套扯掉，风说：“我先来。”于是他使劲地吹，可是，他吹的越厉害，过路人的外套却裹的更紧，太阳笑眯眯的对风说：“看我的”。于是他从云的后面探出了头，温暖的阳光撒向大地，过路人感觉到了太阳的温暖，就对太阳赞美了几句，并且把外套也脱了下来。于是，太阳对风说：“爱抚和仁慈的力量远远超过愤怒”。所以说没有爱的教育是不可能成功的，没有爱的教育是不完整的，有人说过：把学生看成魔鬼，你就在地狱生活；把学生看成天使，那么你就生活在天堂里。当然，对学生的爱并不是“妈妈”的爱，而是讲究艺术的爱、科学的爱。我们要做到尊重学生，诚挚地去对待他们，用心与他们沟通，学生才会尊重我们、信任我们、亲近我们，只有这样我们才能真正成为学生可知心、可交心、可贴心的好朋友。我们每个人都希望得到别人的尊重，作为老师，我们更希望得到学生的尊重，学生尊重我们了，我们就会感到幸福，其实我们爱学生，就是在爱自己。
青山墙的安妮读后感篇8
最近正在看美国人类学家凯西·赖克斯的《识骨寻踪》，这位声誉全美的法医学家和人类学权威在回忆外婆时提到，外婆给她的唯一礼物就是那本加拿大作家蒙哥马利的经典著作《绿山墙的安妮》，这本书似乎不太为国人所熟悉，其名气似乎大不如《爱丽丝漫游奇境记》。或许是因为北美文学长期被欧洲文学的辉煌所压制的因素。我们总觉得北美是一个缺乏历史传承和文学奇迹的地域。但我想如果读了这本薄薄的'小册子，我们的看法会改变。
这部作品的主旨总的说来就是一个女孩的成长，安妮的到来好像只是一场误会而已，马修和玛瑞拉兄妹在绿山墙里过着平淡的生活，他们本打算收养一个男孩，却阴差阳错收留了这个长着红头发扎着两条小辫子又瘦又小的女孩，她长着一脸雀斑，丑陋、唠叨甚至有些古怪，而且常常犯错，她很早失去了父母，真有点“姥姥不疼舅舅不爱”的感觉马修是个厚道人，接受了这一事实，他给予安妮的温暖让她终身难忘；玛瑞拉看起来很凶，她其实在心底里早喜欢上了这个小家伙，在安妮的身边，还有斯塔西老师，还有那些伙伴：巴里、鲁比、吉尔伯特、安德鲁西，在他们之间有过矛盾，也分享过快乐，那个大大咧咧甚至有些歇斯底里的鲁比，他的死安详得让人心碎，我从他的形象甚至会联想起《草房子》里的秃鹤。
读《绿山墙的安妮》，能感受的最闪光的形象无疑是安妮，但其实故事里的每一个角色都是独一无二的那个“我”，而安妮只是其中最出色的代表，女儿说安妮的性格与韩青辰笔下的小茉莉，我觉得有点像，她们都真率地活着，都坚持自己的目标，听从自己内心的声音。
在听到马修去世的消息后，安妮放弃了学业，回家乡当了一位小学教师，来照顾眼睛快要瞎了的玛丽拉。安妮的崇高、善良的人性光辉无疑具有一种西方小说惯有的浪漫主义情结。
读着安妮，我忽然想起罗大佑那首歌《野百合也有春天》，安妮就是一株坚强绽放的美丽百合。据说两位英国首相都曾为这部书而深深着迷，打动他们是作者对纯真善良的赞美，还是安妮坚定执着的勇敢无畏，我想或许二者都有吧。
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