读后感是读者对书籍的感悟和思考，是对作者用心创作的肯定和赞美，优秀的读后感让我对作品的情节有了更深层次的感悟，下面是美篇吧小编为您分享的蝉读后感200字参考5篇，感谢您的参阅。
蝉读后感200字篇1
?海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今日已不足为奇，可是在凡尔纳的时代，人们还没有发明能够在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描述的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今日都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
?海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳着名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他理解邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最终，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所明白的海底秘密公布于世。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。尼摩根据自我的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自我孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲
折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
就这样，我怀着一种崇敬的心境，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的礼貌古国。鹦鹉螺号从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最终消失在挪威西海岸的大旋涡中。在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶。我觉得我自我也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了很多的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时
告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
最终说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他能够为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声地落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这种人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身，但我相信他是一个善良的人.
?海底两万里》这本书实在令我回味无穷。
蝉读后感200字篇2
这本书是姐姐给我的，我看到这本书的名字，就迫不及待翻开看一看。
这是一部讲究品味的少年长篇小说。本书写了男孩子桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹和直接参与了一串串看似寻常但又吹人泪下的故事，少男少女之间的纯情，不幸少与厄运相拼，残疾男孩与尊严执着坚守，老人在最后一瞬间的光彩事迹，大人之间的纠葛。
这些都是发生在桑桑的六年时光里。
读了这本书我明白一个道理：美的力量绝不低于思想的力量，一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永远不会衰老：那就是美。
蝉读后感200字篇3
鲁迅不是在写动画片，而是秉承他一贯的嬉笑怒骂的讽刺风格，对某些丑恶的人进行无情地讽刺和鞭挞。尤其是对具有类似于猫这样的“对弱者尽情折磨”、“到处嗥叫”、时而又“一副媚态”等特性的伪君子和帮凶的憎恶。
就像丛林中有狮子老虎和狼等猛兽一样，人类社会中也会有恶徒，恶徒的凶残是一目了然的。但是，恶者总会有一批追随者和帮凶，他们打着公正的旗号为恶者洗地、张目并摇旗呐喊，好从中分一杯羹，猫的形象就是他们最真实的写照。
鲁迅对这类人的批判可谓入骨三分，希望这类人能看一看鲁迅先生的文章，良心发现。
蝉读后感200字篇4
平凡，人生活中的本色。宇宙浩瀚，我们每个人都微不足道。
人，悲欢离合。物，阴晴圆缺。无论你富贵、贫贱、高雅、低俗。通通被历史的车轮碾碎，回归平凡。
一个平凡的世界，一方平凡的土地，一群平凡的人。他们面朝黄土背朝天，是多么渺小，演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合。有的人努力拼搏、有的人好吃懒做；有的事甜如蜜、有的事苦如枳，实在平凡，却引人深思。全书没有华丽的词藻、美妙的排比句，有的只是平凡的人，平凡的事，平凡的生活，平凡的感情。却又实在动人，这，也是它为什么成为经典的理由。
谈这部作品，就必须谈到四个人：孙少安、田润叶，孙少平、田晓霞。整部书，都在围绕着这两对“孙田恋”来描写，所以必须提一提他们。
孙少安，6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和可怕的吃苦精神”被推选为生产队长，成为双水村的“能人”。
田润叶，教师，地委书记田福军的'侄女。
他们两个人的爱情，是苦涩的。这对来自黄土高原的恋人，终究没有跨出那一步，没有说出那三个字。但他们始终知道，对方是爱着自己的。他们曾经有过甜蜜，有过付出，有过回忆，却又脆弱，并且固执。最终，因为政治原因，他们服从了自己的命运，走上了不同的生活轨迹，与一个自己不曾爱过的人过起了柴米油盐的日子，他们相互扶持，紧紧依靠直到老去。还有润叶和李向前、润生和郝红梅、孙兰花和王满银，他们都是被生活拉在了一起，也许这种平平淡淡的生活中的感情不像现在都有些青春偶像剧中所演的那样轰轰烈烈，但是我们可以确定的是，他们彼此都从对方那里感受到了人间的温暖。可以说，这是个悲剧的爱情，他们最终没有两情相悦，却感人。
孙少平， 这是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。从学生时代的＂非洲人＂到成年时代的＂揽工汉＂，他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。
我欣赏他的苦难的哲学，钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解。他仿佛热爱自己的苦难似的，从不怨天犹人。始终相信，自己通过劳动酿出来的蜜最甜。
田晓霞，地委书记田福军的女儿，长相甜美、学识渊博，善良、有很高的精神追求，省报记者，死于洪灾。
他们之间的爱情，和上一对完全不相同。他们浪漫，那棵树就是他们爱情的见证。那次，她递给他书，他却用力抱紧她，她紧张却兴奋，就在那棵树下。多少次，他们坐在树下，漫无边际地谈话，多少次，他们坐在树下，倾听对方地心灵，多少次，他们坐在树下，只是默默看着对方，他懂她，她懂他，只是微笑着，含情脉脉，多少次，他们希望时间就此凝固，好记住对方的容貌。他是贫农、是矿工，没日没夜地钻在地底下工作，只能抽时间看书，汗臭布满了他的全身。她是省报记者，是地委书记的女儿，身上带着优越的城市香气。他们看起来是那么的格格不入，却情浓于水。
一次，孙少平从地底下出来，看到一个仙女似的人儿，晓霞吗？揉了揉眼睛，再仔细看，那人对他微笑着，晓霞从省城来看他了。旁边的矿工，都对少平投来羡慕的目光。他笑得合不拢嘴，急忙冲了澡，就跟着晓霞去了她的房间。她递给他香皂，示意他脖子没有洗干净。滑滑的香皂，在他粗糙的大手里，像只泥鳅，掉进了他的后背。她咯咯地笑着，用她光滑细腻的小手将香皂拿了出来。他洗一把脸，猛得转过头，认真地问她：“好看吗？”“好看”她答到。“想我吗？”她问到。回答她的却是千千万万个吻，这也正是她需要的回答。好久，他们才手牵手坐在床上，相视良久，却只是沉默，眼神，可以说明一切。
可惜，在安康大水中，她为了救人，却丧失了自己的生命。他愤恨、失落、惊异、难受，是啊，谁能忍受，自己的恋人在热恋当中突然的离去，谁能体会这心如刀割得感觉？
晓霞是少平的一个梦，破碎但深情、酣畅却桎跛的梦。她的牺牲，让我认识到这就是生活，它是残酷的，天有不测之风云，就算再好的人，上天也不会100%的保证她的生命会有不测。
这就是所谓爱情吧，无论身世、相貌、家庭，唯有两个灵魂相互碰撞、两颗心灵互相寄托。真正的爱情，是两个人在一起，会有很多快乐、轻松、信任并且，是互相的倾听者、支持者、鼓励者。如果你带给对方的是纠结、痛苦，这配称爱情吗？
爱就是当你爱上一个人，会舍弃自己的自由，换取他的自由；爱就是当你爱上一个人，会改变自己的人生，成全他的心愿；爱就是当你爱上一个人，会愿意放开手，留下最好的回忆和祝福；爱不一定要走到终点，旅途一起走过，也已不负一生！
蝉读后感200字篇5
?傅雷家书》，满满浸透着傅雷对傅聪成长的关怀和教育的苦心孤诣。
这份巨大的心力投入，从傅聪的音乐天赋在童年显现时便已开始。傅雷在《傅雷读书与做人》一书中给朋友成家和的信中写道，“拿事实来说，他（傅聪）今天的路，没有一条不是我替他开辟的，但毕竟是他自己走下去而走得不无成绩的”。
作为父母，没有不希望自己的孩子能够成长得足够好，且多是唯恐自己付出不够而影响了孩子的发展。孩子究竟应受到什么样的教育？傅雷 在“傅聪的成长”一文中有关教育理念的论述值得参考：
“第一，把人格教育看作主要，把知识与技术的传授看作次要。
第二，把艺术教育只当作全面教育的一部分。
第三，即以音乐教育而论，也绝不能仅仅培养音乐一门，……需要以全面的文学艺术修养为基础。 ”
对成年后傅聪的教育，傅雷说，“有一个基本原则，我始终觉得并不错误，就是：做人第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。”
这是傅雷的教育观。
从这本家书中我们可以感受到，傅雷以他深厚的.学养和广博的视野，经年累月地，如春雨润物般滋养和开化着傅聪的内心，使他完成了人格和世界观的建立，这是最基本也是最艰难的攀登，攀登的高度，便决定了视野的.所及。这也是本书给读者的启示。
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