为了将作文写好，我们一定要选择和题目相贴合的素材，在写作文的过程中，可以培养同学的思维能力，下面是美篇吧小编为您分享的以榜样的作文优秀8篇，感谢您的参阅。
以榜样的作文篇1
榜样的力量是无穷的，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气朝气，是必胜的信念，永无止境的力量源泉。榜样是一种向上的的力量，是一面镜子，是一面旗帜，有了榜样就有了奋斗的目标。在我身边就有很多可以作为榜样的人，王秀华校长，袁延香校长，两位校长的英雄事迹大家都是有目共睹的，在这我就不多说了，在这里我想说说我的师傅王涛老师。
我很佩服王涛老师。对待工作认真的态度，在工作中严格要求自己，每件事情都尽量做到。对待生活乐观向上。她不仅业务水平棒，讲课水平也是一流的，思维敏捷，教学手段丰富多彩。在刚刚结束的潍坊市音乐课堂大赛中，在高手云集的情况下，王老师获得了一等奖。比赛前几天，王老师食物中毒，上吐下泻，身体非常虚弱，但她还是来到学校，积极准备课。看到她那苍白的脸，我都有些心疼。王老师说要不是为了学校的荣誉，我就放弃了，身体实在受不了。到了潍坊后，王老师先去挂了吊瓶，下午去试了学生，晚上又挂吊瓶，因为第二天还要讲课。在来回的路上都是香香架着她，看着这些我心里有的全是感动。
王涛老师性格爽朗，乐于助人。对我的帮助很大。记得，第一次讲公开课。我很是发愁，从来没讲过，不知道怎样去讲。王涛老师就鼓励我只要肯努力没有做不好的事情。在下来的时间里，她手把手的教我，每一句话怎么说，应该用什么语气来说，哪个地方应该加一些肢体语言，一遍一遍，不厌其烦。有时找不到感觉，她给我做示范。经过王老师的一番努力，我终于讲出了一节像样的公开课。每次讲公开课王老师都会尽心尽力的指导，从来不吝啬她的经验，有什么好的建议，好的想法都会提出来。让我对着镜子空讲，找出自己的不足，给我当学生，锻炼我的亲和力。
我这人不勤快，经常会有懒惰的心理。有时学校组织的一些活动不积极参加，王老师就跟我说年轻人应该有上进心，争取每一次锻炼的机会，督促我积极参加，给我出谋划策。能遇到这样一位好师傅，是我一生的荣幸。在这里，我要对我的师傅深深的说一声“谢谢”。
以榜样的作文篇2
在我们的生活中有许多的榜样，有多少默默为别人做事的人，但他们从来不向人们居功，都是全心全意地为他人服务。
在我们的校园，每天有许多的影子。在操场，清洁区，花坛边，教室里等清扫垃圾。他们拿着扫把，弯着腰，一步一步地扫，把那些脏的地方，扫得干干净净。他们首先是分好工的，比如说：你扫这里，我捡那里，花坛的每一个角落，同学们踏过的每一个地方，都被清洁得干净利落。
做这种事，这些人也不是第一次。我每天上学的时候，那些人的影子都在忙碌地工作。他们不受老师的分配，也不曾受老师的表扬。当我问他们的时候，他们总是说：不需要别人的赞叹，更不需要老师们的表扬。对!他们说的都是对的，这种事不需要别人的赞叹。但对他们来说，只要别人快乐地来到操场，花坛边呼吸清新空气时，这是他们最快乐的时候。
在我们语文书上有这样一篇课文《行道树》，这篇课文主要讲的是在马路边生长着一行树，不怕风吹雨淋的，不怕暴风日晒的树。太阳天，马路上的车子疾驰而过，那灰尘满地都是，喷得它们直气愤。下雨天，马路上的水泥场再加上车子一刹二过，那水撒在它们身上，撒得它们冒冷汗。晚上，人们在繁荣昌盛的城市里，在红灯绿酒的街上尽情欢声歌唱，唱出自己心中火热的感觉。而它们在黑暗里，在不被了解的孤独里，但它们苦熬着，从不埋怨。每天清晨，它们制造出清新空气，让生病的人得到很好的治疗，让健康的人更健康。
其实，在我们生活视野中有许多榜样。你只要用心去感受，用你的优点去发挥，然而你就能看见，如小草，树，路，还有那传授我们知识的园丁等，他们一直在向我们奉献。这些榜样，教我们做一个修身养性，思想道德的人。
榜样在我的心中很崇高伟大，让我们也像他们那样做个好人，乐于帮助他人。
以榜样的作文篇3
我读过许多书，有意义深刻的寓言；有生动有趣的童话；有引人入胜的诗歌……但其中经典之最的，却是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。海伦把一生都献给了她所喜爱的事业。在表面上看，海伦是那样轻松、快乐，可当我乘着那本书驶入海伦的内心世界时，才发现这是用多少辛勤的血汗一点一滴地积攒起来。
海伦的生活充满阳光，她时时刻刻都用乐观去对待每一件事物。盲、聋、哑，对常人来说这是五雷轰顶的打击，可海伦却乐观地创造了一个又一个的奇迹。如果海伦还活着，科技又发达，我想移植一只眼睛给她，让她重见阳光，实现三天光明、不，永远光明的美丽梦想，用双手去拼搏出更灿烂的辉煌。我还想为她移植一只灵敏的耳蜗，让她听见枝头小鸟的歌唱；听见世界上最美好的音乐；感受世界更大的快乐。让更多的.阳光陪伴着她，她快乐，我也快乐。
海伦·凯勒，这个举世瞩目的聋哑人，都战胜了不可战胜的困难。而我们，不愁吃，不愁穿的健全人，为什么做不到呢？世界对每个人是公平的，只要你能坚强，肯拼搏，那么就没有不可能，只有成功！
当我学习学得心浮气躁时，她使我平静下来；当我学习遇到困难时，她使我没有向困难低头；当我做事失败，心灰意冷时，她使我重新燃起希望之火。啊，海伦，你真是我学习的榜样！
以榜样的作文篇4
生存对于我们来说是一个常见的词，因为我们无时无刻都在生存，吃够穿行都需要物质来维持生存。什么是生存?生存就是在这个世界里活下去，更好活下去。
记得小学时，我学过一篇小说，名为《鲁滨孙漂流记》，讲述的是一个人叫鲁滨孙的人行船旅行，他什么都不惧怕，就连暴风雨都不能撼动他的决心，他的心就像黑暗中的`太阳，照亮着每一滴水。他的心是向往着海洋，向往着对生命的追求。结果一场暴风雨却把他带到了一个孤岛，只有他一个人。但他仍然没有害怕，他努力地在这这座孤岛上生存了下去，生活了28年。这种精神无疑是让人感动的。他顽强，拼搏，智慧，有着常人难以匹敌的精神。
看了这篇小说，我的心也像像那股海浪一样飘荡起来，澎湃起来。没错，鲁滨孙的清精神感染着我们。如果是普通人，到了孤岛上，也不会有这么大的决心和毅力。我感悟很深，我觉得生活中的每一个人都应该像鲁滨孙那样自力更生。就拿古代人和现代人作个例子。古代人有一身的武功，可以防御外敌，并且苦读诗书，勤学苦练，最终成就了许多壮举，而现代人却只知安图享乐，衣来伸手，饭来张口，全然没有古代人的那种精神。
现在上了初中。对生存这个词也理解得更深透了。记得有一次上心理老师的课，她给我们发布了一则新闻，说的是将十位年轻人放到孤岛上，独立生存，没有水，没有电，一切的一切都需要靠他们自己来完成，最后，许多年过去了，十人中有九人生还。听了这个故事之后，我们的心都在澎湃。
我在想，那生还中的九人一定会有所感悟，有所理解。他们的眼睛里不再有荣华富贵，抛开了世俗的观念，全身心投入到生活上去。并且依靠自己顽强的生存能力活了下来，这和鲁滨孙真的很像啊!
后面老师反问我们一个问题，“如果把你们放到孤岛上，你们愿不愿意?”大多数人都在沉默，我也在沉默。有一些人却踊跃的举手回答说。“那当然好了，在岛上无拘无束地生活，自由自在，没有人管束，还可以钓鱼，玩游戏。”老师又说:“你们在岛上没有网，没有水也没有电，不能了解到一点关于现在生活的信息。”
接着全场都沉默了。老师又接着补充说:“并且在那里，只有你一个人，没有同学的陪伴，没有欢声笑语……”全场都沉静下来。我也在思考着。没错，我们现在都沉浸于安贫乐道的生活。没有谁会去想如何生活这个活题，可如果我们在学习上也有鲁滨孙那样的坚强的精神，一定也能干出一番大事业。
是呀，鲁滨孙是我们青春奋斗的榜样，是所有人的榜样。我们要学习他坚贞不屈，敢于对生活发起挑战，永远不会退缩的精神!在生存上是这样，在学习上亦不是如此?
以榜样的作文篇5
以对手为主题的作文：对手—榜样
他和她是同桌，却不讲话。他看她不顺眼：那整洁的衣裳，那一丝不乱的头发，那阵阵袭来的缕缕清香，还有那平静的脸，都使他厌烦，觉得即使蹲监狱也比和她同桌好受。她也看不惯他：那茅草般乱蓬蓬的头发，那耷拉着的衣领和打完篮球后浑身的汗臭，使她意识到身边的这位是“危险人物”，自己仿佛置身在火山口。
然而，他和她都是品学兼优的好学生。虽然他常常对她龇牙咧嘴，却又不得不钦佩。她有一副怎样的嗓子，是百灵鸟吧?她一定是外国的百灵鸟了。自己只能算粗声粗气的`中国老牛。虽然，她不时对他的桌椅那“吱嘎吱嘎”的二重奏皱眉不止，然而，他那敏捷的思维却又是她望尘莫及的。
一次英语课，当英语老师极力赞扬她时，他不经意地瞟了她一眼，她还是那么平静，甚至一丝笑意也没有，板着脸干嘛?他想。假正经!
一次数学测验后，他照例拿走了最高分。数学老师又夸奖了他。这时，只听得桌椅二重奏立刻急促起来。她诧异地转过脸去看他，他正摇头晃脑地大笑特笑(只是没笑出声来)。真是得意又忘形哟!
渐渐地，渐渐地，他们不再以异样的目光看对方了。他的狂妄不羁，她不再感到惊讶;她的平静谦逊，他也不再嗤之以鼻。甚至她有些崇拜他桀骜不驯，他有些佩服她的平静和端庄了。
又过了一段时间，他不再长篇大论，她也不再恬静如水。他的话少了，但言语中多了冷静和深沉;她的平静也少了，却多了敏捷和活泼。
还是那桀骜不驯的头发，还是那一丝不苟的驯服的短发;还是那耷拉的衣领，还是那整洁的衣裤。强烈的反差却极度的和谐。他和她都默默地学习对方，提高自己。
以榜样的作文篇6
您是我的老师。在课堂上，您让我们汲取知识，带领着我们在学海中遨游。您带领着我们体会自然与社会，让我们明白做人的道理。您忠于职守，以身作则。您不仅是我的老师，还是我的榜样。
那天，您一瘸一拐地向教室走来，同学们十分奇怪：您又不是老婆婆，为何要这样走进教室?等你走到教室里了，同学们才恍然大悟。大家看向您时，首先映入眼帘的就是您腿上的伤痕。那条伤痕如同一条蚯蚓一般，深深地映在您的腿上。同学们都急切地关心道：“徐老师，您没事吧!”您却只是笑了笑：“小伤!小伤!”大家听了，十分敬佩您。是啊，不怕伤痛的您就是我值得学习的榜样。
上数学课了。您由于有伤，所以只能坐在椅子上讲。您津津有味地讲着，带领着我们游览着数学的王国。此时，您身上摔伤的部分已经肿了起来。有的地方擦破了皮，露出血红的肉。还有鲜血不断向外渗，我能从那鲜红的伤痕中感受到您的疼痛。可您一点也不在意，仍然认真地带领同学们学习。从鲜红的伤口中，我感受到了您热爱学生，热爱课堂的精神。是啊，忠于职守，热爱课堂的您就是我的榜样。
徐老师，要向您学习的人不仅是我，还有同学们。我们要学习的不仅是您满腹的知识，还有您那热爱课堂，忠于职守的精神。
以榜样的作文篇7
每个人都有一个自己的榜样，或是一个勇敢的英雄，或是一个普通的陌生人，或是一个闪耀的明星，或是一个在我们身边的亲人。我的偶像就是一个在我身边的亲人，她就是我的姐姐。
我的姐姐住在洛阳。每次我来到她家时，总是看见她在书桌边认真学习的背影。我的大姨姨姐姐的妈妈，总是跟别人自豪的夸姐姐很自觉，学习从来不需要家长管。每当妈妈跟我说起来姐姐的事，也都不免要加几句夸姐姐或是要我向她学习的话。也许是因为妈妈的原因，从很小的时候，我就把姐姐视为我学习的榜样。
姐姐要考大学的那年，她来到了郑州，来这里考试。当时，听到这个消息，我不免有些激动，期望能尽快见到自己的榜样。几天后，她终于来了。当她出现在门口时，我仔细的上下把她打量了一番：她穿着一个简单的并没有什么花式的t恤(那时正是夏天)，下面是一条宽松的牛仔裤，背着一个双肩书包，书包向下垂着好像装了很多东西我猜应该都是要复习的资料吧。即使背了一书包的书，她的手中仍抱着几本。见我来开门，她笑着跟我打了个招呼。我呆呆的看着她，一时竟不知该做什么好。直到妈妈喊我拿拖鞋，我才回过神来，忙替姐姐找了一双拖鞋。
这几天，姐姐住在我家，我和她却总保持着一种距离，不知道为什么，她让我无端的生出一种敬畏感。每当她在书桌旁专心致志的学习时，我总是在一旁呆呆的望着。我们并不多说话，她的大部分时间都是在学习上度过的。几天后，考试结束了。但她好像并没有要放松的意思，仍经常趴在书桌旁，只是眼神中少了一丝疲惫，多了一丝期待。不久，她便走了，回洛阳了。
几个月后，姐姐接到了北京大学的录取通知书。
她来到郑州的这几天并没有留给我什么特别的记忆，只是她端着的坐在书桌旁学习的背影。但对我来说，这已是给我的最好的礼物了。
以榜样的作文篇8
榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。这是很值的效法和学习的。良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果!小面积的播种获得大面积的丰收是轻而易举的事情。
榜样之所以能成为别人学习的对象就在于它给出了在某一方面。某一行业的行为准则。也就是告诉人们你沿着他说经历过的道路脚踏实地的干下去也就等于你找到了一条通向天堂之门的钥匙。但榜样首先要避开排除一些先天性的因素。譬如。东施效颦。邯郸学步。看到这些故事让人匪议所思。但我们扪心自问现实生活中真的没有这样的例子嘛。大千世界。无奇不有。这样的故事也不是古人信口胡诹肆意杜撰出来的!无风不起浪。即然存在了我们就要正面的去面对。用到现在就是告诉人们找到个人坐标。做适合自己做的事情。盲目。盲从所得的效果终究都是零。榜样不是一个实实在在引领你怎么做的步骤而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的经验。当然根据自己的情况完全和别人做同一件的事情。如学习榜样。你再怎么做无疑还是效仿别人孜孜不倦。刻苦专研的学习态度。而在当今一些大腕。泰斗级人物面前好多学习的就是人文交际等等的了。可能从事的职业和别人大相径庭。但终极目标是相同的。对于榜样只能取其一部分。留其一部分才能为我所用。为我服务。
有取有舍才是正常的。断不可一概而论。全盘肯定亦或全盘否定。物极必反。否极泰来。势强必弱其实都是一个意思。实际上给自己找个适合自己的定位是很有必要的!
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