相信每个人对作文都不陌生吧，需要用心对待每一次的写作，在确定好作文的主题后，才能进行接下来的写作，下面是美篇吧小编为您分享的情与理作文素材500字8篇，感谢您的参阅。
情与理作文素材500字篇1
一场突如其来的病毒，让今年的春节大不一样，往年的新春旅行，走亲访友，欢聚一堂都取消了。疫情牵动着举国上下每个人的心，人人都在用自己的方式抗击着病毒，我们一家三口也不例外。
我的爸爸妈妈都是警察，大年初三他们就回到了工作岗位，和很多行业的叔叔阿姨们一起奋战在疫情的第一线。他们不停的在辖区里巡逻，提醒市民戴上口罩。他们查宾馆，查饭店，查消毒器材是否齐全。他们进社区，入各家宣传疫情防护。他们还到疫区回来的人员家走访，询问隔离情况，翻阅体温记录表，我每天都为他们提心吊胆，怕他们接触到可怕的冠状病毒。那天我在电视上看到“逆行者”这个词，我觉得他们和所有冲在抗击冠状病毒第一线的叔叔阿姨们，都是最美的逆行者!
爸爸妈妈冲在抗击疫情的第一线，作为一名“红领巾”我也不能落后，虽然我只能“宅”在家里，但是我也能用自己的方式为抗击病毒贡献一份力量。我听从学校的安排，乖乖待在家里写作业，每天认真做到：勤洗手，多通风，好好吃饭，作息规律，不给病毒可乘之机，不给祖国妈妈添乱。我用画笔画出“武器”，打败冠状病毒，我还编了一首防治冠状病毒的儿歌，提醒大家做好防护，还有幸在铜陵日报小记者专栏发表了。
虽然冠状病毒来势汹汹，但疫情只是暂时的，只要我们手拉手心连心，众志成城，用我们自己的力量抗击疫情，就一定能战胜病毒。祖国加油!武汉加油!
情与理作文素材500字篇2
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”历史的魅力正如这涛涛江水，看似萧瑟无奇，实则大有深意。几曾何时，回望关山，只叹关山难越;遥眺东海，只感吾生须臾。然而，正是这样一个深刻的学科，却有一个小小的女老师来教，难怪余老师说：“何老师小小的肩膀，竟然担起中国五千年的历史文化。”
一年的时间，早已可以让我这个不长脑子的人忘了高中第一次上历史课的情景。或许当时也如今日一般，懵懵懂懂的，混沌度日。不知道是谁，第一次用boss这个词形容老师，总之有一天，我突然听到一句话，“你boss喊你”，就知道我有事干了。
何老师给我的印象很深。她的个头不算高，但人却显得十分精神;她的短发也预示着她的做事风格：干脆利落。这只是外表，从她的上课来看，我boss的cpu绝对是一流，她使一本失败的教材成了我们夺分的工具，要做到这一点十分不易。
说到她最大的特点莫过于她的笑了。我们班的人几乎一致认为我boss是最没特点的。她没有朱老师得天独厚的班主任身份，也没有谢老师拖堂的本事;既没有张老师的零笑点，也没有李老师的诙谐，更没有余老师的戒尺……要说特别的，只能是笑了。
何老师好像天生就爱笑。她的笑分好几种：有满意的微笑，有吃惊的大笑等等。有人说过，笑是天使的表情。人生数十载，悲喜各半，学习生活正如何老师所讲是没有轻松的，既然咖啡是苦的，为什么不加点糖呢?也许，何老师教我们的不仅是历史，还有生活的态度。
何老师的上课也是别具一格，不似别人的照本宣读，而是有侧重的讲解。历史课本是一个死气沉沉的东西，但她却能让书说话;书上的理论观点有些不合理，她也允许我们提出自己的看法。她教会我的不仅仅是基本史实，更教会我们去辨证地看待历史，让我们想的更加深刻。
何老师不止一次提到学习是苦的，而现在的我们或许不会在意，但几十年后，当我们这段往事的时候，我们怕是会后悔吧。只是当时，早已物是人非。何老师她打破了我们对学习的幻想，这未必不是件好事。血淋淋的`现实本就不该藏在梦幻的气泡里，谢谢何老师，她让我学会了直面现实。
三年太短，来不及的事太多，而今的我只能策马扬鞭，向着自己的理想出发。理想的路，种.种坎坷，我只愿能多碰上几个像何老师那样替我们指路的人罢了。
老师，再见了!
情与理作文素材500字篇3
何为小人物?工人、商人?不，那是社会上的小人物，可却不是我眼中的小人物。
“小”人物，关键就在一“小”字上，“小人物”因何而小，“小人物”又是否有大作用呢?现在，我来解密。
在现实生活中，我们往往认为清洁工阿姨、工人叔叔是平凡而伟大的人物。可常常会忽略这么一类人：
他们很普通，可却是“祖国的栋梁”“未来的希望”。他们涉世未深，心性单纯，却又不稚嫩如孩童。
猜着了吧!没错，我说的便是我们自己了——中学生。为何不是小学生、大学生呢?在我看来，小学生太过稚嫩，算不上“人物”，而大学生又不够“小”了。
“小人物”，干劲大。我身边的朋友几乎和差不多大，都是中学生。以我为例，考试前夜，晚上奋战到凌晨，第二天仍然精力充沛、精神抖擞，惹得我小姑都感叹：年轻就是好啊!不仅如此，我们总是全力以赴得对待每一件事，对未来充满希望，不虚度年华，这难道不是一个很大的亮点吗?
除此之外，相较于“大人物”来说，小人物更是独具特色。大人物带给人们的，大多是崇敬与震撼。这种情感太过严肃，这时候，就需要小人物来调剂一下。
成都女孩路玉婷用稚嫩的肩膀扛起家庭的重担，用绚烂似花火的青春燃烧起一个家庭的希望。她代替母亲送报来减轻负担家庭，尽心照料患病的母亲和外婆，却依然努力学习，自强不息。因为她坚信，“知识能够改变命运”。
正是因为有了这样的“小人物”，才带给了我们无可附加的感动，才让这个世界充满了爱。
谁说“小人物”很渺小，不值得一提?在我看来，“小人物”才更“伟大”!
情与理作文素材500字篇4
春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我将永远感谢您，我最敬佩的老师。
您还记得吗?——在一次测验，我因为得到了分，就连班长都不如我，您还表扬我了，那时就觉得自己很了不起，最聪明就只有自己，无人能及，就这样心里产生了变化，变得骄傲起来，以为自己什么都会了，就连老师您都不如我，也就是因为这样，上课老师您讲什么都不用听，玩完那样又玩另一样东西。一如既往地，也很快地，期中考试到了，就是因为没有听老师您讲课而答起题来，不知所措，最后考了最低分——30分，就这样从高峰掉下山谷，从第一名变成倒数第一名。
于是，您就叫我到您的办公室，您跟我说：“像您的学生有很多，以为第一次第一名，以为永远都是第一名，就都是因为您的心理变了，变得骄傲起来，也就这样成绩才会一落千丈。你要明白这句名言的意思——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’。就是说，学习要虚心请教，不明白就要问，问到明白才行，不要因为一次高分成绩而变得骄傲起来，这样成绩就会慢慢上升。你一定要记得今天我对你说的话，记得这个教训，不要再范这样的错误，你自己也回去想一想吧”!说完，您叫我回到了教室，我自己也深思熟虑了不就，从此又开始努力地学习，认真地听课，渐渐的成绩上升了。
老师，您对我的教诲我至今仍然记着，也就因为您的教诲让我明白了——我们在学习上应该虚心请教，学习，而不是因为一些受到表扬的事而骄傲。还有那些做人的道理。
老师，是您教会我这些重要的道理，是您以自己的知识和人格力量培育了我，是您让我从一个无知的少年变成一个风华的青年。
老师，您为了我们的学习情况和成绩，学习时出现的那些问题，经常熬夜，食不下咽，老师，您辛苦了!
情与理作文素材500字篇5
畅想未来我们每一个人都有无限的未来，不过，要看你怎么让他发挥出来，而且不要误入歧途。你想要畅想自己的未来吗?如果想的话，那么，就和我一起来畅想属于我们自己的未来把!
未来是什么?未来是自己的前途，如果想让自己的前途变的万丈光芒的话，就要认认真真的学习，走好成长中的每一步，每一个脚印。
你想畅想自己的未来吗?想的话，就要从我们身边的一些小事情做起。未来完全掌握在自己的手里，靠别人的力量终究是不行的。
在我小的时候，曾经因为某些事情放弃过未来，那就是因为感觉到学习简直是太累了，所以不想学习，可我那时没有想过，不学习的话，就没有成功的未来，迎来的只有失败的未来，失败的未来就在社会上丧失做事情的信心。这些话是母亲教育我时教给我的。当我听过这一番话后，我明白了，虽然没有完全明白母亲的用意，但是我知道这起码是对的。不过，我现在完全明白了。
未来也想一个小孩子一样，他也是天真而又无邪的。他有时候又向一个天使，指引着我们，让我们走向好的一方面。
未来是我们的前进的动力，共同的目标。在沙漠中，让我们找到水源;在森林里，让我们走出困境;在野外，让我们坚持而又勇敢的活下去。
来吧!让我们朝着美好的明天，一起来畅想属于自己的未来吧!
情与理作文素材500字篇6
阳光在空气中奏起一曲赞颂谁的歌?历史的钟声敲响了第26个属于谁的节日?是谁让这大地生机勃勃和孩子的青春无限的美好?——是老师。
“随风潜入夜，润物细无声”是谁的和切形象?“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是谁的真实写照?是谁用语言耕耘，用粉笔播种，用汗水灌溉，用心血滋润?——是老师。
新的一天在和谐的空气中拉开了帷幕，迎来了一个秋高气爽，果实累累的时分。教师佳节，日丽风清，阳光明媚，白云朵朵，暖意透心，释放情怀，送上赞歌。
老师永远站立在班中最神圣的地方，饱经风霜的双手布满粉末，挥着手中紧握的指挥棒，用温声细语感染着每一位孩子的心灵。
老师，她们的爱心丝缕那样把天地织在一起，她们呼唤每一个孩子的乳名又甜又准。老师，您们是可敬的。
古人云：“古之学，者必有师。”花开花落，云卷云舒，斗转星移，日复一日，年复一年，老师呕心沥血，默默无闻地奉献着自己的青春年华。老师守职敬业，争做社会的排头兵，任劳任怨，含辛茹苦。不计较眼前的一切，一心爱着自己的学生们。老师，您们是无私的。
老师以自己的知识和人格力量培育学生，既传授我们知识，又教会我们做人的道理。老师，您是“天底下最辛勤的园丁”。老师，您不愧是“人类灵魂的工程师”。老师，您们是伟大的。
清风在耳边不停的悄悄细语，在这金色的秋天，我爱上了一群可敬可爱的人，她们的名字叫老师。
老师，祝您们教师节快乐，您们辛苦了!
阳光普照，园丁心暖意满地;两露滋润，桃李枝头蓓蕾红。风，快吹吧，将我们的情意快快送去，快把我们所有的祝福送去。
情与理作文素材500字篇7
托克托县第四中学初三(5)班侯小芳
“未来”一个陌生而又熟悉的词语，我们现在正一点一点万向它，“未来”充满幻想而又令担忧的，相信，每个都曾经畅想过未来。
我一个充满梦想而又爱畅想未来的女孩。
“铃铃……”上课了，一个满波浪卷的花纹又载有一幅象征知识深厚的眼镜，站在了讲台上，“她”我们生物李老师。李老师在黑板有力的写了“爱护植物，绿化祖国”，讲道：现在环境破坏十分严重地球的臭氧层忆经被开了一个大口，空气质量也逐渐下聊，我国不仅人均森林面积减少，而且长期以来对森林资源利用不合理，伐优留伤甚至乱砍滥伐，森林生态系统，呈现衰退的趋势，水资源污染严重并随着人们的浪费也在逐渐减少。
这使我不由的畅想起来在以后，翠绿的小树随处可见并且许多人都退耕还林，在树上的小鸟还在高兴地唱着歌曲，优美动听，一切都是那么美好，空气也新鲜，污染也减少了。可爱的地球在小树与我们的呵扩下，显得格外精神充满活力。我回到向年后的宿舍，王林铃正在洗衣服，酒了一地水，“哦”这真是个头疼的问题，虽然减少了水污染可洗衣服不免要浪费很多水呀!于是我脑筋一动，在那里做图纸，并找了几个伙伴谈论研究。做一台新型洗衣机，超大容量并只有2杯水，一分、十分……几天过去了，经过不懈努力，终于研制出来了，我们把这申请专利，几天以后，就上市了，得到广大民众好评，并且减少了水的浪费，现在我们的家园是如此的美丽，小涓水秀，人杰地灵。我不由的说了一声，20xx年就是好!“干吗呢”李老师用惊怪的眼神看着我原来是我们畅想未来，现实的这种天南地北还没实现啊!
畅想未来，给我们一个美好的梦，对未来的憧憬!
情与理作文素材500字篇8
烈日炙烤着大地，房上的瓦反射出灼目的光晕，到处是难耐的干渴，然而就在这37度到40度之间，你猜是谁，会在这烈日炎炎的天气下为我们维持交通秩序?
我想你一定会问：不可能，难道他们是铁打的吗?他们不会中暑吗?当然，他们不是铁打的，而是和我们有着同样肉体的人，他们也会中暑!但为了人民的安全他们毅然与炎热博斗着!不仅这样，一到冬天时他们还会在大雪纷飞的公路上指挥着来往车辆，哪怕两只手冻得没有了知觉。但越是这样越能体现出他们的敬业，他们不惧怕严寒，总是在心里悄悄地重复着这句话：为人民服务是我们的本分，人民的生命与我们的生命一样重要!
春夏秋冬，一年十二个月，他们每天都坚持工作着，就算过新年也不能回家团圆，始终为人民默默奉献着，他们就像我们的守护神，一直守护在我们身边不让我们受伤，想想要不是他们，道路上会发生多少交通事故呢?一个安全事故就可能造成家破人亡，那一百个?一千个?一万个?他们是我们学习的榜样啊!
他们——交警叔叔，虽然貌不惊人，外表朴素，但他的素质比许许多多的人都好上千万倍，他们坚持不懈，有一颗充满热血、为人民着想的心，可以说交警叔叔是个只讲奉献不讲索取的典范!
交警叔叔我敬佩你们，我尊敬你们，我热爱你们，我要像你们学习，“啊……要是人人都献出一点爱，世界将变得多么美好!”
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