对待不同的事物有了感受后,大家都要好好的记录在作文中,为了培养我们的写作能力,大家可以将作文写好,下面是美篇吧小编为您分享的我喜欢这样做的作文8篇,感谢您的参阅。
我喜欢这样做的作文篇1
秋天来啦,漫步林间,随手捡起两片树叶比了比,没有两片是完全相同的。又去找,蓦然发现这些叶子各有各的风采,虽平凡却耀眼。我想,人也是如此吧!因为这世界上没有完全相同的两个人,所以我喜欢这样独特的我。
我喜欢这样真实的我。去面馆吃完饭,竟发现老板找钱的时候多找了几十块钱,我不由欣喜,我终于可以买到我想要的东西了。拿着找回的零钱准备离开,忽然看见老板汗流满面,一手扇着扇子,一手在糊面团。想到上次父亲带我苏果超市买东西的情景:一个实习的收银员多找了父亲十元钱,父亲在看到过发票后不由分说地把钱还了回去。我想,我要向父亲看齐,大家赚钱都不容易,这几十块钱是老板卖几碗面的钱,要忙活大半天呢!想到这,我又把钱默默地放了回去。老板愣了一下,随即一笑:“小姑娘真实在!”
我喜欢这样宁静的我。宁静的时候,一个可以默默坐在床沿,想想心事翻翻照片,写写烦恼,可以得到双倍的快乐。有时,我会听一首音乐,低吟旋律;有时,也会画一张画来放松心情。妈妈笑着对爸爸说:“这姑娘喜静,像我!”
闲暇时光,我独自坐在窗前,只要放上一杯水、一块甜点,再配上一首音乐,无需去热闹的市场,无需吃桌豪华大餐,无需拿起电子产品,足矣!抬头,欣赏柔和的月光,回想古今发生在月亮下的趣事,可以感慨人生的价值,亦可感悟人生的意义。放一首诗词在窗前,随手拿起来读读:见到了“采菊东篱下,悠然见南山”悠然自得的陶渊明、“举杯邀明月,对影成三人”孤独的李白、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”悲凉的杜甫……忍把浮名,都换了这浅吟低唱,我能深深感受到古诗中蕴含的美,他们给了我许多人生的启迪。
秋阳下,街道车水马龙,我静静望着,这些天因为学业压力产生的烦恼烟消云散,不由得心生欢喜——世间这么美好,我怎能因为一时的失意不喜欢自己呢?一个人如果连自己都不喜欢,他还会喜欢世间的什么呢?我喜欢这样的我,我要继续这样宁静而真实地演绎自己的青春风采!
我喜欢这样做的作文篇2
看,那个女孩正托着腮帮子,好像在思考着什么。那就是我。
我是一个好奇心比较强烈的女孩,对于不懂的或者是很新鲜的事物一定要把它弄清楚。正因为这样,我的身边发生了许多趣事。
七年前,爷爷家的院子里来了一个“不速之客”。这位“不速之客”挂在树上,外表“千疮百孔”。爷爷说这是蜂窝,叫我不要去碰它。
我的小脑袋瓜里充满了疑问:为什么不能去碰蜂窝呢?蜂窝里有几只蜜蜂啊?我的好奇心开始作祟,于是,怀着一种隐秘的想法,我来到了树下。
我拿起一块石头扔那个蜂窝,但没扔到。我继续投掷。当时年幼,并不知道这样很危险。……
蜂窝晃动了几下,接着又从里面飞出四五只蜜蜂。它们嗡嗡地向我飞来,好像在说:“你这个孩子,打搅了我们的美梦,看我怎么收拾你!”我拔腿就跑,它们在后面穷追不舍,这时,幸亏爷爷拉了我一把,不然我就要被叮得满头包了。
到家后,我嚎啕大哭,可能是吓坏了吧。后来,我一直提心吊胆,惶惶不可终日,幸好爷爷很快把那“定时炸弹”给消灭掉了,我才安下心来。
强烈的好奇心使我有时十分倒霉,不过这并没有浇灭我心中好奇的火苗。
我不仅好奇,而且还好吃。还时不时地吓唬人。
有一次,我们在奶奶家吃桑果。我“口水流得三千尺。”终于熬到了开吃的时候,我就像一制搀猫,像一匹饿狼,抓起桑果就往嘴里放,狼吞虎咽地嚼着。
我拍拍肚皮——吃饱了。篮子里的桑果也早已空空如也,片甲不留。这时,我发现自己的手变紫色,嘴唇和牙齿也变颜色了。我不由得心生一计,想去吓唬吓唬正在发呆的姐姐。便窜过去,做一个鬼脸。姐姐吓了一跳。“yes,计谋成功!”我不禁暗喜。大家都捧腹大笑。
你们别看我十分听话,有时也会有一两个“小举动”。这就是我,一个好奇心强烈,贪吃,活泼的女孩。
我喜欢这样做的作文篇3
我是一个性格开朗,能说会道的小女孩儿。
我有一对大眼睛,双眼皮,长着樱桃般的小嘴巴,头发乌黑发亮,小小的鼻子,大耳朵,我的耳朵像大耳朵图图一样。可以动,脖子可以像跳芭蕾舞的人一样可以左右的动,我的手很巧,会绣花,我画的画非常好,画的金鱼像活的一样在水里游。画得蝴蝶像飞在了花丛中一样,画的小虫子像爬到了纸上一样。妈妈说:“女儿的记忆力不怎么样,可绘画倒是很有天分。画的小动物像真的一样,很有立体感。”我还能写得一手好字。老师常常把我写的字作为字帖似的让别的同学观看。这让我很有点荣誉感。
我现在来说说我的缺点,我的缺点是朗读课文没有感情,别人是打开书本看一眼文章,就能读的很有感情,读两遍就能滚瓜烂熟。文章篇幅要是短的话,他们读过几遍后,就能一字不落的背下来。而我却读三遍,甚至五遍才能有一点点感情,要说背诵,那就更麻烦了!这就是我的缺点。
我心很软,乐于助人。同学们都说我是一个热心肠的小女孩儿。平时,看别人在伤心难过,我就忍不住对她说:“请不要伤心,你伤心,我也会跟你一起伤心!”我见到同学有了困难,就会主动站出来帮助他们。小亮的彩笔忘带了,我递过去彩笔借他用。小红感冒了,很不舒服,第二节课间,就吐了。我拿起拖布就帮助她把地拖干净。记得有一次,我和妈妈去市场买菜,看到一位白发苍苍的老奶奶,一不小心摔倒了。我的心咯噔一跳!我急忙跑过去,把菜也扔了,和妈妈一起把老奶奶扶了起来,并把那位老奶奶送进了医院,然后给老奶奶的家属打了电话,通知他们来到医院。他们很是感激我们。我和妈妈不放心老奶奶的状况,依然在那里等待着老奶奶检查的结果出来,知道医生说奶奶没事了,我们这才放心地走出医院回了家。
这就是我,一个性格开朗,心灵手巧热心肠的小女孩儿——张美玉。
我喜欢这样做的作文篇4
学习成绩如波澜壮阔的海洋一起高低起伏不定;经常歪着脑袋做着无限美好的幻想;时而严肃时而放纵不羁;这些就构成了我的黑白述描像,可那些都不是我最大的特点,所谓的“民以食为天”我的突出专常是“吃”。
在我家的客厅有一个专门用来存放食物的柜子,里面总会放满着各种各样的零食。看可比克、泡面搭档、qq三国条……这可是些一应具全。这柜子还被我美其名曰为“能量补给站”。你们猜我放学回家第一件事是做什么?这时你肯定会想当然是吃啦!还会有其它的不成?错!让我悄悄地告诉你吧,一是扔书包 ,二才是冲向“能量补给站”。听,雅客正叫我“想吃就快跟上吧”,可比克呼唤我“快乐我定义,薯片就是可比克”……这么多可爱的同胞们在渴望着我的光顾,你说我能让他们失望吗?飞奔到它们面前,大手一拎几个可爱的家伙就随我来到了桌面上。拿起“百事可乐”,“嘣”一声把封盖打开,再撕开一包虾条薯片,拿过一包番茄酱……坐下、跷脚、猛吃、狂饮,动作一气呵成,绝无多余。一番风卷残云后,面前已成了一堆小山般的废旧回收品,清理、扔垃圾筒。摸肚子、伸懒腰,写作业去喽!
我这吃的专常在左邻右舍也是小有名气的。一次我到姑姑家做客,因之前曾吃过姑姑做的红烧肉这下还想吃,可心里又不好意思开口。心里想着那红红的汁包裹着的五花肉,咬下去,甜甜的汁触到舌尖,细腻的肉翻滚在口中的味道,我咽了咽不断往上涌的口水。姑姑似乎看出了我的心思,笑呵呵地对我说:“小立,我做了你最爱吃的红烧肉了,现在正炖着呢!”真是知我者姑姑也,听了这话我心里高兴劲可甭提了。
吃饭时,因为是在姑姑家我也就不客气了。抄筷子,锁定目标,出击、回手,发扬“一不怕油,二不怕腻”的精神就着白饭,大口大口的吃了起来,就三下五除二的功夫一碗红烧肉就被我吃了个低朝天。姑姑看着我狼吞虎咽的吃劲不停地说:“慢点吃,慢点吃别噎着,这孩子。”
看,这就是爱吃的我啦,见笑见笑!
我喜欢这样做的作文篇5
烟雨蒙蒙,塔尔寺内,经幡舞动,鲜红的庙宇在雨中的洗刷下显得更加神圣。空气中弥漫着酥油的清香,蕴含着信徒的真诚祝愿。朝圣者步履匆匆,向着寺内走去。
我顺着人潮,来到寺庙内,抬头眺望廊下,一群老者衣衫褴褛,站在人群中,起立、匍匐……游人来往,他们却依旧不断重复着相同的动作,脸色平静如水,嘈杂的尘世在身后隐去。
渐渐走近了,便看清她们原来是千里迢迢过来朝圣的老者。只见面前的老人有70多岁,身材矮小瘦弱,披着一件暗红色的羊毛毡,沉重地拖在地上,早已沾满了厚重的灰尘。她头发灰白,被胡乱地用皮筋扎在脑后。脸仿佛是一颗干枣,沟壑纵横,腮部还泛着点点“高原红”。眼晴浑黄,分不出黑白界限,看向寺内的游人时,显得苍老无力。只有朝向庙宇时才泛出明亮的光彩。
她跟随着身边的朝圣者,手中不断搓捻着佛珠,抬头望向佛塔,双手合十,缓缓低头,双膝跪地,双臂前伸,迅速趴到地上。每一步都是那样的艰难。她抿着嘴,双手撑在早已被摩擦得发亮的地面上,腿用力向下蹬着,喉咙里发出沉重的喘息声,缓慢的从地上爬了起来。望着她的举动,我有一些不解:“她如此年迈,在这么冷的时节,还来坚持来塔尔寺朝圣,是为了什么?”
身旁的大人告诉我:“他们是在磕长头,要磕十万个才能表现他们的虔诚”。 十万,这是一个多么遥不可及的数字。我瞪大眼睛,心里顿时升起敬意。微风拂过,她抬起头,凝视着雨中伫立的佛塔,心中充满了向往。金色的塔顶在原本浑浊的眼中发出迷人的光彩,那是她心灵的朝圣之地。
即使生活艰辛,未来的生活依旧迷茫,她也不忘自己的信仰,坚定地在朝圣之路上艰难爬行。
在她执着的身影下,我显得是那么的渺小。面对生活的困难,我便不敢挑战。这位老者的执着深深触动了我,她已成为我心中的榜样。
走出塔尔寺,那位老者磕长头的身影,依旧印刻在我的脑海中,她的坚持与执着激励着我,向着自己的梦想,勇敢追梦。
我喜欢这样做的作文篇6
窗外下着绵绵细雨,车飞驰而过,地上的粘土飞溅起来,落在了马路旁的大树上,空气在经过雨的洗刷后变得格外新鲜,这样静谧而空气新鲜的生活,我喜欢。
“叽叽喳,叽叽喳……”
早晨,勤快的小鸟喝着树叶上的露水,天空千里无云,仿佛一个清澈光滑的蓝宝石,让人爱不释手。我伸了伸腰,倒杯鲜牛奶,煎个杂粮饼,听着音乐,哼着小曲。温热的牛奶随着喉咙向下流淌,营养丰富的五谷杂粮饼一口咬下去,酥又脆,这样惬意自由的生活,我喜欢。
下午,灿烂的阳光印在房屋上,我向楼下的小路缓步走去。小路上铺满了银杏叶,一眼望去,好似铺上了一层金灿灿的毯子,忽而一阵芳香,向我扑来,抬头望去,那高大的的桂花树上缀满了无数娇小的桂花,每一朵都像刚出生的小婴儿,惹人怜爱。
我将遮阳伞放在树下,小心翼翼的将它们采到伞中,收起伞,回到家中,让桂花在水中开心的玩耍,再将它们碾碎,放在糯米糕里,放入锅中,蒸个一刻钟,香喷喷的桂花糕就出世了。我端着糕点,拿着作业在课椅上坐下,摊开试卷,享受着美食的我思维更加敏捷,不会一张试卷做完了,我不肯停下,继续在作业本上奋笔疾书……
就这样,在知识里遨游几个小时后,我终于停下了,望着手上的语文书和英语书犹豫不决,最后还是先将古诗词背完了再去朗读英语,回想起今天的各个事情,这样充实的生活,我喜欢。
夜晚时分,漆黑的天空如同一张神秘的黑洞,让人忍不住去探究它几颗闪亮的明星,无声的装饰着星空,好似一只只眼睛在眨着。路边的小猫流浪在街头时不时发出“咪呜”的叫声,像是在找主人,又像是在寻找食物,我站在窗前望着这幅美丽的夜景,盼望着明天的新生活,这样幽静、恬美的生活我喜欢。
这样的生活我喜欢,但这份喜欢也需要人们自己去追求与寻找。
我喜欢这样做的作文篇7
抬头看,天似乎还是那片天,云似乎还是那朵云,老院子却不见了踪影,跟着不见的,还有那一个个让我流连的画面。
长长的巷子里,孩子们无来由的奔跑着,从这一家跑到那一家,从这一头疯跑到那一头,无聊却是快乐的。临近午时,外婆也拿出菜开始忙活起来,等着我们三个小朋友的到来,期待着每周一次的家庭聚餐……我们三个陆续到来,亲过外公、外婆后便急忙忙的跑去玩儿了,留着大人们聊天,帮忙烧饭,到吃饭时再减回我们。
一周才见不到几次面的我们连忙跑去和小伙伴们分享自己的新玩具,小到只是一颗漂亮的石子,大到一双溜冰鞋。总之,在我们手里,不管什么都是有趣的,哪怕只是看蚂蚁,也能看个好久,直到大人们都各自喊自己的孩子回家吃饭了,才回过神来,
饭桌不大,是很古老的那种铁圆桌。要挤下那么多人实在很困难,有时甚至会有人要站着吃,可是那却是我们每个人最开心的时光,大人们边聊着天,小孩儿们看着动画片,不时有人来买酒:“拿一瓶酒。”“好嘞”“在吃饭啊?”“嗯!”“今天吃的什么好东西啊,有没有我的份啊?”“有哦,来吃啊,够你吃嘞……”只是大人们间的玩笑话,谁也没当真,可气氛却因此更活越了。小孩们也眉飞色舞的讲起了动画片,“我昨天看了迪加奥特曼了,你们没看吧,我妈妈还查了好多奥特曼的动画给我看呢!”“谁说的,我也看了,大古最帅了,我昨天在学校讲天线宝宝的故事,老师还给我小红花呢!”“我昨天得了三个小红花……”“我……”看着我们三个的可爱模样,一旁的大人笑得合不拢嘴。美轮美奂的画面仿佛一幅花卷……政府要旧城改造,破旧不堪的老院子当然不能免幸,合邻右舍也都各分东西,那样的画面再也没有出现过。
下雨了,没有打伞,对着早已成废墟的老院子,又忆起让人流连的画面,伱舔舔嘴角的雨水,是甜的。
我喜欢这样做的作文篇8
未来的学校会是怎么样的?让我们一起想象一下吧。
学校可设置八个区位,北面是教学楼,南面是大门,西面是健身器材馆,东面是停车库。西北角是操场,西南角是多功能厅,东北角是餐厅,东南角是洗碗处。
教学楼里有六个年级,每个年级分8个班。粉笔粉尘对老师和同学的伤害很大,我们就把它改成电子教学。这样干净卫生,大家再也不要"吃"灰尘了。
下课了,同学们可以去操场上玩,操场有篮球场、排球场、羽毛球场,同学们也可以在那进行球类活动,一显身手。课余时间,同学们可以来健身器材馆锻炼身体。有杠铃、跑步机、沙袋等等运动器材,应有尽有,大家可以把身体练得梆梆的。
老师的摩托车、小车,高年级同学们的自行车都可以放在车库。虽然车库是在地下室,但都整齐的摆放在那,一眼望去就像一条直线。
多功能厅,可谓功能齐全。休息室、洗衣间、洗手间和阅览室,都是为师生休闲科学设计的。阅览室四周陈列着一排排整齐的书架,中间有很大一片空间,是为了方便大家找到书,并舒适地看书。书桌、座椅全都嵌入地板,当你找到一本想要看的书,只要按一下多功能选择器,嵌入地板的折叠桌椅就会升起来并且自动组装好。文具盒也巧妙地嵌入书桌的中间,只要按键,里面的笔和标签本等文具,就会自动弹出,让你在书海里遨游的同时方便做读书笔记。
餐厅里有各种各样的美食,都是为师生们的营养而量身定做的。有香喷喷的米饭,有色香味俱全的卤爪子,有各式各样糕点,还有好多好多美味佳肴,想想都流口水了。
洗碗处是用来洗餐具的,师生用餐完毕,只要把餐盘收集到洗碗处,机器就会通过履带送到洗碗处,自动清洗、自动消毒,既干净卫生,省时又省力,师生们就可以腾出更多的时间,将充沛的精力投入到工作和学习中。
这一切多么令人向往啊,我的设想还不错吧?为了实现这个美丽的梦想,现在我必须脚踏实地的学习,努力创造!
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