对待不同的事物有了感受后，大家都要好好的记录在作文中，为了培养我们的写作能力，大家可以将作文写好，下面是美篇吧小编为您分享的我喜欢这样做的作文8篇，感谢您的参阅。
我喜欢这样做的作文篇1
秋天来啦，漫步林间，随手捡起两片树叶比了比，没有两片是完全相同的。又去找，蓦然发现这些叶子各有各的风采，虽平凡却耀眼。我想，人也是如此吧!因为这世界上没有完全相同的两个人，所以我喜欢这样独特的我。
我喜欢这样真实的我。去面馆吃完饭，竟发现老板找钱的时候多找了几十块钱，我不由欣喜，我终于可以买到我想要的东西了。拿着找回的零钱准备离开，忽然看见老板汗流满面，一手扇着扇子，一手在糊面团。想到上次父亲带我苏果超市买东西的情景：一个实习的收银员多找了父亲十元钱，父亲在看到过发票后不由分说地把钱还了回去。我想，我要向父亲看齐，大家赚钱都不容易，这几十块钱是老板卖几碗面的钱，要忙活大半天呢!想到这，我又把钱默默地放了回去。老板愣了一下，随即一笑：“小姑娘真实在!”
我喜欢这样宁静的我。宁静的时候，一个可以默默坐在床沿，想想心事翻翻照片，写写烦恼，可以得到双倍的快乐。有时，我会听一首音乐，低吟旋律;有时，也会画一张画来放松心情。妈妈笑着对爸爸说：“这姑娘喜静，像我!”
闲暇时光，我独自坐在窗前，只要放上一杯水、一块甜点，再配上一首音乐，无需去热闹的市场，无需吃桌豪华大餐，无需拿起电子产品，足矣!抬头，欣赏柔和的月光，回想古今发生在月亮下的趣事，可以感慨人生的价值，亦可感悟人生的意义。放一首诗词在窗前，随手拿起来读读：见到了“采菊东篱下，悠然见南山”悠然自得的陶渊明、“举杯邀明月，对影成三人”孤独的李白、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”悲凉的杜甫……忍把浮名，都换了这浅吟低唱，我能深深感受到古诗中蕴含的美，他们给了我许多人生的启迪。
秋阳下，街道车水马龙，我静静望着，这些天因为学业压力产生的烦恼烟消云散，不由得心生欢喜——世间这么美好，我怎能因为一时的失意不喜欢自己呢?一个人如果连自己都不喜欢，他还会喜欢世间的什么呢?我喜欢这样的我，我要继续这样宁静而真实地演绎自己的青春风采!
我喜欢这样做的作文篇2
看，那个女孩正托着腮帮子，好像在思考着什么。那就是我。
我是一个好奇心比较强烈的女孩，对于不懂的或者是很新鲜的事物一定要把它弄清楚。正因为这样，我的身边发生了许多趣事。
七年前，爷爷家的院子里来了一个“不速之客”。这位“不速之客”挂在树上，外表“千疮百孔”。爷爷说这是蜂窝，叫我不要去碰它。
我的小脑袋瓜里充满了疑问：为什么不能去碰蜂窝呢?蜂窝里有几只蜜蜂啊?我的好奇心开始作祟，于是，怀着一种隐秘的想法，我来到了树下。
我拿起一块石头扔那个蜂窝，但没扔到。我继续投掷。当时年幼，并不知道这样很危险。……
蜂窝晃动了几下，接着又从里面飞出四五只蜜蜂。它们嗡嗡地向我飞来，好像在说：“你这个孩子，打搅了我们的美梦，看我怎么收拾你!”我拔腿就跑，它们在后面穷追不舍，这时，幸亏爷爷拉了我一把，不然我就要被叮得满头包了。
到家后，我嚎啕大哭，可能是吓坏了吧。后来，我一直提心吊胆，惶惶不可终日，幸好爷爷很快把那“定时炸弹”给消灭掉了，我才安下心来。
强烈的好奇心使我有时十分倒霉，不过这并没有浇灭我心中好奇的火苗。
我不仅好奇，而且还好吃。还时不时地吓唬人。
有一次，我们在奶奶家吃桑果。我“口水流得三千尺。”终于熬到了开吃的时候，我就像一制搀猫，像一匹饿狼，抓起桑果就往嘴里放，狼吞虎咽地嚼着。
我拍拍肚皮——吃饱了。篮子里的桑果也早已空空如也，片甲不留。这时，我发现自己的手变紫色，嘴唇和牙齿也变颜色了。我不由得心生一计，想去吓唬吓唬正在发呆的姐姐。便窜过去，做一个鬼脸。姐姐吓了一跳。“yes，计谋成功!”我不禁暗喜。大家都捧腹大笑。
你们别看我十分听话，有时也会有一两个“小举动”。这就是我，一个好奇心强烈，贪吃，活泼的女孩。
我喜欢这样做的作文篇3
我是一个性格开朗，能说会道的小女孩儿。
我有一对大眼睛，双眼皮，长着樱桃般的小嘴巴，头发乌黑发亮，小小的鼻子，大耳朵，我的耳朵像大耳朵图图一样。可以动，脖子可以像跳芭蕾舞的人一样可以左右的动，我的手很巧，会绣花，我画的画非常好，画的金鱼像活的一样在水里游。画得蝴蝶像飞在了花丛中一样，画的小虫子像爬到了纸上一样。妈妈说：“女儿的记忆力不怎么样，可绘画倒是很有天分。画的小动物像真的一样，很有立体感。”我还能写得一手好字。老师常常把我写的字作为字帖似的让别的同学观看。这让我很有点荣誉感。
我现在来说说我的缺点，我的缺点是朗读课文没有感情，别人是打开书本看一眼文章，就能读的很有感情，读两遍就能滚瓜烂熟。文章篇幅要是短的话，他们读过几遍后，就能一字不落的背下来。而我却读三遍，甚至五遍才能有一点点感情，要说背诵，那就更麻烦了!这就是我的缺点。
我心很软，乐于助人。同学们都说我是一个热心肠的小女孩儿。平时，看别人在伤心难过，我就忍不住对她说:“请不要伤心，你伤心，我也会跟你一起伤心!”我见到同学有了困难，就会主动站出来帮助他们。小亮的彩笔忘带了，我递过去彩笔借他用。小红感冒了，很不舒服，第二节课间，就吐了。我拿起拖布就帮助她把地拖干净。记得有一次，我和妈妈去市场买菜，看到一位白发苍苍的老奶奶，一不小心摔倒了。我的心咯噔一跳!我急忙跑过去，把菜也扔了，和妈妈一起把老奶奶扶了起来，并把那位老奶奶送进了医院，然后给老奶奶的家属打了电话，通知他们来到医院。他们很是感激我们。我和妈妈不放心老奶奶的状况，依然在那里等待着老奶奶检查的结果出来，知道医生说奶奶没事了，我们这才放心地走出医院回了家。
这就是我，一个性格开朗，心灵手巧热心肠的小女孩儿——张美玉。
我喜欢这样做的作文篇4
学习成绩如波澜壮阔的海洋一起高低起伏不定;经常歪着脑袋做着无限美好的幻想;时而严肃时而放纵不羁;这些就构成了我的黑白述描像，可那些都不是我最大的特点，所谓的“民以食为天”我的突出专常是“吃”。
在我家的客厅有一个专门用来存放食物的柜子，里面总会放满着各种各样的零食。看可比克、泡面搭档、qq三国条……这可是些一应具全。这柜子还被我美其名曰为“能量补给站”。你们猜我放学回家第一件事是做什么?这时你肯定会想当然是吃啦!还会有其它的不成?错!让我悄悄地告诉你吧，一是扔书包 ，二才是冲向“能量补给站”。听，雅客正叫我“想吃就快跟上吧”，可比克呼唤我“快乐我定义，薯片就是可比克”……这么多可爱的同胞们在渴望着我的光顾，你说我能让他们失望吗?飞奔到它们面前，大手一拎几个可爱的家伙就随我来到了桌面上。拿起“百事可乐”，“嘣”一声把封盖打开，再撕开一包虾条薯片，拿过一包番茄酱……坐下、跷脚、猛吃、狂饮，动作一气呵成，绝无多余。一番风卷残云后，面前已成了一堆小山般的废旧回收品，清理、扔垃圾筒。摸肚子、伸懒腰，写作业去喽!
我这吃的专常在左邻右舍也是小有名气的。一次我到姑姑家做客，因之前曾吃过姑姑做的红烧肉这下还想吃，可心里又不好意思开口。心里想着那红红的汁包裹着的五花肉，咬下去，甜甜的汁触到舌尖，细腻的肉翻滚在口中的味道，我咽了咽不断往上涌的口水。姑姑似乎看出了我的心思，笑呵呵地对我说：“小立，我做了你最爱吃的红烧肉了，现在正炖着呢!”真是知我者姑姑也，听了这话我心里高兴劲可甭提了。
吃饭时，因为是在姑姑家我也就不客气了。抄筷子，锁定目标，出击、回手，发扬“一不怕油，二不怕腻”的精神就着白饭，大口大口的吃了起来，就三下五除二的功夫一碗红烧肉就被我吃了个低朝天。姑姑看着我狼吞虎咽的吃劲不停地说：“慢点吃，慢点吃别噎着，这孩子。”
看，这就是爱吃的我啦，见笑见笑!
我喜欢这样做的作文篇5
烟雨蒙蒙，塔尔寺内，经幡舞动，鲜红的庙宇在雨中的洗刷下显得更加神圣。空气中弥漫着酥油的清香，蕴含着信徒的真诚祝愿。朝圣者步履匆匆，向着寺内走去。
我顺着人潮，来到寺庙内，抬头眺望廊下，一群老者衣衫褴褛，站在人群中，起立、匍匐……游人来往，他们却依旧不断重复着相同的动作，脸色平静如水，嘈杂的尘世在身后隐去。
渐渐走近了，便看清她们原来是千里迢迢过来朝圣的老者。只见面前的老人有70多岁，身材矮小瘦弱，披着一件暗红色的羊毛毡，沉重地拖在地上，早已沾满了厚重的灰尘。她头发灰白，被胡乱地用皮筋扎在脑后。脸仿佛是一颗干枣，沟壑纵横，腮部还泛着点点“高原红”。眼晴浑黄，分不出黑白界限，看向寺内的游人时，显得苍老无力。只有朝向庙宇时才泛出明亮的光彩。
她跟随着身边的朝圣者，手中不断搓捻着佛珠，抬头望向佛塔，双手合十，缓缓低头，双膝跪地，双臂前伸，迅速趴到地上。每一步都是那样的艰难。她抿着嘴，双手撑在早已被摩擦得发亮的地面上，腿用力向下蹬着，喉咙里发出沉重的喘息声，缓慢的从地上爬了起来。望着她的举动，我有一些不解：“她如此年迈，在这么冷的时节，还来坚持来塔尔寺朝圣，是为了什么?”
身旁的大人告诉我：“他们是在磕长头，要磕十万个才能表现他们的虔诚”。 十万，这是一个多么遥不可及的数字。我瞪大眼睛，心里顿时升起敬意。微风拂过，她抬起头，凝视着雨中伫立的佛塔，心中充满了向往。金色的塔顶在原本浑浊的眼中发出迷人的光彩，那是她心灵的朝圣之地。
即使生活艰辛，未来的生活依旧迷茫，她也不忘自己的信仰，坚定地在朝圣之路上艰难爬行。
在她执着的身影下，我显得是那么的渺小。面对生活的困难，我便不敢挑战。这位老者的执着深深触动了我，她已成为我心中的榜样。
走出塔尔寺，那位老者磕长头的身影，依旧印刻在我的脑海中，她的坚持与执着激励着我，向着自己的梦想，勇敢追梦。
我喜欢这样做的作文篇6
窗外下着绵绵细雨，车飞驰而过，地上的粘土飞溅起来，落在了马路旁的大树上，空气在经过雨的洗刷后变得格外新鲜，这样静谧而空气新鲜的生活，我喜欢。
“叽叽喳，叽叽喳……”
早晨，勤快的小鸟喝着树叶上的露水，天空千里无云，仿佛一个清澈光滑的蓝宝石，让人爱不释手。我伸了伸腰，倒杯鲜牛奶，煎个杂粮饼，听着音乐，哼着小曲。温热的牛奶随着喉咙向下流淌，营养丰富的五谷杂粮饼一口咬下去，酥又脆，这样惬意自由的生活，我喜欢。
下午，灿烂的阳光印在房屋上，我向楼下的小路缓步走去。小路上铺满了银杏叶，一眼望去，好似铺上了一层金灿灿的毯子，忽而一阵芳香，向我扑来，抬头望去，那高大的的桂花树上缀满了无数娇小的桂花，每一朵都像刚出生的小婴儿，惹人怜爱。
我将遮阳伞放在树下，小心翼翼的将它们采到伞中，收起伞，回到家中，让桂花在水中开心的玩耍，再将它们碾碎，放在糯米糕里，放入锅中，蒸个一刻钟，香喷喷的桂花糕就出世了。我端着糕点，拿着作业在课椅上坐下，摊开试卷，享受着美食的我思维更加敏捷，不会一张试卷做完了，我不肯停下，继续在作业本上奋笔疾书……
就这样，在知识里遨游几个小时后，我终于停下了，望着手上的语文书和英语书犹豫不决，最后还是先将古诗词背完了再去朗读英语，回想起今天的各个事情，这样充实的生活，我喜欢。
夜晚时分，漆黑的天空如同一张神秘的黑洞，让人忍不住去探究它几颗闪亮的明星，无声的装饰着星空，好似一只只眼睛在眨着。路边的小猫流浪在街头时不时发出“咪呜”的叫声，像是在找主人，又像是在寻找食物，我站在窗前望着这幅美丽的夜景，盼望着明天的新生活，这样幽静、恬美的生活我喜欢。
这样的生活我喜欢，但这份喜欢也需要人们自己去追求与寻找。
我喜欢这样做的作文篇7
抬头看，天似乎还是那片天，云似乎还是那朵云，老院子却不见了踪影，跟着不见的，还有那一个个让我流连的画面。
长长的巷子里，孩子们无来由的奔跑着，从这一家跑到那一家，从这一头疯跑到那一头，无聊却是快乐的。临近午时，外婆也拿出菜开始忙活起来，等着我们三个小朋友的到来，期待着每周一次的家庭聚餐……我们三个陆续到来，亲过外公、外婆后便急忙忙的跑去玩儿了，留着大人们聊天，帮忙烧饭，到吃饭时再减回我们。
一周才见不到几次面的我们连忙跑去和小伙伴们分享自己的新玩具，小到只是一颗漂亮的石子，大到一双溜冰鞋。总之，在我们手里，不管什么都是有趣的，哪怕只是看蚂蚁，也能看个好久，直到大人们都各自喊自己的孩子回家吃饭了，才回过神来，
饭桌不大，是很古老的那种铁圆桌。要挤下那么多人实在很困难，有时甚至会有人要站着吃，可是那却是我们每个人最开心的时光，大人们边聊着天，小孩儿们看着动画片，不时有人来买酒：“拿一瓶酒。”“好嘞”“在吃饭啊?”“嗯!”“今天吃的什么好东西啊，有没有我的份啊?”“有哦，来吃啊，够你吃嘞……”只是大人们间的玩笑话，谁也没当真，可气氛却因此更活越了。小孩们也眉飞色舞的讲起了动画片，“我昨天看了迪加奥特曼了，你们没看吧，我妈妈还查了好多奥特曼的动画给我看呢!”“谁说的，我也看了，大古最帅了，我昨天在学校讲天线宝宝的故事，老师还给我小红花呢!”“我昨天得了三个小红花……”“我……”看着我们三个的可爱模样，一旁的大人笑得合不拢嘴。美轮美奂的画面仿佛一幅花卷……政府要旧城改造，破旧不堪的老院子当然不能免幸，合邻右舍也都各分东西，那样的画面再也没有出现过。
下雨了，没有打伞，对着早已成废墟的老院子，又忆起让人流连的画面，伱舔舔嘴角的雨水，是甜的。
我喜欢这样做的作文篇8
未来的学校会是怎么样的?让我们一起想象一下吧。
学校可设置八个区位，北面是教学楼，南面是大门，西面是健身器材馆，东面是停车库。西北角是操场，西南角是多功能厅，东北角是餐厅，东南角是洗碗处。
教学楼里有六个年级，每个年级分8个班。粉笔粉尘对老师和同学的伤害很大，我们就把它改成电子教学。这样干净卫生，大家再也不要"吃"灰尘了。
下课了，同学们可以去操场上玩，操场有篮球场、排球场、羽毛球场，同学们也可以在那进行球类活动，一显身手。课余时间，同学们可以来健身器材馆锻炼身体。有杠铃、跑步机、沙袋等等运动器材，应有尽有，大家可以把身体练得梆梆的。
老师的摩托车、小车，高年级同学们的自行车都可以放在车库。虽然车库是在地下室，但都整齐的摆放在那，一眼望去就像一条直线。
多功能厅，可谓功能齐全。休息室、洗衣间、洗手间和阅览室，都是为师生休闲科学设计的。阅览室四周陈列着一排排整齐的书架，中间有很大一片空间，是为了方便大家找到书，并舒适地看书。书桌、座椅全都嵌入地板，当你找到一本想要看的书，只要按一下多功能选择器，嵌入地板的折叠桌椅就会升起来并且自动组装好。文具盒也巧妙地嵌入书桌的中间，只要按键，里面的笔和标签本等文具，就会自动弹出，让你在书海里遨游的同时方便做读书笔记。
餐厅里有各种各样的美食，都是为师生们的营养而量身定做的。有香喷喷的米饭，有色香味俱全的卤爪子，有各式各样糕点，还有好多好多美味佳肴，想想都流口水了。
洗碗处是用来洗餐具的，师生用餐完毕，只要把餐盘收集到洗碗处，机器就会通过履带送到洗碗处，自动清洗、自动消毒，既干净卫生，省时又省力，师生们就可以腾出更多的时间，将充沛的精力投入到工作和学习中。
这一切多么令人向往啊，我的设想还不错吧?为了实现这个美丽的梦想，现在我必须脚踏实地的学习，努力创造!
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