在不断的练习中，我们才会找到最适合自己的写作文模式，通过作文的书写可以让自己的表达能力更清晰，下面是美篇吧小编为您分享的六年级的作文最新7篇，感谢您的参阅。
六年级的作文篇1
六年的小学生活在我脑海里留下了深刻的印象......
六年的小学生活如同一本五彩斑斓的画册，记录着我们的点点滴滴，记录着我们的酸甜苦辣......这些事都在我的脑海里留下了不可磨灭的印象！
再见了，同学。同学们，我们一起共同相处了六年。六年，多么漫长的时间？但在我的记忆长河中，这漫长的六年就像只有六分钟，“呼”，一下就过去了。记得有一次，我们班在运动会上迎面接力这个项目，我们参加比赛的人共同努力，共同“奋斗”，在运动会上取得了第一名的优异成绩，这完全是因为我们全班同学的共同团结！
再见了，老师。老师，我的恩师。俗话说的好啊，“是那白白的粉笔屑染白了老师的头发”，古人云，一日为师，终身为父啊！老师，我的恩师。是您教导我懂得了做人的道理。记得有一次，我们班上有些同学对一道题不理解，告诉了您，我以为您不会认真地讲，但事实并不是这样，您却语重心长的讲了起来......
再见了，母校。母校，多温馨的一个名词啊！母校如同我们学生的第二个家，您如我们的妈妈，细心的哺育着我们。在这六年里，我看到了您的温柔与善良！记得有一次，好像是暑假，您为了我们学生的人身安全，而废了两个月时间去加固自己、修整自己。这完全是出于爱啊！
母校，我会将您的身躯永远铭刻在心，永远记住，永不忘记、永不忘记！
六年级的作文篇2
我的老家是浙江的临海，有许多与别的地方不同的习俗：过新年、元宵节、中秋节。
快过年了，人们纷纷从全国各地赶回家乡过大年。家家户户都喜气洋洋，挂上了红红的灯笼，贴上了红红的春联。
除夕那夜，全家人(包括爷爷奶奶)都聚在一起吃年夜饭，家家户户就开始放烟花爆竹，一走出门，便听见了震耳欲聋、惊天动地的爆炸声，从四面八方此起彼伏的传来。这声音把我吓了一大跳：吓得我赶紧用手捂住耳朵!这声音大得，连说话声都被淹没了，不得不让人大声地喊。之后，我看着满天迷人的烟火，每个烟花，都像朵花，大的、小的，形态各异、五彩缤纷，真叫人看的眼花缭乱，简直就像杭州西湖的“烟花节”。
在我们浙江临海春节一般都是从正月初一到正月初八止。大年初一那天天还未亮，我就被鞭炮声吵醒了。天刚蒙蒙亮，只见家家户户都在忙着插烛焚稥，用茶果祭祀天地，家堂祖先。在初一那天还有许多禁忌：不准扫地吧，不准将水倒出去，不准动刀······
还有，我们那儿过元宵节不是在正月十五，而是在十四那天过。元宵节那天你猜我们吃什么?汤圆no!no!no!不是汤圆，在我们哪儿吃的是“羹”，它是将一大堆原料搅拌成的，都是薏米浆为主，再放芥菜叶、猪肉末、豆腐干······搅合在一起，搅好了之后，就用小火慢慢煮，最后调味出锅，因为做羹的原料很多，所以通常都是一煮就是一大锅，这够全家老少吃好几顿呢!
“百里不同风，千里不同风”。各地的风俗，各有各的特色;各地的节日，各有各的过法。因为有了这样的不同，节日才会变得非常有趣。你家乡的风俗，又是怎样的呢?
六年级的作文篇3
我读了《超越梦想一起飞》后，知道了一些奥运的知识，以前我对奥运的知识完全不理解，自从看了它以后，我就知道我以前的幻想都是不正确的。
以前的我认为那一枚枚外国的金牌上面的图案都很普通，但并不是这样，每一块金牌上的图案都有着它自己的含义，而且各国的奖牌都各不相同，都各有各的特色。我最喜欢的金牌还是我们自己国家的，因为它上面的图案就像一个正在奔跑的人民，我仿佛看见他正精神抖擞，笑容满面跑向前方。我不是很清楚这种图案的含义，但我知道它表示着中华人民正在飞一般地向前冲，坚持不懈地努力着，为我们祖国的建设而奋斗。我不知道的还有很多。足球是男孩们喜欢的项目，球场上的男孩们往往活力四射，这一点我忽视了我们女孩子。“谁说女子不如男，”是的，我们女孩子也是球场上的健将，我国女足在1913——1934年的10届远东运动会上，曾获得过9次冠军，这些光荣的历史为我国增添了无限的光彩。
为我国做出贡献的人不止这些，还有一个残疾的奥运火炬传递手——金晶，她为了保护火炬，用自己的身体来挡住它，不让别人抢走它，这一举动使倍受感动。
祖国的未来将会更美好将会更辉煌。我期盼着祖国的明天。
六年级的作文篇4
今天中午写作功课，你没有支付，体育课上留在课上填补！老师对我说真的。 这是我在二年级时发生的事情。
那天早上当学校，老师安排了一个散文家庭作业，我在下午的时候在课前到头。
谁知道，对最后一节的体育教育，灾难已经发生，老师命名批评我没有付出组成，不仅不能去体育教育，而且还要留在班上写。我听说，觉得很不好意思，想：为了写这篇文章，我中午没有休息，下午到学校支付啊！但是我不能说，怕老师不相信，错误地相信我是在说谎的坏男孩，所以它只能吞下，咬了子弹回到座位，泪水伤心写的组成已经交付。
通常，我喜欢体育课，但现在学生们在体育课上的操场上很开心，我就像一只笼子里的鸟在空教室里枯燥乏味。
和其他文章完成写作，体育课也，也就是到学校，我看着教室的门，期待着我的父亲很快我的救援，但我的父亲 ，老师告诉我父亲错了。
面对爸爸严厉的眼睛，我不知道怎么说，只是想哭。
这时，旁边的黄东怡大声地为我作证：何玉辉要做家庭作业啊！ ，林前辉也跟着：我也看到他写的网格写作纸！
老师听了，然后转身轻轻地对我说：对不起，我误解了你！
我鼻子和酸，眼泪几乎爆发了，但我试图阻止，我的父亲抚摸我的头，好心地说：老师问你严格是一件好事，但我想哭。
六年级的作文篇5
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”充分的表现出了梅的“孤傲”。虽孤单但不失骄傲；虽寒冷却不向困难认输。这正是我欣赏梅的原因。
过年我去哈尔滨玩了一次，那里的梅可真是傲呀！
我清清楚楚的记得那天是零下20摄氏度，街上的人是微乎气乎。少得像是一座空城。但我想观梅的心情又冲破了心里的墙，我来到了公园赏梅。
公园里全是腊梅，黄的、粉的、白的都有。在雪中的梅，不怕寒冷，忍住风雪，勇敢地和大雪打起了仗。雪盖过了我的前脚掌，我抬头一看，梅花开得更大了，更圆了，更美丽了。雪不停地下，速度也渐渐快了起来，但终究斗不过梅。只有无可奈何地低下了高昂的头。雪越大，梅花就更美，虽然是腊梅，只见那花瓣全开，每朵都玲珑剔透之致，每朵都金黄油亮，似用蜜腊浸过。白梅也不甘示弱，由于颜色和雪相当，所以她才努力绽放，显示风采，白梅开得很盛，一根枝条凝成一串白雪，散发着沁人心脾的清香。当然，红梅花也不会心慈手软，她与雪的差别多少有点儿不同，所以，她在大雪中展现出她婀娜多姿的身体随着大雪翩翩起舞，时快时慢。整个公园沉浸在梅的世界。
梅花是冬天最后唯一仅存的花朵，还是春天最早绽放的花枝？当积雪压断枝头的时候，百花凋谢，梅花它着风雪到来。而当冬去春来，万物苏醒，百花满园的时候，梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢？还是把它引来的春天留在人间？
如果人生也是一朵梅花，我想我会选择风雪交加，而不是和煦春成。因为在困难中磨练出来的人都有超强的毅力，而你也会一直用这股毅力去克服每一次困难。梅花之所以这么香气逼人，这么美丽，是因为她有克服困难的决心。
人不也是如此吗？我想，我就是那一朵正在默默绽放的梅花。
六年级的作文篇6
我恋爱了，我真的恋爱了，和你一个叫“书”的东西。
星儿残，月儿弯，琴声已断－我与书相约。
这次和往常不一样，我被骂了，被骂的很惨，因为我为了看课外书忘记了写作文。
回到自己房间，那书柜上的书正在向我挥手，我故作没有看见，其实我也真没有看见，泪水早已模糊了我的双眼，我的脑海里只有一句话－“不许看课外书了”，那么残忍，像索链一般封住我的心。
抬想头，又看到了他们，还在向我挥手呢！我下定决心不再摸他们了，但手好痒，痒得我有没办法认真做别的事。
我又拿起了他，情不自禁的翻动着。
?名侦探柯南》中的新一，在对我笑，仿佛在对我说：“放心吧！你通过这本书，会知道许多意想不到的知识的！”
我也笑了，对他说：“嗯！你也加油啊！要破出更多的案子，不让一些人白白的死去，也不要使人成为其它人的替罪羊，更不要让更多的人受伤害啊……”
?偷星九月》中的十月对我笑，好象在告诉我：“阳光总在风雨后，你喜欢，就不要轻易放手！”
我也笑了笑，对他说：“嗯！你也加油呀！要勇敢和路西法争斗，保护身边的人，保护自己的家园，保护全世界……”
灰原说：“人是不能违反时间的流动的，要是违反了，会遭到报应的！珍惜现在吧！”
莉莉丝说：“幻境只是虚伪的东西，只会使人们堕落下去！珍惜现实吧！”
书对我说：“我是知识的宝库，文字书也好，漫画书也好！你喜欢，就别后悔！”……
我的眼泪瞬间蒸发了，我与书这场恋爱还真不知还得持续多久……
六年级的作文篇7
如果有了书：
人们坐在教室里拿着课本，读着课文，遨游知识的海洋，人就有了学习和人生的目标。待在家里无聊了可以看看书解解闷。
有了书我们就可以了解科学知识，也能跟上世界的步伐，高科技将越来越发达，我们就可以读更多的书了，那简直是一大享受。比吃什么大餐好几倍呢
有了书，我们就可以自己照着书做一些小制作来提高自己的动手能力，以后遇到什么小东西就可以自己做了，这不是很好吗？
如果没有书：
我们大家坐在窗前，呆呆地看着窗外，家里好冷清，不用上学的日子好寂寞，家里空荡荡的，没有电视机，更加没有电脑，我真的好无聊，真的，好无聊呀。从来没有这么无聊过，想看书，可是，家里连一本书的影子都看不见。怎么办呢，在今天，我们这里没有书，正因为这个，所以，至今为至，我们都未能发明出什么高科技的电器。每天，我们这群人，只能面对冰冷的墙壁，无所事事。哎，无聊呀，无聊呀…… 那时我们不是得求天求地求书早点来的我们的生活中呢！！！
是呀，没有书的日子是多么的可怕，多么的暗无天日呀，哎，如果真的没有了书，我们要怎么活下去呢。所以我们要珍惜时光，让我们来多读一点儿书吧！
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