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读后感窗边的小豆豆500字7篇

在撰写读后感的时候,一定要认真分析原文内容,为了让自己的写作能力得到进一步的提升,写好读后感是第一步,下面是28写作材料小编为您分享的读后感窗边的小豆豆500字7篇,感谢您的参阅。

读后感窗边的小豆豆500字7篇

读后感窗边的小豆豆500字篇1

利用星期六日的空闲时间,我读完了语文老师推荐的《窗边的小豆豆》。没开始读的时候,我就喜欢上了这本书,因为我的小名就叫豆豆,我倍感亲切。

这本书是日本女作家黑柳子写的,主要叙述了小豆豆因太淘气被原学校退学后,来到了不可思议的新学校——巴学园的故事。

我非常喜欢巴学园,在那里,小豆豆交上了许多朋友,有泰明,有高桥君,还有美代。在那里,她体会到了丰富的感情,有无奈,有恐惧,还有快乐。

最新奇的是午餐的时候,大家吃的都是“山的味道”,“海的味道”:每天上课时,大家可以按自己的兴趣来安排课程;我好羡慕小豆豆,她可以按照自己的想法来安排校园生活,如果我也可以,我每天都上体育课、美术课,我还要缠着语文老师给我讲故事,班主任带我出门郊游、,我还想请老师教我打枪、开飞机…我每天都吃我最喜欢的……哈哈!

这本书里我最喜欢的人物是小林校长。因为在小豆豆说她的经历时,足足说了4个小时,校长很忙,他不但不嫌弃小豆豆,还把每个字,每句话都牢牢的记在心里,说明小林校长很尊重别人。我把我的看法告诉了妈妈,妈妈说她以后也会对我更耐心,倾听我的每一个想法。我很开心!

读了这本书,我知道了人与人之间一定要互相理解和尊重。我以后会更加尊重老师、同学和家长。

读后感窗边的小豆豆500字篇2

我们每一个人都应学会开朗、乐观,把握命运的钥匙,都应学会坚持不懈。坚信自己一定能行,并为此而不断挑战。

?窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上学时期的一段真实故事。小豆豆因淘气被学校退学后来到了巴学员,通过大家的帮助和他自身的努力,小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,而这一切为他后来的一生奠定了重要基础。

这个故事不禁让我想起了一件事。开学时妈妈给我买了很多书让我天天坚持看一会儿,刚开始我很自觉地看,还没坚持到一个月我就坚持不下来了,读了这个故事后我感到很惭愧,我明白了任何事情想要成功都得靠勤奋。从那以后,我开始博览群书努力充实自己。有句古话说得好“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。

我有个好朋友叫王智业,从我认识他那天起给我的感觉就很内向,很腼腆。自从我给他推荐这本书后,他开始慢慢走出自卑的阴影,微笑乐观地面对生活。

这篇文章中的小林校长是我最喜欢的人物,他和蔼可亲,对每一个孩子都充满了爱。即使是学生们犯了错误也能平和面对,我多么想能拥有这样的好校长呀!

?窗边的小豆豆》让我深深地明白:只有乐观、自信地面对生活、迎接挑战我们才能一步步地向成功迈进,做任何事情我们都应该坚持不懈,否则将一事无成。

读后感窗边的小豆豆500字篇3

上学期,同学给我介绍了一本书——《窗边的小豆豆》,我一边读一边摘录好词好句,当看完这本书我感动得热泪盈眶。

这本书讲的是:一年级就被退学的小豆豆在她的新学校——巴学园学习所发生的故事。她的校长在第一次见面时就能耐心地听小豆豆不停地说四个小时的话。这所学校的课程、时间、吃饭、教师都与众不同。他们的教室是废弃的电车做成的,巴学园的教学方式多样,如:同学们可以在黑板上写出自己喜欢的课程,然后老师再来授课,如果课程上完了,下午还可以组织大家去集体散步。晚上,大礼堂中间还支起了许多帐篷,像在露营,原来是小学校长支给孩子们睡觉用的帐篷,校长还会给在巴学园的孩子们讲他的亲身经历的故事。巴学园的午餐也受到校长的关注,每次她都会问同学们带没带 海的味道和山的味道。同学们都会异口同声地说带了,然后才开始吃。校长小林先生这样做是因为孩子们爱上吃饭,不厌饭。

自从小豆豆在巴学园学习以来,从坏孩子变成了好孩子,这都是因为校长能对小豆豆坚持不懈的关爱。

我真希望我的学习内容能像小豆豆那样丰富多彩,同时我也希望能有更多的老师能像小林先生那样信任、尊重、关爱每一位学生。

读后感窗边的小豆豆500字篇4

第一次看到这样奇怪的书名——《窗边的小豆豆》,然而,书中这样一朵“奇葩”——小豆豆在巴学园里生活得如此快乐,我和妈妈不由自主地往下看。

小豆豆在进巴学园之前总是被别人认为是脑子出了问题的女孩。然而自从进了巴学园后,巴学园里的小林校长竟然听小豆豆“叽里呱啦“讲了一个上午,由此可见,小林校长是多么谦虚,多么有耐心啊!小豆豆也很有趣,她从电车的车票谈到妈妈做的新裙子,整整讲了四个小时,因为她从来都没有遇到这么好的校长。而且小豆豆听了校长的话,还决定要做个好孩子,要受到小林校长的喜爱。

他们学校很奇特,教室都是一辆辆列车,一到六年级只有五六十个学生,可他们一直都很开心。好玩的是暑假的时候有时去大礼堂扎营,有时去海边泡温泉……他们的学习生活是多么丰富多彩,小林校长为他们付出了多少心思啊!

而想想我自己,我妈妈经常在家里“关门打狗”,比如我和同学疯跑,比如我不想做作业时。我多么希望妈妈能像小林校长一样温柔,能像他对待小豆豆一样对我啊!

其实,最感动的还不是这个,是小豆豆是多么喜欢巴学园啊!我和妈妈看到巴学园被炸毁,小豆豆难过的样子不知不觉地哭了起来,其实爱是可以征服一个人的,爱也是可以创造奇迹的,所以小豆豆最后也成了作家。

我真想有座这样的学校,愿这所学校能和小豆豆的爱永远在我们心中铭刻。

读后感窗边的小豆豆500字篇5

刚看到《窗边的小豆豆》这题目时,我还以为小豆豆是可以吃的呢。后来看了后,我才明白,这不是啥可吃植物,是个人名。

这本书的作者是日本的黑柳彻子,写了一个小女孩小豆豆在与众不同的巴学园的经历,写了她在巴学园的快乐和自由。我好羡慕小豆豆,羡慕她能在电车教室里上课,羡慕她能在学校大礼堂里“露营”,羡慕她……但我最羡慕小豆豆有个新新校长——小林宗作先生,他是个能真正理解孩子的校长。他能听小豆豆一连说四小时的话,而没有露出一丝厌倦。小林校长经常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这是多么让人可敬的校长!

如果你在巴学园逛饿了,小林校长会端上“山的味道”和“海的味道”给你品尝。原来这奇特的名字是校长为了孩子不偏食而起的名字,各种食物都有份。有创意吧?吃完饭,就来参加巴学园的活动:上午把课全上完;下午就可以集体出去活动,了解大自然;晚上,还可以在大礼堂支帐篷露营,听校长讲旅行故事……巴学园的生活多令人向往!

我也想成为巴学园的学生,在这,你能真正理解友情;在这,你能感受集体的温暖;在这,没有师生之分,没有老师向家长告状。无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。而我们既能快乐地学到知识,又养成了良好的习惯,真是一举多得!

合上了书,我就想:我们国家为啥没有这样的学校?如果有的话,那肯定是所有孩子们向往的天堂。我们可以和老师互动,互动中也能学到知识。真希望老师和家长能看看这本书,能真正了解孩子们的心声,成为像小林校长那样的人,让所有小豆豆们都能快乐地长大。

每次在我伤心、难过时,它给了我快乐;在我闲暇时,它给了我充实的生活;在我遇到困难时,它给了我勇气……这种种体会正是它带给我的,让我终身难忘。它就是——《窗边的小豆豆》。

读后感窗边的小豆豆500字篇6

还没翻开书的第一页,我就被书的封面吸引了,封面的旁边写了许多标题,中间有一位女孩,扎着个小辫儿,呆呆的望着我。

这本书是日本作家黑柳彻子的作品,还没翻到内容就看见将本书献给已逝的小林宗作老师。看完这本书之后,我终于明白为什么会在前面写上这一句话了。原来这是一个真实的故事,文中的小豆豆是她,而巴学园就是她小时候的校园。

从这本书里我懂得了友谊的珍贵,在这本书里既有欢乐也有泪水。小豆豆有很多朋友,但她也失去了2个好朋友。一个是泰明,他在暑假时突然死去,而他又是小豆豆最要好的朋友,这种滋味可想而知。后来,她的另一个好朋友洛基又失踪了,其实洛基是一条狗,虽然曾咬伤过她的耳朵,但他俩的友情一直很深厚。

最后,在1945年她的学校巴学园即毁于战火之中,一个只创建了8年的学校就这样没了。况且这所学校倾注了小林宗作校长的很多心血,真为巴学园感到可惜!当我读到文章结尾时已经泪流满面了。相比之下,还是生活在和平年代的我们幸福啊,我们有这么好的学习和生活条件,应该好好珍惜。

读完这个故事,我深有感触,原来友谊是那么的珍贵,我们并没有像他们一样保护友谊,而是为芝麻大点的小事而争论不休,闹的不愉快,动不动就把绝交挂在嘴边,甚至几天不理睬。在这一点上,我们真要向小豆豆学习,不要让友谊变的那么脆弱!

读后感窗边的小豆豆500字篇7

读了《窗边的小豆豆》这本书,我深刻地意识到了教育方式对一个人的影响。

在《窗边的小豆豆》这本书中,记载了小豆豆曾经上过的两个学校,第一个学校就是小豆豆第一个上的学校,而第二个学校,就是巴学园。第一个学校小豆豆只上了几个月就被退学了,原因是小豆豆在学校中总是上课时站在床边等宣传艺人、不断的开关书桌门而整的“啪啪”响等等。给小豆豆上课的老师有一句话:“如果‘还有’这样的事能够数得过来,也就不必请您让她换一座学校了!”这句话直接说明了小豆豆的淘气。可当小豆豆进入巴学园后,就再也没有了从前的习惯,这都可以归功于巴学园校长的教学方式。

小豆豆被退学的原因中有一条“不停地开关书桌门上百次”,而巴学园校长就很好的解决了这一点:他在音乐课上让学生随意在地上涂画,不过下课后要收拾干净。这个方法既能让学生玩尽兴,又能让他们体会到收拾干净有多辛苦,就能让他们不在别的地方涂画了。并且他对待每一个学生都是一样的鼓励态度,例如他总是对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”还有巴学园的课程都是自由的,基本都是自习,一天的课程可以自己决定顺序。如果原来的学校能做到这些的话,我觉得小豆豆不会离开的。

小豆豆在两个学校表现出的差异,全部都因为教学方式。教学方式选错了会埋没人,对了则会发挥出每个人的特长。一句话:教学方式改变人。

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