大家在写作文时可以多用一些修辞手法，写作文可以锻炼我们的语言表达能力，下面是美篇吧小编为您分享的偏爱的作文400字精选5篇，感谢您的参阅。
偏爱的作文400字篇1
在这美丽的世间“爱”究竟是什么？在这本书里爱又是怎样去体现的呢？它又带给了我们什么教育的结晶呢？当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。
这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字--爱。
我把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是“爱”的魔力吧，这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。
在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身”的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊！这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！
读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好！
偏爱的作文400字篇2
在我们人间不只是母爱伟大，父爱也是很伟大的，我就讲讲爸爸曾经是怎样对我的吧！
在我印象里最深的是又一次，记得我8岁那年晚上10点的时候，我突然高烧，妈妈立刻给爸爸打了电话，爸爸立刻骑着车子从厂里赶到了家里，又带着到了医院，医生把我领到了输吊瓶的地方，等了一个多小时医生才来给我打吊瓶，爸爸怕我冻着就又骑着车子去家里给我拿了一件厚厚的棉袄，到医院了给我盖上，爸爸妈妈就一直守护在我的旁边。一个小时过去了，我又醒了，这时我是在是睡不着了，我就问妈妈，“妈妈这吊瓶什么时候打完啊！”妈妈说：“不知道啊！”这时爸爸来了，爸爸说：“睡不着啊！”我说：“对。”爸爸说：“你和妈妈在这说会话，爸爸回家一趟。”妈妈问：“又回家干嘛啊！”这时爸爸走已经走了，10分钟后，爸爸拿着一本一千零一夜的书来给我讲故事，20分钟后我又一次的睡着了。1小时后，突然爸爸把我给叫醒了，我说：“爸爸什么事啊！”爸爸和蔼的说：“回家了。”凌晨一点半的时候爸爸带我回了家。
到家以后，爸爸就对我问这问那，我就说了一句：“爸爸我饿了。”“好，爸爸这就去给你做饭。”
我记得当时我发高烧真的把我爸爸妈妈给急坏了。
父爱也是很伟大的。
偏爱的作文400字篇3
?爱的教育》是一部极富感染的儿童小说，它通过了一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。这本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学习好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱和尊重。《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。
这部《爱的教育》其中一篇故事让我印象最深刻。
这个故事讲了一个名叫洛贝蒂的小男孩，他是个二年级的学生。一天，他在上学的路上看见了一个低年级的小孩子，从他妈妈身边跑开，跌倒在马路中间，一辆街车向他驶来。洛贝蒂看见这种紧急的情形，他勇敢地冲了上去，把小孩子救了出去。但是他却来不及收回自己的脚，车轮从他的脚上轧了过去。他的脚被严重地轧伤了。
故事读到这的时候，我被洛贝蒂舍己救人的精神彻底感动了。如果换做是我，我也不知道有没有胆量去救那个小孩子呢!如果没有洛贝蒂，那个小孩子早就被车轧了，我真替那个小孩子高兴啊!我已经是四年级的学生，而洛贝蒂才是二年级的学生，他这么小就能做出这样的决定，一定需要很大的勇气!
这本书让我觉得爱很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美，一定是世界上生活地最美好的人!
偏爱的作文400字篇4
看，可以很肤浅，草草一扫，匆匆扭头一望，都是看，但，看，也可以很深很深，深到心里去。
我是姥姥姥爷带大的，所以跟爷爷奶奶就不是那么亲。很小的时候，爷爷奶奶一抱我，我就会哇哇大哭，手脚乱蹬。所以奶奶总是看着在姥姥怀里的我，就是看着，脸上也写满了幸福与满足。上了小学之后，每到寒暑假，在奶奶家待着写作业占据了我大半部分的时间。奶奶是小学数学老师，所以每当我写数学作业的时候，她总是站在一旁，及时挑错。而语文和英语，她就有点
力不从心了，又只是坐在一旁，静静地看着。
再大一点，上了中学，我依然是寒暑假在奶奶家过，可主要目的不再是听奶奶讲数学，而是有人给做饭。数学题越来越难，甚至一些题奶奶已经看不明白了。她只能全程在边上坐着，看着，不时感叹一下：中学生题真够难的，我孙女够受罪的。爷爷总是埋怨她：你又看不懂，还在那儿待着干嘛！影响人家学习！奶奶总是很有理地说：我就是想看看我孙女！我看孙女，怎么了？
是呀，就是想看看。回顾这十五年的历程，我好像真的是在奶奶的看中度过的。从蹒跚学步，到牙牙学语，还有演节目，主持典礼，甚至做一盘菜，玩电脑游戏，都是伴随着奶奶的看，那么富有深意的看。
也许，当我不在身边的时候，奶奶会盯着我的照片看，抑或把以前让爸爸摄下来的我的表演翻出来一遍一遍地看，还可能把头脑中的片段像放电影一样回想几番，在头脑中看。但归结起来，我想，奶奶是在用心看，看她的宝贝孙女。
就是想看看，就是想深深地爱。
偏爱的作文400字篇5
今天，我阅读了《爱的教育》的《宽宏大量的品德》，读了这篇文章后，我深受教育，教育到我们应该有那种“美丽而又神圣的心灵”，那才是我们真正的“美”。
这篇文章主要写了一个叫科罗西是一个残疾人，在学校很多人讥讽他的，终于有一天他忍不住了就拿了一瓶墨水朝讥讽他的那个人扔去，反而扔到了老师的身上。老师寻问是谁搞的，卡罗纳瞥了他一眼，站起来了，老师知道不是他做的，就马上问，然后科罗西站起来了向老师叙述原因，老师教育了讥讽他的同学，又夸了一下卡罗纳说：“你的心灵真美”！
我们的身边是否能多一些这种心灵美的人呢？例如平时有人做错事还要抵赖，其实，只要做错事知道能改就行了。还有无论别人身体上欠缺些什么，我们都不应该去讥讽侮辱别人，我们在友谊方面要尊重对方，你知道这样别人是很伤心的，同时也玷污自己的人格。我们所认为的美是无处不在的，但相貌与外表美是不符合实际的，是不对的，真正的美是心灵美、思想美、道德美，如果这三样东西你不健全，那你何谈“美”？那只是虚伪的美，不真实的美。
我们人的道德行为规范中是否也能做到百分之百的美。生活的美与许多都息息相关。让我们一起拥有这样的美，努力加油，少违反纪律，少欺负别人，上课尊重对方，尊重老师辛勤劳动。这种美丽神圣的心灵能够真正在我们生活中出现吗？
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