在下笔写作文之前，我们都要有着清晰的逻辑思维，一篇优秀的作文值得我们去学习的地方有很多很多，以下是美篇吧小编精心为您推荐的绳的游戏作文7篇，供大家参考。
绳的游戏作文篇1
“咚咚咚……”的声音传来，一朵粉色的花在天上飞舞着，怎么回事？呀！原来我们在玩击鼓传花的游戏。
这个游戏很简单，就是一个人去击鼓，然后其他人传花，咚咚声停后，花停在哪人手里，哪人就表演。
游戏开始了，咚咚的声音响起，同学们一个个激动的面红耳赤，花从一个又一个同学的手上飞过，就像一颗红色的流星，拖着长长的尾巴，在桌子与桌子之间不停的蹦跳着，又像一个调皮的小孩子，同学们手拿着花，就像拿着炸弹似的，都不要让花留在自己身边太久，我兴奋的跳了起来。
这时，花传到了赵正阳的手中，而他不像其他人一样拿着花把它当做炸弹，他把花当成了表演用的东西，他拿起花就像表演人员一样，手挥动着花，另一只手也跟着摆动，身子像海藻一样动了起来，双脚不停的向前，后，左，右移动着，旁边的同学拿也拿不到，抢也抢不过来，急的直跺脚，好像都火烧眉毛了。
终于，前面一个人迅速接过花，像扔了一个炸弹似的向我扔来，我侧身躲了过去，可是花却掉了下来，我急忙用手去打他，他被我弹起又落了下去，我只能继续弹，就这样我就像拿着烫手的馒头的人，把馒头在天空中扔了又拿住，扔了又拿住，我真是哭笑不得，我后面的人一直跺着脚，急得满头大汗，最后老师喊了停。
游戏虽然结束了，可是之前的画面还在我脑子里久久回荡，咚咚咚的声音再次在我耳边回响。
绳的游戏作文篇2
成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。
活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句："老师，这是呆若木鸡！"老师问刘洋："刘洋，他说的对吗？"刘洋却说："老师，我还没有想出来呢！"这一句话，逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上"咔嚓"一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最后，他说出了答案："这是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，"这就是省吃俭用！"他那样子，怎能说成"省吃俭用"呢？他好像倒是有花不完的钱！
这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！
绳的游戏作文篇3
魏子淇
哈哈，哈哈哈，加油呀，加油呀！这是哪里发出来的声音呢？原来是四五班正在玩抢椅子的游戏。
第一组老师找了15位同学，其中有我，然后又找了10个凳子。接着唐家说：&l游戏规则是这样的那15名同学有五名会输，然后输了的人一定要表演节目，那剩下的10名同学继续玩，听明白了吧大家。&r老师一声令下我们就开始了，我迈着双脚，双手握拳，手心都有点冒汗了，我暗暗为自己想：我一定要加油啦！同学们一同派起手说&l加油！加油啊！&r这时我前面的同学已经放慢了脚步。大家都认真地听着第一次的停字。突然我们听到一声&l停&r字。大家纷纷都坐了下去，有的同学直接坐在了别人的腿上，有的同学直接从凳子上掉了下来，有的同学稳稳地坐在了凳子上。输了五名同学老师让他们一各一各的表演不同的节目，第二名第三名第一名表演的都是背古诗，老师，为了节约时间就没让哪2人表演节目。
接下来到了第二组，大家谁也不敢举手，难道是怕背古诗吗？就在这时候一名同学自告奋勇地说：&l我要来玩。&r随后老师又叫了，没玩过的三名同学，他们站好后，有一名同学没开始死死的看着凳子，老师说：&l开始&r一开始就很慢很慢，到了后面越来越快，有一位同学和另一位同学抢，到了一把椅子最后他们都被淘汰了最后获胜的是那位&l自告奋勇&r的人。
抢凳子游戏，就在我们的欢笑中结束了，这个游戏很有趣，既锻炼了我们的反应能力，又让我们知道了，一个非常要好的道理。
绳的游戏作文篇4
“1、1.5、1.8、2……”咦，同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀?很可能是做游戏了呗!那你说我们是玩的什么游戏?猜不到了吧?那我就告诉你吧!我们在玩“纸条争夺战”
游戏就要开始了，老师笑呵呵地说：“这次的游戏全班同学都可以玩哦，在操场举行.”话音刚落，同学们就异口同声地喊道：“耶!”教室里顿时沸腾起来，然后，同学们就“嗖嗖”地跑到操场。哈哈，一场有趣的争夺战就要开始了!这时老师公布游戏规则：首先自由分组，每两人一组，然后写字条，条上的内容可以随便写，如：唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上画个圈子，在中间画一条分界线。再用脚做石头、剪刀、布。谁赢了谁就是总司令，来发号指令。说到“3”时就跳进格子。抢夺对方的纸条并按照上面做。
我和“老王”来一场比赛，我们的脸上都洋溢着自信的微笑，我心想：你要抽到我的纸条，你可就倒霉了，哈哈。开始，“石头、剪刀、布”“耶，我赢了!”我高喊着，跳着。像一个开心的兔子，我笑嘻嘻地说：“1、1.7、3!”我俩立刻跳了进去，我刚反应过来，可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。可是他一看，嘻嘻“请睡觉!”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球，做个鬼脸，笑嘻嘻对我说：“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起，闭上眼睛，微笑着，呦，还好像做着甜甜的美梦呢!“哈哈……”
这场游戏快结束了，可是快乐的笑声还荡漾在每个成员的身旁……
绳的游戏作文篇5
“哈哈哈……”一阵阵笑声不断从我们的作文班传出来，你想知道为什么吗？告诉你吧，这是我们在进行哑剧表演，这游戏可真是给我们带来万千欢乐。
先说游戏规则吧：表演的时候不能说话，要像一个哑剧演员，只能用动作、神态、肢体语言表示，表演者必须根据抽到的纸条上的内容进行表演，让下面的同学们来猜。
最先上台的是王俊熙，他选了一个纸条，背对着同学们看了起来，之后又把纸条递给老师。接下来，他的表演开始啦：他先用手拧了一下自己的耳朵，然后又低着头，看到他这样，同学们议论纷纷，有的说：“被家长打了！”有的说：“被老师打了”还有人说：“犯错误了”……最后，老师公布了答案：“哈哈，是被老师批评了。”我们每个人都为自己的搞笑的猜测哈哈大笑起来。
接着上场的是杨柳，她用两只手做成茶杯的形状，然后把它放在嘴边，似乎是在喝水。突然，她张着嘴头一低看她这样。我灵机一动，赶紧举手说：“喝水呛到了。”
老师说我回答正确，奖给我一张桔币，我心里高兴极了。其他的节目也很精彩，“上课打瞌睡”很好看，“猪八戒踩西瓜皮”很搞笑……
表演在一片欢声笑语中结束了，我真希望下次还可以玩这个游戏。
绳的游戏作文篇6
今天，我们做了一有趣的的木头人游戏
全班扮木头人。规则：我们都是木头人，不能说话不能小，不能动作不能叫。
当老师说要做游戏时，教室里立刻沸腾了起来，同学们兴奋不已，七嘴八舌的议论着，摆出什么动作更于众不同，这时老师唱到“我们都是木头人，不能说话不能笑……”话音刚落，教室里静悄悄的，就连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。同学们变成了千奇百怪的雕像。有的像趴在墙上的壁虎，有的像手指轻挑的娘娘腔，有的舌头伸得很长，像正在吃虫的青蛙……
在这些“雕像”中，最高搞怪的要数袁敬卜，只见他细眯着眼睛，嘴巴微微张开，一只手做兰花状放在腮边，一只手弯弯的，无力的下垂着，像一个断了手的娘娘腔。我则趴在桌子上，装睡。
又过了一分钟，“停！”老师宣布游戏结束了，同学们都说出了一声：“唉！终于结束了。”当时我的心里十分高兴，因为我坚持到了最后。
接着，我们完了同桌pk，我当逗笑人，同桌扮木头人。老师一声令下，我就冲他做了一个挖鼻屎的动作，立刻就把他逗得哈哈大笑。我还纳闷儿，挖鼻屎有这么好笑吗？逗笑也太容易了吧。
做完了同桌pk，又开始集体pk。老师选了张原台，袁敬卜，邹军宏等四个同学到讲桌前搬木头人，其他同学当逗笑人。游戏开始了，我们这群逗笑人，个个嬉皮笑脸，对他们做各种搞笑的动作，瞧，有人挖鼻屎，有人扮鬼脸，有人扮僵尸……有两位“木头人”忍不住，很快咧开嘴笑了。只有张原台和邹军宏至始至终镇定自若，一直坚持到最后。
通过玩这次木头人游戏，我懂得了一个道理做事要有毅力，才能成功。
绳的游戏作文篇7
萤火虫蓦的张开了双翅，向那漆黑的夜里飞去，只留下那星星点点的轨迹，忽明忽灭。我几次想要伸手去捕捉那微弱的光芒，明明就在眼前，可都感觉有着一段无法触及的很长的一段距离。它是那么的美，我的眼开始昏花了，我的心也随着跳动着，它将我引入了一个深不可测的梦......
人都喜欢像梦一样的事物。朱自清笔下的秦淮河为什么会那么迷人？至少在我的认识里，是因为那黄黄的散光，朦胧的烟霭，缕缕的明漪和那如梦般的浆声。是的，这样梦境般的描绘，怎不让人着迷呢？在爱情上亦是如此，人们心中所喜欢的，所幻想的那个他/她，总会不由自主地被蒙上一层纱，或是一个背影，或是一个微笑，如梦般的让人难以忘怀。“我歌月徘徊，我舞影零乱。”李白的《月下独酌》中最能够体现的关于“梦境”的这一点便是：当人遇到不尽人意的事的时候，总是想着以梦境那种虚无缥缈的感觉来缓解自身的痛苦。
梦的确可以缓解痛苦，给人精神寄托，甚至可以给人生存的勇气。但若寄托在梦上的太多，成日的幻想，以达到精神上的快感。我也不知如何去评价这一种现象，无论怎样评价，都感觉不太贴切。有些精神世界是我无法理会的，也不敢断言。或许就只能用一种像梦一样朦胧的方式去解释，或许根本无法解释。
眼前的光愈来愈暗，萤火虫也飞向更远处，我也从那深邃的梦中，蓦地惊醒......
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