反复推敲写下的作文才是具有收藏价值的，我们写作文之前一定要认真审题，这样写的作文才不会偏题，下面是美篇吧小编为您分享的我们一起努力作文5篇，感谢您的参阅。
我们一起努力作文篇1
这几天,我都在练习踢毽子，所以每天都要很早到校。刚开始几天我们都有些吃不消，我原来踢毪子一分钟可以踢八十几个，慢慢下降，一分钟只有七十几个了。我有些沮丧起来。就在这时候，一个人拍了拍我的肩膀，“嘿，不用怕!
加油，我们来一起努力!
”咦?怎么是她?她可是我们女同学中踢得最差的了，没想到她会来鼓励我。我以为她比我还要沮丧，原来她一直十分乐观。想到这里，我不禁羞愧起来，但心中又有了几分兴奋，因为，她比我踢得要差，她都这么乐观，我为什么不乐观起来呢?那天，我终于找回了失踪已久的信心了。后来，我越踢越多，踢到一分钟一百多个了，我可真是打心底里感激她!
这天，毛毛细雨飞撒大地，我们要选拔踢毪子的同学了。不知为什么，天气也要和她作对，恶运降临到了她的头上。她踢着踢着，一不小心，摔了一个大跟头。这次，她是无论如何也要被淘汰了。我走过去拍了拍她的肩膀，说：“没关系，加油，我们再一起努力吧!
可能踢毪子并不是你的强项。”现在，她走了，但是，她那清脆而响亮的鼓励声，仍旧回落在我耳边。我十分想念她，现在只能课间看见她了。每当我一想起她，我就不由得会想起这句话：“加油，我们来一起努力。”一个人，要是具有鼓励和被鼓励的两种动力，那么信心就会离你越来越近;只有你真诚地鼓励对方和接受别人的鼓励，信心才会接受你。总之，人要学会乐观一点，对生活充满信心。和我一起来响亮地说：“加油，我们来一起努力。”名师点评：小作者这篇作文，描述了自己在心情沮丧时，得到了来自同学的鼓励，让自己重新振奋，最后重拾自信的故事。从小作者的作文中，我们不但可以感受到同学之间互相鼓励的重要和必要，而且也看到了鼓励“我”的那位同学的善意和友好。作文中描述“她”踢毽子失利时，“我”对“她”鼓励的一段，如果加上“她听到我的话后，感激地对我一笑，并竖起了大拇指”，这样能够表现出互相鼓励的重要，我认为对表现中心会更有利。
我们一起努力作文篇2
操场上，传来一阵又一阵的数数声“一，二，三，四......”这是在干什么呢？——哦，原来是七、八两年级在举行长绳比赛。
“七（f）班跳长绳的同学快过来集合了！”听到同学的喊声，我急忙跑了过去。
蒋老师告诉我们a班目前领先，他们跳了55个，我们若想拿第一，就必须要超过他们。
轮到我们了，先是试跳，试跳之后就是正式的比赛，一共有两次机会，争取第一次就能成功，
可惜的是，第一次的机会被我们白白浪费了，我们只跳了31个，作为参赛者的一员，我虽然跳了过去，但是还是有推卸不掉的责任。我们所有的人把希望寄托在第二次，但是希望是那么的渺小，体力已经不是那么的充沛了。
我深呼吸一口气，努力地把精神集中起来。甩绳的同学发口令了，我在耐心的等候；她们俩喊“一”，我在给自己暗暗鼓劲；又喊了“二”，我在准备着；“三”，我准备跳了，耳朵在聆候着绳子落地的声音。心在“扑通、扑通......”地跳着，随着绳子地下落，我的心也随着越跳越快，说不出的一种紧张。
我一边跳着，一边在心里暗暗给自己鼓劲，“加油！忍住所有的疼痛，努力啊！这是你唯一可以做的。你无法主宰班级的名次，你能做的只有跳好每一下，不让名次砸在你手里。加油！”
我们十二个人一起努力，我们十个人努力地、拼命地跳着，努力地抬高着双脚。50个了，我感到剧痛从我脚下蔓延，双脚抬得好沉重。但是，我必须忍！60个了，我的双脚一下比一下抬得低。65个了，疲劳时我一下比一下迟缓，连缓冲一下的时间也被占用了。67个了，我再也坚持不下去了......眼前一黑，我霎时感到晕！
最后，我们班以67个的佳绩夺得了冠军。而此时，我的双腿已经麻木，感觉不到痛了。
但是，我很开心，通过我们的努力，我们又夺得了一个第一！加油！
我们一起努力作文篇3
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是苍南实验二小的一名学生，我叫傅琪琪。今天我在你们可能未曾认识的电脑上看到了你们一个个瘦弱矮小的身躯，那双无助的双眼，令我感到非常心酸。虽然我们素未相识，但你们那对知识渴望的眼神，令我深受感动。
我看到了你们的学校，只是几间矮小的平房组建而成的，教室更是破烂不堪，墙的角落边还长满了青草，课桌凹凸不平，也不知道你们是怎样在这课桌上写字，学习的，你们平时用的学习用品更是残缺，铅笔用到手指头那么短都舍不得丢，你们那里连卷笔刀多没有，你们饮食也只有一些地瓜和土豆，一些同学每个月只能回一次家，而且路坑坑洼洼的，经常泥沾满全身。但在这种环境里，你们还学习这么热爱，对学习的追求。
你们跟我们相比真是天壤之别！我们有良好的环境，整洁漂亮的教室，一个个学习用品，书包都各式各样，美轮美奂的。有时我们还身在福中不知福，经常浪费食物，不好好学习，成绩经常跟不上，一只还很长的铅笔，甚至用都还没用就丢了……我们真是身在福中不知福！
我希望长大后挣很多很多钱，然后去资助贫困山区的儿童，把他们一个个接出大山，让他们看看外面的世界，让他们长大后回到家乡做一些力所能及的事，创建更美好的家园！
祝
百尺竿头，更进一步！
你们的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
我们一起努力作文篇4
说起枫叶，相信大家总会想起，在秋天里那如烈火一般的深红。然而，这一抹深红的背后，是多少的霜打。枫叶起初与其它叶子并无两样，到了深秋才渐渐体现它的本色。秋天给了它霜打，让它逐渐成为一抹深红。让枫叶红起来的是它自己，秋天也为它提供了机遇。
从这个自然现象中，我们可以深刻的体会到努力与机遇的关系。努力与机遇，只有双方必备时，才能够发挥它们真正的作用。这两者缺一不可。
有了机遇，缺少努力是徒劳的。
在我们生活中，有多少人是这样的。在工作中，也许之前认真努力，得到了公司老总的提拔。可后来，他就满足了，松懈了，沉浸于被提拔的过程中，享受着自我。以为自己手里就握着御赐金牌了，再也不努力了。可没过多久，就会被降职，因为他工作效率降低了。有用吗?给了你机遇，你就沉溺其中，无法自拔。于是，便跟努力说拜拜了!
有了机遇，努力了就有了意义。
最近，我读了一本书。名为《钢铁是怎样炼成的》。这本书的主人公保尔·柯察金可是个了不起的人物。幼年的他做过各种各样的活儿。在打工途中，底层劳动人民的辛苦，他没少见。后来，他遇见了朱赫来。对于他而言他的一生改变了。在朱赫来的影响下，他走上了革命的道路。朱赫来为他提供了机遇，他欣然接受了。在成为革命战士后，他更加努力。在小说的结局，他全身瘫痪，双目失明，可他依然在奋斗。他的一生没有输，在上天给的机遇和他的努力下，他成为了秋天那火红的枫叶，在革命道路上留下了浓墨重彩的一笔。
有了努力，缺少机遇，就会被埋没。
在历史上有多少怀才不遇的诗人和英雄。就拿屈原来说。他恪尽职守，一心为了楚国发展。可那皇帝根本不信。皇帝没有给他这个机会，真是委屈了屈原的一生才气。他处处为楚国思考，努力着，奋斗着，却因没有机遇，而失败。楚国的覆灭，让他难以接受，纵身跳入滚滚长河之中。皇帝的埋没人才，让屈原错失一展身手的机遇，也让楚国覆灭，真是可悲又可笑!可见，机遇对于一个人的重要性。
努力和机遇是密不可分的，如千里马与伯乐一般，有了机遇，努力才会有它真正的价值与意义所在。人啊，就这么一生。机遇和努力，将在我们的生命中构成一道亮丽的风景线。在努力与机遇的共同作用下，我们将会谱写出我们的一生中，最美的年华，在自己的小世界里留下浓墨重彩的一笔。
我们一起努力作文篇5
蒂芬霍金1942年1月8日出生与英国的牛津，他在青年时就身患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了世界瞩目的科学家。
被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅游游逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称为死字，王羲之很苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
还有屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养。终于成为了一位伟大的诗人。
伟人们的故事告诉我们目标要通过努力奋斗去实现，而不是不劳而获，坐吃山空!!
书籍是人类进步的阶梯，书到用时方恨少，少壮不努力、老大徒伤悲，少年不知勤学早，老来方悔读书迟，书读百遍、其义自见……我从书里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者、一个哲学家在领悟人生的真谛一般。所以每读完一本书，心便豁然开朗。我会在读书时陷入故事情节，成了故事的主人公，会随它们的快乐而快乐，随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙，我像是着了魔，上了瘾，沉醉在书这奇妙的世界里无法自拔。书，我的朋友啊!时刻提醒我要努力奋斗，在你那里我读出了我的心声、梦想、人生的真谛，我时刻谨记“少壮不努力，老大徒伤悲”的痛苦，你让我看见我离未来、离梦想不远了。
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