摘核桃作文参考5篇

写好一篇首尾呼应的作文，能大大提高我们的学习能力，我们可以在日常的生活中多观察这才能写出好的作文，以下是美篇吧小编精心为您推荐的摘核桃作文参考5篇，供大家参考。

摘核桃作文参考5篇

摘核桃作文篇1

“真好，姐姐给我买了一袋核桃！”我看着这种橄榄球似的核桃壳不由地捏了一下，“哇！好硬哎！”望着核桃壳，我的心中冒出了一个问题：这么硬，要怎样打开吃呢？小刀？剪子？还是老虎切，甚至要大炮？带着种种疑问上了楼，接二连三地“攻击”它，它却始终如同金刚石那样，懒懒地看我“表演”，就这样，经过十几分钟的“战争”，它还是安然无恙，而我，早已筋疲力尽了，只好狼狈的坐在他面前。

“剥壳都不会，还吃。让我来教你吧：以刚制刚，虽然它坚硬如石，但也有比它硬的核桃，只要那吃两个核桃，相撞在一起，即可碎掉，刚才你用你的细皮嫩肉的手来剥，实在有些愚蠢，”姐姐慢慢的进入了房间，头头是道地说了起来。“咔”的一声，核桃碎了，我慌慌忙忙地拿出一个大的果实出来，塞进嘴中，“嗯~真香啊，好好吃哦，”我含糊地说到。“你就知道吃，你知道核桃有‘神马’好处啊？”“你难道没听妈妈这样过奖我吗？只知道吃啥都不知道，”姐姐听了，脸上挂出了不耐烦的表情“核桃中所含的微量元素锌和锰是脑垂体的重要成分，常食有益于脑的`营养补充，有健脑益智作用。

核桃不仅是最好的健脑食物，又是神经衰弱的治疗剂。患有头晕、失眠、心悸、健忘、食欲不振、腰膝酸软、全身无力等症状的老年人，每天早晚各吃1～2个核桃仁，即可起到滋补治疗作用。”“姐啊，我要被你说晕了，别说了，一起吃吧。”“嗯，一起吃吧。”我们说说笑笑，度过了一个快乐的半小时吃核桃。

摘核桃作文篇2

“哎呀！我的手好痛，可惜这核桃还是没砸得‘粉身碎骨’!”“我的力气可真小啊！”“哎，还是没砸开，咦？那些没上来的同学用一个成语来形容，那就是——胆小如鼠!”我走到班级门前，只听同学们正在兴致勃勃地讨论着，我进入班级才知道，原来是在玩“徒手砸核桃”的游戏，顿时欣喜若狂。

梅子老师走进班级，手里提着核桃，把核桃放在中间的桌子上，之后，老师让我们选个人来砸核桃，大家异口同声地说：“李思贤!李思贤……”李思贤只好无可奈何像是一只被驯服过的小狗，乖乖地去砸核桃。

只见他举起左手把核桃扶好，右手张开手臂准备好开砸姿势，只听同学们大声地喊“3、2、1!”最后一声喊完，李思贤右手一个大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同学们看着李思贤，像是看着英雄一样。

…………

终于轮到我了，我自信满满地走过去，如同有救世主降临帮助一样，我左手微抚核桃，右手握紧拳头，像是一只充满杀气的狼一样，恶狠狠地砸了下去，结果核桃像是会飞一样，飞走了。老师又给了我一次机会，这次终于砸开了。

看被我砸开的核桃果仁都露了出来，吴止昂馋得口水直流三千尺，抢着我的核桃吃。

之后我发现了一个秘密，那秘密就是越小的核桃越坚固。吴止昂他没砸开，是因为他的核桃太小了。所以说：“物不可貌相，海水不可斗量。”

摘核桃作文篇3

星期天，当朝霞微微染红天空时，我和爸爸妈妈，乘摩托车从于潜出发到横岭我的外公家，帮外公去打山核桃。

到了外公的山核桃林山下，一眼望去都是绿油油山核桃林，听到阵阵”啪“”啪“的敲打声，我们爬上了山，只见舅舅等几个大人站在上核桃的树叉上，手握竹竿左敲又打山核桃果子，听见”啪嗒“”啪嗒“，低头再看地下，草丛中，满地都是黄澄澄的山核桃，妈妈拿着一只袋，我拿着篮子，一起高高兴兴地开始捡掉下来了的山核桃，妈妈看到满地的山核桃高兴地说：“今年的山核桃又是个丰收年。”

“外公的山核桃可以卖许多的钱喽，我可以向外公拿压岁钱啦。”我兴奋地说。

说着、捡着，捡着、说着，转眼间到了中午，我们已经捡了好几袋山核桃了。爸爸、舅舅和其他人把山核桃背到山脚的车子上，然后，回家吃中饭了，中饭菜特别丰富，是慰劳打山核桃辛苦的人们的。

下午，我和爸爸、妈妈、舅舅及其他人又上山开始采摘山核桃，我捡了好几筐，累得汗流浃背，但很高兴。

傍晚，当太阳西下的时候，山核桃采摘结束了。大人们把一袋袋、一筐筐的山核桃装上车子。然后，大家一起乘车回到外公家吃晚饭。

今天，我很疲倦，但很开心。

摘核桃作文篇4

前天，妈妈下班回家，带了一大盒核桃。这些核桃个个圆溜溜的，它们你挨着我、我挨着你，将盒子挤得满满的。

我拿出一个核桃，准备品尝它的美味。只见它的外壳十分坚硬，像是一层厚厚的保护甲。我怎么也掰不动它。我将它放在手里颠来倒去，左瞧瞧、右看看，仔细寻找破解它外壳的办法。忽然，我灵机一动，想出一个办法：我使出全身的力气，把核桃向地面砸去，只听“嘣”的一声，核桃四分五裂，散落在各个角落。这个办法虽然能将核桃壳撬开，但里面的果肉却散了一地，不能吃了。

我又开始考虑怎样才能轻松撬开核桃壳，并让核桃肉完整无损。抬眼间，我不经意发现装核桃的盒子里有一个铁片，它是椭圆形的，带尖角，很薄。我心想：这是什么东西？不会是妈妈买核桃的时候，店主不小心把它丢在盒子里吧！可又一想，不对，这个铁片既然放在盒子里，就一定有它的用途。我把它放在核桃的每一部位再仔细比划。这时，我把它插在核桃的缝隙处，用力一掰，坚硬的核桃壳居然被撬来了。哈哈，我找到剥核桃的秘诀了！品尝着鲜美的果肉，我开心极了！

由此看来，我们做什么事都要善于观察，多动脑，就会找到破解的办法，找到走向成功的秘诀。

这不正如我们的学习吗？学习其实是十分快乐的，它可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，增强我们的个人品德和修养。但有同学却把学习当作一项任务。这是为什么呢？是因为他们没有找到学习的方法，学习起来当然十分吃力，都是在死记硬背。如果我们找到学习的方法，那么我们就会品尝到成功的喜悦。

比如我们来记一个“魔”字，这个字很难写，笔划又多，但我们仔细观察，了解这个“魔”字的结构，发现可以编一个顺口溜：

日本“鬼”子来扫荡，一头钻进“麻”袋里。

看，当我们找到学习方法后，学习起来是不是很轻松，很快乐？

让我们铭记“剥核桃”给予我们的启示：做什么事情都要仔细观察，多动脑，找到方法，就一定能够走向成功的阶梯。

摘核桃作文篇5

一天，我来到点滴课堂，今天老师带了一袋核桃，个个同学都问老师带核桃来干嘛，可老师就是笑而不答。

上课时老师才说：“今天我们来玩个小游戏，这个游戏的名字就是‘徒手砸核桃’。”我们一听全都惊呆了，想：哈哈！我们连一个鸡蛋都捏不碎，还谈什么砸核桃呀？同学们个个都心惊胆战。

老师在比赛前进行采访时，我一直不敢举起手来，只能淡定地看着，可有些同学胆大如牛地举起了手。这时老师来采访了一下他们，张哲瀚说：“我力气很大，所以我要去会会核桃，看它是不是非常的坚固。”印礼翔也迫不及待地说：“因为我以前尝试过一次砸核桃，所以对自己有信心。”……

“好的，那么游戏开始！” 第一个上场的是张哲瀚，砸时，只见他凶狠地对着核桃说：“哼，小核桃，这次就算我手骨折，也要把你砸烂！”只见他晃了晃拳头，同学们都目不转睛地看着，只见“砰”的一声，核桃四分五裂了，“看来也不咋地嘛！”核桃仿佛在说：“哎哟，好小子，没有想到你这么瘦，力气还挺大的嘛！”

接下来是李智宸，李智宸用右手来砸，谁知调皮的核桃一下子滚到了地上，老师又给了他一次机会，李智宸又试了一次，这一次砸碎了，砸完他还告诉了我们一个小秘诀，砸的时候要“稳、准、狠”。