作文开头使用倒序方法，使文章产生悬念，更能引人入胜，好的作文是能够让我们在语文考试中脱颖而出的，以下是美篇吧小编精心为您推荐的我暑假作业作文6篇，供大家参考。
我暑假作业作文篇1
放假了，本来我打算痛快地玩一通，但是一看暑假作业，只好抑制住浮躁的心情，写作业。哎，你们看老师留的作业：
数学：1.暑假作业大本
2.每天写20道口算
3.写四十天的计算，每天十道
语文：1.暑假作业大本
2.每天抄一首古诗，还要抄注释，还要画画
3.每周写两篇日记
多吧，以至于每天都在不停地写作业（好象有点夸张），好不容易玩会电脑，只有半个小时啊!再加上钢琴要考三级，哎。
现在口口声声说给学生减负，难道这就是减负？学习是要，可是玩也要啊？我给家长提个建议：学与玩要适当，学习也要，玩也要，这样我们才能快乐地成长！
我暑假作业作文篇2
我从小就是一个爱语文的好孩子。语文已经成为我生活的一部分，不可或缺。写作文，阅读，基础题，我什么都能做，但是最近语文的暑假作业真的被安排的没话说了！
应该从哪里入手？嗯，不知道从哪里说，呵呵。反正我们可以用这个成语来形容。因为那个作业让你敢看，就算敢看也不能动，因为会被压住。就算你们三个都敢做，也绝对不敢做。哈哈哈，没想到。我也喝醉了。
所以我觉得既然大目标不能实现，那就可以一个一个的分成几个小目标。我把它们分成单元，一天写一个单元。一个单元9篇阅读，一共20篇，也就是20天写完，我觉得写这么多阅读并不难。真是聪明的我，哇哈哈！(好像有点自恋，呵呵o(_)o~)
这件事告诉我们一个道理，作业累死人！哈哈，开个玩笑，其实真正的道理是：把一个大目标分成小目标，不仅能让你进步，还能成为动力！正是因为有了这种力量，我们的未来才会如此光明！
我暑假作业作文篇3
我正津津有味地玩着，妈妈走了过来，对我生气地说：“暑假作业做了吗？还不快去写作业！”
哎，我一想起作业就心烦意乱。因为我们学校的作业多得不可开交，除了教育局发来的作业本以外，语文老师还布置了作文四篇，读书笔记四篇和读后感四篇。数学老师也布置了数学日记一篇和记录一到六月份的水电费并提出相关的问题。
不仅只有这些写的作业，还有干的作业，平时，要帮妈妈一个月干八个不同的家务劳动，还要自己当一回家的主人，一天到晚，都要做本该是妈妈做的事情，这不是强人所难。
正因为学校布置的作业很多，妈妈天天督促着我写作业，早上，我刚想多睡一会儿，妈妈就连忙说“不行，快起床写作业。”当我写完语文作业，刚想休息一会儿时，妈妈又让我马上写数学作业，累得我直打瞌睡。我想：妈妈天天盯着我写作业，简直快把我给累疯了。
我暑假作业作文篇4
今天下午，徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果，我漏写了好几个“答”，我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学，5道应用题，全没有列算式，而且是清一色的“答：38。”这位同学共发表了6篇作文，有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。
为此，徐老师在放学后把我们全体留下来，十分生气、苦口婆心地教育了我们半天，我们都惭愧不已。但是，我们有没有换位思考一下。如果我们是老师，看着自己的学生个个偷工减料，心里又会怎么想，心里又有什么感受呢？
学习上来不得半点懒惰！也许有些事情偷点儿懒没关系，但是想想看，在多少次考试中，一个小小的“答”，一个方程的“解”字，甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢？正是我们平日学习时偷懒，习惯成自然，考试时才会犯这样那样不该犯的错误。
同学们，让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯，在学习中最求完美，相信不仅后，我们一定会受益匪浅的！
我暑假作业作文篇5
期末考试前......作业堆积如山，同学们熬夜“加班”，第二天，全班都成了本国国宝-----大熊猫!!期末考试后......本班的成员一致认为:啊!!暑假来了!!解放啦!!自由啦!!可谁知......语文老师阴着脸进了教室，用50000分贝向我们吼道:“期末考试前，我叫你们复习复习，复习到屁股里去啦??!!看看!看看!平均分是多少?!73!!怎么考的?!还有尖子生，各个都考80多分!上了90分顶多5个!给我好好反省反省!!作业多一个:写一份自我检讨!不少300字!”哎，《e小子歪传》有一句话写的好:学生好比生生脆脆的瓜，老师好比一把刀;无论是刀落在瓜上，还是瓜落在刀上，受伤的总是瓜!
所谓，祸不单行!语文前脚跟刚走，数学老师后脚跟又进来了。哎，看那绷紧的脸，准又要加作业了!!
果然不出我所料!
“咳，咳，本来我们班的平均分可以在年段第一的，可是，由于一些同学的计算粗心，导致我们班的平均分比人家少1分!!于是，我打算加一个作业:每天一页计算!”
“好了，下面布置暑假作业!记好!!!”
语文暑假作业
1.日记15篇。
2.采蜜20篇。(要家长签字)
3.大字帖一本。
4.80页的暑假乐园。
附加:自我检讨一份!
4我的暑假作业
我暑假作业作文篇6
今年的暑假作业有些特殊，有两大类。一类是学校作业，一类是家庭作业。
学校布置的作业是：第一，老师布置的作业，抄抄写写背背。第二，这是个让人喜笑颜开的作业，校长布置看十二本书之后写读后感。这些书写的都非常生动有趣，让我爱不释手。像《珍珠》这本书，就是温暖感人的；《巧克力味的暑假》，就是活泼有趣的……这些书让我明白了，要把握好生命的每一分每一秒，争取将自己最想做的事做好，自己最想找的人找到。在这些书中，我得到了很多乐趣，我的知识面也开阔了。
我的家庭作业，是养成习惯类的，（有运动、书写、说唱、吃喝）这是个非常古怪的作业。就是让我一个月内养成一些好的习惯，每天都要做。如每天要喝五大杯白开水，我刚刚做时，每天都喝不完，（因为我最不喜欢喝白开水）觉得白开水比中草药还要难喝。一天又一天，不知不觉，越喝越多。好像那杯水是一杯可口的原味饮料，味道好极了！
这个作业让我养成了一个很好的习惯，我真高兴！
我的暑假作业让我受益无穷，哈哈！
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