作文可以让我们更加深入地思考生活的意义，作文是语文学习的重要组成部分，写得好可以加分，以下是美篇吧小编精心为您推荐的热心肠作文500字8篇，供大家参考。
热心肠作文500字篇1
地球人都知道，我张博森是一个热心肠的人。
最近，我发现班里的同学们都很浮躁，这怎么能行呢？我决定帮老师改变这种状况。于是有一天下课后，我主动找到班主任，问她我能否写个静字来让大家静静心。老师见我这样热心，就同意了。那天晚上，我跑了好远才来到了一家书画用品专卖店买到了宣纸，回家后又认认真真地在纸上写了个大大的静字。第二天，我就把它贴在了教室的墙上。也许这个静字真的发挥了作用，同学们上课时安静多了，老师讲课也容易了许多。
还有一次，轮到我做值日了，我迅速地擦完黑板，再拿起扫帚，来到卫生区这里是人们每天必然经过的校门口的大下坡。这时，后面突然传来一阵叫声：张博森，张博森，我循声望去，原来是和我同组打扫的史双瑞，只见他摔倒在地上，我忙放下扫帚，跑过去把他扶了起来。原来，他的脚扭伤了，刚才好不容易走到校门口，结果又摔倒了。我把他送回教室，让他呆在教室里晨读，他的活我一个人干完了，那一次，老师表扬了我。
有一回，老师让我写一篇观看朗读者的观后感，当我写了一半的时候，突然发现同桌正愁眉苦脸，本子上也一个字都没写。原来他根本一集朗读者也没有看过，难怪他一个字也写不出来。我很快写完了，就把我看过的朗读者故事给他讲了几个，而他，也终于赶在下课前把观后感写了出来。
这就是我，一个热心肠的人，我愿意用自己的爱，温暖身边的每一个人
热心肠作文500字篇2
我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜翀。
卜翀皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。
他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀？”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。
我们每个月还书时，卜翀总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢！他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜翀却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。
有一次，我们班的陈天赫同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜翀见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。
我们每个人都应该有一颗像卜翀这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧！
热心肠作文500字篇3
爷爷头发苍白、额头下有几条皱纹，鼻子下和下巴上都有白色的大胡子，乱蓬蓬的。在所有街坊邻居的眼里爷爷都是一个热心肠的人，我也常常以他为傲。
记得有一次，下起了小雨，雨点像无数颗珍珠敲打着地面，地上已不是一个个小圆点儿，而是由一个小圆点变成一小滩水，最后变成一大片一大片的水坑。我放学回家，看见楼里有许多泥脚印，就告诉了爷爷。他二话不说，拿起了拖把、扫帚就出门了。我也提了一个桶跟了出去。爷爷先放下拖把，拿着扫把把地板上的泥和灰尘认认真真、仔仔细细全扫了一遍。
扫完了地，爷爷又拿起了拖把。他双手握着拖把，弯着腰，一下一下地拖着地板。我看见爷爷的汗水从头上慢慢地冒出来，爷爷背上的衣服也湿透了。看着爷爷这么辛苦，我忍不住走了过去说：“爷爷，我来帮你好吗？”爷爷抬起头来亲切地对我说：“不用了，我自己来就好了。如果你帮我的话，就去帮我换一桶干净的水吧。”听了爷爷的一番话，我高兴地拧起了桶飞奔而去。水换好了，爷爷把脏兮兮的拖把浸在水里一会儿，再用手去拧干。然后又弯着腰，一下一下地拖着地板。望着爷爷拖地的样子，我的眼睛里流出了一滴心酸的眼泪。不一会儿，爷爷把地板拖好了，望着擦得干干净净的地面，爷爷直了直发酸的腰，开心地笑了。
爷爷就是这样一个热心肠的人，经常做好事，我也希望自己能成为一个像爷爷这样的人，把每一件简单的事做好并始终如一。
热心肠作文500字篇4
我给好朋友小珊起了一个称号，特别有意思，叫“居委会主任”。因为她有一副热心肠。
这不，两个同学因一件小事就吵起来了，班里就像养了两只好逗的大公鸡。同学们就在下面看“戏”，我也当起了观众。
“哒哒哒”，随着轻快的脚步声，小珊来了！“怎么了？”她问道。“呐，两位大神又吵起来了。”我无奈地说。“那你怎么不管啊！”她赶忙把书包撂下，冲了过去。我通过人缝就看到她在那劝说：“别吵了！大家都是同学啊，吵什么吵！咱们都是一个屋檐下的.好伙伴！”“就是”、“就是”！个别同学附和着，那两位也跟泄了气的皮球一样停止“战斗”。我心里想：小珊，好样的！
还有一次我和小珊打羽毛球，不巧，球“当”的一下砸到一个同学头上，小珊放下球拍跑过去，蹲下查看同学的伤势。“我背你去医务室吧。”小珊看到我说：“快，帮我一下。”我心想：羽毛球能伤到什么程度？多此一举！小珊背起同学踉踉跄跄地向前走，忽然又下起了雨，操场距离医务室有点远，我和小珊差不多都淋湿了，同学的头和上半身被小珊脱下的上衣遮着。出来后，小珊微笑着说：“这下踏实了！”我看着她想：“唉，热心肠这个特点真是强烈啊！简直是你生命中一抹亮色！”
小珊，我愿意和你做一辈子的好朋友！
热心肠作文500字篇5
在三年的学习中，我认识了许多同学，他们各有所长，各有所短。我今天给大家介绍的是我的同学亮亮。
他的个子中等，身材匀称，总喜欢穿运动服，我每次问他：“为什么要穿运动服？”他每次回答就是：“我喜欢运动。”他的头发乌黑发亮，像墨汁染了一样；那双明亮的大眼睛一眨一眨的，仔细一瞧，还是双眼皮呢；最让我佩服的是他有一张能说会道的嘴巴，我们经常叫他“小百度”。他还有一个优点就是乐于助人，所以我们也叫他“热心肠”。
一天下课了，我在教室里做家庭作业，突然，有一个“拦路虎”——难题挡住了我的去路，于是，我就想起了那个“热心肠”，我跑进了操场，对亮亮说：“我有道数学题不会做，你能教我嘛？”没想到他二话没说就答应了我的要求。
我们跑进了教室，我指了指这道题，他拿起来仔细一看，皱起了眉头，过了一会儿才舒展开，他用了一张纸验算了一遍，然后给我讲了一遍，我终于会了，他装着老师的样子，叉着腰说：“怎么样，会了吗？”我点了点头，他接着一脸严肃地说：“如果以后遇到这种题再不会了，那你可要小心了！”我被他的话逗得哈哈大笑，他也忍不住捧腹大笑起来。这时，上课铃响了，我们又回到各自的座位。
这就是我的热心肠同学，有这样一个同学，让我感到骄傲，他让我懂得了“帮助别人，快乐你我”
热心肠作文500字篇6
刘佳昀，个子高高，有一个能撑船的大肚子。也许大家对它的第一印象就是一个马大哈，不过，大家没有发现他的另一面，其实他还是一个热心肠，不信？不信那就听我讲一个亲身经历的故事吧。
运动会前一天的中午，本应该是我做清洁，结果因为要训练长绳而耽误。我四处找人帮忙做清洁，急得像热锅上的蚂蚁――团团转，可得到的答案却总是“不行”。直到我在门口发现了刘佳昀，我请他帮我做一下清洁，谁知他立刻兴奋起来，好像“做清洁”这几个字对他来说有着巨大的吸引力，他连忙说了好几声：“好！好！”。不过，他给出了个条件，就是让我在下个星期二也帮他做清洁，我爽快地答应了。他便大踏步地走向教室，头也不回地开始了漫漫清洁之路。他先是拿着个扫把，左扫扫，右蹭蹭，然后又在地板上跳起了圆舞曲。不一会儿，地板上的垃圾就被他统统干掉。接着他又拿起了拖把，左挥挥，右摆摆，跳起了华尔兹，直到地上一个污渍也没有。
到了下个星期二中午，我由于贪玩又忘了给刘佳昀做清洁。当午管铃声响起我才发现，刘佳昀早就把这件事忘了，他还在认真做清洁呢。只见他双手紧握住拖把，像跟地板有仇似的使劲拖啊拖啊，这个污点拖干净了，又急忙去拖另一个污点，与其他人相比，他显得异常认真。我本以为他要责备我，结果他竟然带着微笑看了我一眼，好像什么都没有发生一样，真是个“马大哈”！
这就是我们班的热心肠兼“马大哈”刘佳昀。
热心肠作文500字篇7
我家有个热心肠，他就是我爷爷。他的口头禅是：“能帮就帮帮别人！”所以亲朋好友平时除了啥事第一个想起的'就是爷爷，什么夫妻吵架啦，什么小孩上幼儿园啦……这不，又出事了。
自从我的二奶奶患了老年痴呆症，麻烦就源源不断地“滚滚而来”。有一天，二奶奶突然“离家出走”了，这可急坏了二爷爷，他连忙打电话向爷爷“求救”。爷爷接了电话立马掏出电话本忙开了，他“兵分两路”，一边打电话发动各位亲朋好友四处寻找，另一路打电话向警察、电台求助，凡是有联系方式的都呼了一遍，连平时不太联系的远亲都不放过。打完电话爷爷再也坐不住了，带着奶奶做的便当亲自“上阵”，一直到了晚上才回来。他也不再像往常一样悠闲地喝着老酒，而是眉头紧锁，吃着吃着忽然又摸出手机来，“阿健呀！你在哪里呀？三里亭那边有没有去找过呀？你去那边找找！”“阿伟呀！你那边有没有消息？”“小斌，你再去派出所看看监控！”……爷爷匆匆地扒了几口饭，又出发找人去了。
“功夫不负有心人。”在丁桥墓地的沟里，二奶奶被人幸运地发现。因为派出所里有了登记，二奶奶顺利地被送了回来。听到这个消息，爷爷终于松了一口气。
瞧，爷爷又忙开了，拿出手机一个个地通知：“嫂子找回来了！你们也回来吧！”这就是我们家的“热心肠”。
热心肠作文500字篇8
在我的记忆里，邓琪是我班上当之无愧的“暖心”。
一天，铃响后，数学老师满脸笑容地走进教室，手里拿着一叠试卷。“啊？要考！”学生们小声说了一句后，立刻安静了下来。大家一拿到试卷，就低头苦干算起来。我也把试卷从头到尾快速浏览了一遍，感觉还挺轻松的。于是，我拿起笔，流畅地回答了所有的问题，然后仔细地检查了一下。睁大眼睛，我发现了两个错误的问题。于是，我赶紧打开铅笔盒，一看，不好，空了。原来我的修正带已经用完了。我赶紧翻遍抽屉，到处找，也没有修正带，透明胶，橡皮…看看时间，只剩下最后五分钟了。此时此刻，我像热锅上的蚂蚁，不知所措，焦虑得心怦怦直跳。时间不等人。无奈之下，只好悄悄向同学求助。结果都低头忙着查啊查，没人理我。正在这时，一个温暖的声音从我身后传来：“你迷路了吗？”我匆忙回答，小声说：“对，对，我没有，没有纠正我的皮带！”她二话没说，立即把修正带递给了我。我赶紧把错题改正过来，心想：这次没有他及时的帮助，我恐怕只能看着自己发现的错误改正不了。那可是宝贵的5分啊！关键时刻，他真的是我的及时雨！如果他以后遇到什么困难，我会尽力帮助他。
“丁……”考试结束时，铃响了。这时，我的内心感到无比的轻松和快乐。我赶紧找到她，谢过她，她却笑着说：“没事，学生有困难互相帮助是对的！”
看，这就是我们班的善良，多好的人啊！
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