优质的作文需要我们敢于表达真实的情感，让读者能够感受到我们的真诚和热情，通过写作文我们可以锻炼自己的思维灵活性和思考深度，美篇吧小编今天就为您带来了英雄人物作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
英雄人物作文篇1
英雄——一个古往今来不知令多少人追求一生的字眼。
那么，何为英雄？为何有英雄产生？英雄又为何为大部分人一生的向往？
英雄就如伏契克所说：“英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。”也就是以其高尚的行为，光辉的人物形象和人格魅力，融入了一个时代，一个民族精神文脉，成了亿万人们的精神仰仗和集体记忆，代代相传，永不磨灭。
“竹林七贤”之一的阮籍，在一次登上广武山参观楚汉战争遗址后，感叹道：“时无英雄，遂使竖子成名！”事实上，没有谁天生就是英雄，英雄都来自小人物。他们之所以能成为英雄，是因为他们赶得巧，既不早一步，也不迟一步，他们恰好踩着时代最需要的步点，在最恰当的时候及时出现了。
英雄的产生一方面是“时势造英雄”，任何英雄人物的产生都是时代的需要，是社会历史发展的产物。另一方面，英雄人物的出现也取决于个人所处的具体历史环境、主观条件、机遇等偶然因素。总的来说英雄的产生不仅可以帮助我们的国家或者社会解决一些棘手的问题，也能在一定程度上激发我们的爱国之心，可以引领我们青少年形成正确的价值观、人生观。
“我们的年夜饭，是一份简单的盒饭，没有桌椅，就站在一边，蹲在角落捧着碗吃。”1月24日的除夕夜，注定是个不眠夜。挖机工人王伟接到施工通知，当天下着雨，他戴着厚厚的口罩，踩着泥泞的地面，像战士一样，扎进火神山医院的施工现场。2月2日，武汉火神山医院如期交付。10天10夜，这背后是近7000余人的鏖战。高强度劳动下，每一名建设者虽然非常疲惫，但王伟说大家都很亢奋，像“打了鸡血一样”。还有一个开挖掘机的小伙子，听说自己驾驶的挖掘机被称作“蓝忘机”，通过直播成为网红之后，忍不住对着记者侃侃而谈：“以后我的小孩子大了，我肯定也是要当爷爷的嘛，我可以跟我孙子讲讲，我们以前为了大武汉，为了祖国，做出过贡献！”其实没有人生来就是英雄，英雄的产生只是有人用平凡成就伟大。
“英雄是一时的，但传奇是一世的。”
几年前的民调显示，俄罗斯人崇拜战斗英雄。为何这样说呢？例如在2017年3月，张召忠将军的一段视频传播很广。张召忠在一期节目谈到曾经问过一个俄罗斯小姑娘，你的偶像是谁？小姑娘说是战斗英雄。张召忠又问，为什么不把明星当做偶像吗？她说明星在俄罗斯是赚不到多少钱的，比如说卫国战争胜利纪念会，明星唱完歌就走了，但死去的战斗英雄一直活在人们心里。俄罗斯不兴崇拜明星，为国家做出贡献的战斗英雄才会受到尊重。一个时代，一个国家，如果没有了偶像，就会失去自己与感悟，没有了英雄，就会失去脊梁与力量，这或许就是大部分人把英雄作为一生的追求的原因吧。
余秋雨先生曾说过：“行者，为了一个执着的信念，敢于把全世界的土地放在脚下，为后人踱步出一望无垠的疆土。”是的，英雄们用自己的无私精神使家庭团聚，使社会安定，使国家发展，为我们踱出了前进的方向，为我们开辟了无垠的疆土。
英雄永不落幕。
英雄人物作文篇2
董存瑞（1933-1948）1945年，年轻的民兵董存瑞参加了八路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士，并加入了中国共产党。1948年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻。
董存瑞抱着炸药包冲到桥下，但找不到炸药支架，为保证整个战斗胜利，他毅然手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出了自己的生命。
当我们谈论篮球的时候，我们经常会想到主要的篮球运动员袁。虽然他的学习成绩一般，但我们仍然记得他疯狂的篮球精神。
有一次，袁在班里值班。我和李世成去打篮球了。我们演奏后不久，我们听到一个熟悉的声音：“你好。给我加一个。”哦，原来是袁，啊！你没值班吗？”我们问他。袁答道：我将在下午值班时做这件事。我们开始吧。”一场激烈的战斗即将开始。起初，李世成带路，连续三枪。后来袁终于大发雷霆。当他看到谁拿了球，他用最大的力气抓住球，把它传给了我。我被包围了，他们正在寻找传球，突然一个得分为0+的人跳了起来，原来是袁！我冲过去把球传给他，他冲出一条线，一瞬间射门。然后他以疯狂的`精神又进了三个球，最后我们队以4比3获胜。
这是我们班的运动员一个对篮球着迷的人，因为和他在一起，我们可以带着如此多的笑声和美妙的时刻去打篮球！
英雄人物作文篇3
我敬佩的小英雄有徐中郑、黄继光，还有课文里的王二小，我最敬佩的是王二小。
九月十六日那天早上，敌人在一天山沟扫荡，就在这紧急的时候，敌人迷失了方向，看见了王二小，就把他包围了起来，举起刀枪，严肃地说：“小孩子，如果你能把我们带到村子里，我们就放了你。如果不能，我们就把你杀了！”王二小想：绝对不能让这些可恶的日本鬼子杀了村民，就算了我牺牲了自己，也要保护村民！他就挠着头开始想办法。就在这时，他机灵一动，说：“有了！”王二小用手指着前面的那棵大树，不慌不忙地说：“就在前面，你们跟着我吧。”于是，王二小把敌人带进了我们的埋伏圈，他拍着肚子哈哈地笑，说：“你们这一群笨蛋上当了，哈哈！”这是，敌人听见了四下里乒乒乓乓响起了枪炮声，才知道是受了骗。敌人火冒三丈地对王二小说：“你竟然敢骗我们，受死吧！”敌人就把王二小挑在刀尖，摔死在大石头的旁边。就这样，我们十三岁的王二小就被敌人残忍地杀害了。
我敬佩王二小在敌人面前不害怕、勇敢、聪明，保护了村民们。我以后一定要像王二小一样，多帮助别人，做个乐于助人的好孩子！
英雄人物作文篇4
以凡人之躯，比肩神明。
题记
岁月略过漫天星斗，英雄从不被定义，那是平凡人身上的伟大英雄气概！
父亲一起去参加志愿服务。领我们进去的是一位奶奶，估摸着五六十岁的模样，慈祥笑容跌进心坎儿里，即使是经岁月暗淡下去的眼眸，在我眼里却像星子般的闪着。在短短的时间里我们帮忙打扫楼梯，帮助老人们剪头发，陪他们笑，陪他们乐。
鱼僬江渚，青山长川，都不及现在的晚霞暮色。
其他人都忙着给福利院的老人孩子们准备晚饭去了，我默默地跟着那位奶奶，走到那间房中。随她进去，就这样并肩坐下。奶奶埋下头来，手臂小幅度的舞动着，我探头，安安静静的看着，窗外，夕阳已颓，天边妆成一抹胭脂的薄媚。
奶奶就这淡淡的灯光，带着扁扁的老花眼镜织围巾，她左右手分别持着长长的竹针，将棉线一圈圈绕上去。不停地向前锥，向左拔，竹针的后端像蝴蝶，像绸带在舞动，在跳跃，在闪烁。轻勾起一根棉线，手腕翻转，指尖略过，再锥进另一根线中，交织，旋转，缠绕手中的针是刀戈铁马，为孩子们编织抵挡严寒的盾牌，而她是久经沙场的英雄，为孩子们奉献自己的一生
天，渐渐黑了，微风轻轻吹过，引得树丛簌簌低吟，灯光笼罩下，奶奶握着她爱的针线，耕织着。忽地，她停下手中的针线，说道：“哎呦，顾着忙，忘记和你说话。”我便顺着问道：“奶奶，您什么时候开始做这个工作的啊？”奶奶认真地盯着我：“估摸着也就十多年，老伴儿早就去世了，孩子在外工作忙，常年也回不来，所以我就来福利院照顾其他孩子，跟他们在一起感觉自己都年轻几岁呢！给娃娃们织围巾，冬天来了暖和些。”她微叹口气，眼眸略过手中的针线，望向窗外，我也顺着望去空中繁星点点，若隐若现，交相辉映。我从未如此认真地仰头看星空，这一刻，我嗅到了夜空的美，感受到了人性的善与爱。
纵使奶奶自己并不是很幸福，但她却用尽自己的爱，为福利院的孩子们带来光亮和温暖，带来他们人生中的星辰。又有多少像奶奶这样的人呢？他们的无私不是义务上的贡献，而是情感上的主动，胸怀英雄气概的他们对于这世间的美好总是心怀悲悯。
何谓英雄，人活一世，皆若庄子所言：不活为他人夸耀，不因压力放弃，所做之事皆为心之所向，此乃真英雄。是平凡的工作者，是伟大的奉献者，英雄情怀在平民的生命与鲜血里流淌。青年之于中国恰如朝阳之于万物，我们终会成为国家的脊梁，新时代的守望者，我们必将带着英雄的情怀乘风破浪！
如果历史有如一杯浓烈美酒，我将举杯致敬平凡而伟大的人民英雄。
如果平凡恰似一种英雄情怀，我将用行动绘就属于自己的英雄画卷。
英雄人物作文篇5
总想活的出人头地，想让人们永远记住我，就算当席特勒也认了，就想他说过的：“我要让全世界人记住我一千年！”
但，我在实际生活中平凡的只有我们学校，我们初一的几个人知道我，只有家人知道我，甚至在芸芸众生中你连我呼出的一点气都看不到，因为我蹲在下面，自己看着自己心里想：着我在哪里？理想呢？或者其他的一些人们认为乱七八糟的想法。
小人物就是小人物，这一事实很难改变，也很少有人改变。虽说人人都想在自己头上套个光圈，让别人都抬头看你，看得脖子发酸为止，但你就是个凡人；铁定的事实，你拿气锤也打不动。
有过一段时间我近乎疯狂的在思考和辨证大人物和小人物之间的关系：没有小人物拿来的大人物？想了一下午，想得头疼，最后拍了脑袋一下：“想什么想！去过你的小人物的生活吧！”于是打篮球去了。
现在看一些人的书，文章都很有启发，因为他们是大人物。这让我佩服的不得了，但思想还是我的，我只是学习、吸取别人的思想精髓。没有人能改变我，但我也无法改变别人，我要的知识自己改变自己。因此我想要把上帝的光圈戴在自己头上等于白白浪费时间，可理想终究是理想，在怎么枯竭中间也会有水滴，在无聊也会自言自语。于是我还在那里呆傻这，想“大人物、小人物，不过就是我们身边的人罢了。”
英雄人物作文篇6
“牛儿还在山坡吃草……”听着《西柏坡2英雄王二小》的片尾曲，我不禁热泪盈眶。虽说王二小的故事我已听过无数遍，但真正看到二小英勇就义，我还是不由得从心底里生出一股浓浓的敬佩之情。
6月27日，老师带领我们到上海影城观看了《西柏坡2英雄王二小》。影片的大概内容是这样的：1941年，日寇对抗日根据地进行疯狂大扫荡。南滚龙沟村的儿童团团长王二小是个倔强调皮的孩子王。一天，敌人扫荡了南滚龙沟村，二小的家被毁了。失去亲人的痛苦让王二小一蹶不振，他的好朋友核桃、枣花，还有其他西柏坡村的孩子想方设法安慰二小，给他鼓劲。二小重新振作起来，和大家一起劳动、练兵、重建家园。进山的日本鬼子在山里迷了路，被二小和枣花发现。为了给乡亲们和八路军伤员争取时间转移，二小和枣花兵分两路，由枣花回西柏坡村报信，二小则故意暴露自己，被敌人抓住。在给敌人带路时，二小故意走陡峭山路、兜圈子，最后把敌人引进了八路军的伏击圈。日本鬼子被消灭了，二小也壮烈牺牲了……
这就是英雄王二小的故事，它让我深深的震撼了。现在，有谁能像二小那样舍己救人，不惜牺牲呢？在21世纪，我们往往动不动就抱怨生活不幸福，可是，你可知，要是没有那些英雄，现在，不要说幸福了，恐怕中国早就成日本的殖民地了！来，让我们大家好好学习、奋发向上，使中国更加富强！来，让我们大家一起手拉着手，奔向更美好的明天！
英雄人物作文篇7
今天我看了《英雄人物故事》这本书。这本书中的英雄全部都是共产党党员。在这本书中我最喜欢的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。
下面就让我来为大家介绍董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省怀来县的一个贫苦农民家庭。他当过儿童团团长。13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。参军两年多来，他缴获了两挺机枪，立了四次小功，三次大功，荣获了三枚勇敢奖章和一枚毛泽东奖章。
有一次，我军要攻打隆化的消息传到了董存瑞所在的部队中。这时董存瑞在心中暗暗地发誓：至死也要帮死去的同志们报仇！在战争中，董存瑞带着爆破组的成员在东北部炸毁了五座碉堡，就在此时，董存瑞在一座桥下，突然听到了桥上的机枪在扫射的声响，他就一边用手顶着炸药包，一边高喊为共产主义而奋斗，把小鬼子赶出中国！
我们一定要记住为我们美好家园而牺牲的英雄们！时时刻刻提醒自己：努力学习，珍惜今天来之不易的美好生活。
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