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我同桌的作文600字推荐8篇

写作文不是凑字数,作文是我们语文的重要组成部分,同学们在学习期间一定都接触到作文,下面是美篇吧小编为您分享的我同桌的作文600字推荐8篇,感谢您的参阅。

我同桌的作文600字推荐8篇

我同桌的作文600字篇1

老师们,同学们,今天我演讲的题目是《绽放在腊月的梅花》。

清秀的脸上镌刻着善良和纯洁,明亮的双眸透露着坚毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她,学习刻苦,自强自立,她曾获得宁波市十佳孝星的荣誉称号,她是我们心中的楷模,学习的榜样。

徐冬梅很是不幸,在她出世没几个月,她的父亲在工作中因操作不当发生事故。尽管竭力医治,右手还是落下残疾,并丧失了劳动能力。在她四岁那年,她的母亲因不堪生活压力,离家出走,至今音信杳无。可是她没有因此而灰心丧气,她用柔弱的肩膀和父亲一起撑起了一个破碎的家,为了减轻父亲的负担,她在学习之余就干家务活。当我们正在津津有味观看电视节目的时候,也许她正忙着烧菜做饭,当我们沉浸在各种快乐的游戏的时候,也许她正忙着洗衣扫地,当我们在父母怀里撒娇的时候,也许她正在给她的父亲捶背揉腰……一次,我跟随老师去她家,她的父亲告诉我们,徐冬梅特别懂事,每逢寒暑假,人家的小孩除了学习,其余时间不是玩耍,就是看电视。可徐冬梅不同,她要跟随父亲去田里干活;她要跟随父亲去赶集——卖蔬菜,卖鸡蛋……说着说着,她父亲的眼眶润湿了,这时,徐冬梅连忙过来安慰她的父亲:“爸爸,我已经长大了,你放心吧,我不会让你失望的。”那一刻,我的心里像翻江倒海一般,是敬佩?是惭愧?回家的路上,我一遍遍对自己说:今后我也要告别任性,不再让父母为我的生活和学习操心。

在家里,徐冬梅是父亲的好帮手,在学校,她是老师的得力助手。小小年纪,集“数职”于一身:任班长、英语课代表、大队长……虽然工作颇多,但是她以饱满的工作热情,巧妙的工作方法,圆满地完成了各项任务。

徐冬梅就像一朵绽放在寒冬腊月的梅花,她用坚强、勤奋、善良与热情奏响生命的乐章!她没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,却在点点滴滴一言一行中让美德闪光。

我同桌的作文600字篇2

我和我的同桌——王乐欣,虽然算不上是知心朋友,但也算得上是相交甚好,最令我感动的是这件事。

话说又是那么一个周一,下午又是有那么两节美术课,一到校,就有人问我借这借那的:“老武,带剪刀没?”“老武,带胶没?”……“什么?”我叫了出来,“美术课不是要画画吗?”“嗬,您还不知道呢!从今天起,美术课要带手工用具,像什么剪刀呀,胶水呀……”没等他话音落下,我早已蹿出好远。

这可怎么办?倒霉死了,打电话,身上没带钱,学校又不让出校……惨了,没带用具可是要抄课文的!为了我的手不被“虐待”,没办法,还得借!

……

上课铃响了,可我依然两手空空。想起要抄课文,我禁不住打了一个激灵。这时,同桌一甩她飘逸的长发,坐了下来。我又抱着试一试的心态,问她借用具:“你的用具能接我吗?”话一脱口,我简直就想扇自己一巴掌:这还用问吗?人家所有东西只带了一样!当我准备拿出东西抄课文时,意想不到的事情发生了:一张卡纸,一卷胶带,一个剪刀,在我的桌上被放到了一起。

“你不用吗?”我轻声问道。

她用手把头发向后撩了一下,回答道:“到时再说吧,要是不带用具要抄课文的话,咱俩一起用。”

下课了,我惊奇的发现:彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用,再一看,她竟然什么都没做!她还让我多用点……

第二天,善于观察的我发现,她正拿着数学书,一动不动,愁眉苦脸,像是在思考什么问题。我一看,原来是书上的思考题,于是,我走上前去,细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。

苏联的奥斯特洛夫斯基说过:“人的生活离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易,它需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。”正是我用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。

我同桌的作文600字篇3

这是个很可爱的男生。我们在进入高中以后不久便相识。而且同寝室。

他的成绩很好。但这似乎并不是最重要的。我是想说我们的友谊。

其实我们的关系很好。

他有时让我很感动。比如我去秦皇岛参加语文竞赛的复赛的时候,他会想到给我打电话。比如这次来保定考试,他又会每天跟我联系。这令我很感动,因为我希望的某个人没有做到。

可是矛盾总是不可避免的发生,我们也不例外。我总是想和他做很好很好的朋友,可实现时总是里我的设想差的太远。

或许人与人之间总是需要有一些距离的。我们的友谊似乎就是那么一根弹簧,太近或太远都不会太好受。

不论我做得再好,我们间的距离都不会再拉近,进一步的'拉进只会让彼此更加受伤。

我知道我不是个好孩子。有时候,我这个坏孩子无意中会防碍到他的学习。所以有时候我会很小心,小心得有些累。

我总是太容易犯错,我喜欢打打闹闹,可我却不懂游戏规则,所以很容易误伤,误伤的结果便是不欢而散。

所以很多时候我选择沉默。

可是沉默的结果往往是气氛的压抑。

生活的无奈总是如此这般的扰乱我的内心,可是我却无路可逃。所以我只是静静地选择一个最好的朋友陪我一起生活,脱离了许多人的轨道,变得越来越落寞。

同桌和我都很喜欢这样一句话:得不到的永远是最好的!

后来同桌又在后面加了一句:珍惜现在拥有的才是最重要的!

可能是真的失去过吧,所以才会有这样的感慨。可是我没问,因为我懂得那些失去的撕心裂肺的痛!

同桌是那么优秀的好孩子,那么我呢?

我可不可以也变得越来越优秀,越来越懂得那些难懂的游戏的规则,越来越少的伤害?

我只是希望我们都可以平平静静的过完高三,我只是希望我们可以更加快乐,我们可以更友好!

我只是希望回首时,高三这一路的风景会更加诱人,会更加令我们回味!

我同桌的作文600字篇4

我这个同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。这副模样,让人一看就想哈哈大笑。不仅仅模样让人哈哈大笑,说起话来更让人捧腹大笑。他刚来我班的时候,我们就被他的幽默所吸引。上课时,他用搞笑的语言征服老师,下课时,他用搞笑的妙语充实了我们的课余时间。他就是我们班的大名人――孙振凯。

有一次,我考试考得很差,情绪很坏。这时候,孙振凯走着模特步,慢吞吞向我走来,正想跟我去玩。一看到试卷上那少得可怜的分数,就怪声怪气地对我说:小亮亮,怎样这么乖?噢,这分数好像是世界第三啊!我被他逗得大笑起来,心里的懊恼也被驱赶到九霄云外去了。走出教室,他又对我笑着说:你不是人,你是神经病!我火冒三丈,向他冲去,他边跑边回过头来气喘嘘嘘地说:亮亮一回头吓死田间一头牛,泽亮二回头火星该撞地球,章泽亮三回头全国人民齐跳楼。说着说着,他一不留意,撞在墙上,被我逮住了。我抓住他时,他用可连兮兮的眼神看着我,真是又可恼又气愤。见我还不放手,就又嚷嚷:杀人了,放火了,救命啊!哎,这个孙振凯。

还有一次,我们在上体育课,因为要跑四百米,可他又跑但是别人,眼珠一转,计上心来,我明白他又要耍阴招了。只见他对跑在前面的同学说:你妈来了,在教室里。跑在前面的那个人还真信以为真,速度慢了下来。孙振凯轻简单松地跑了第一名,真拿他没办法。

这就是酸酸甜甜的我的同桌――孙振凯。他的笑总是让人转悲为喜,转忧为乐。你喜欢我的同桌孙振凯吗?

我同桌的作文600字篇5

现在虽然不和你做同桌了,但依然会想起曾经同桌的你。同桌的你,还好吗?

记得第一次见到你:短短的头发,大大的眼睛,高高的个子,标准的窈窕淑女。可你是一个比较内向的女孩,所以刚刚进班时不是那么的引人注目。直到第一次月考后,你考了个全班第一,便引起了轰动。其实本人久仰其大名了——五年级时,我们语文老师夸你字写得好;六年级时,数学老师又夸你考试仔细。没想到,老师竟然安排你和我做同桌。

在我的印象里,成绩太好了的人高傲自大,因为朋友多,不在乎一两个,所以对人也是爱理不理的。我有些担心。不过我也不是好惹的,我的个性因人而异,别人怎么对我,我也怎么对她;可是仔细想想,整天“勾心斗角”地,日子也不好过。可是时间长了,我才发现你很好处。你说你没有一个真心的朋友,所以我们每次谈朋友时,你总是一脸无奈。一学期下来,我反而觉得我们之间的友谊是最坚固的,我们不需要做彼此的朋友,只要做彼此真心相待的朋友。

你很乐于助人,每次我遇到不会的题目,我总会第一个找你,你也很乐意教我,总是很认真地给我讲解;你还经常帮你的朋友打扫卫生和洗碗,我还说过你太傻,但你却不以为然。我告诉你,这样会被人欺负的,你半开玩笑地说:“习惯了”。

你很大度,坐在你后面的同学老踩你椅子,我总会忍不住想帮你出口气。有时我就会转过去瞪对方一眼,你总说算啦算啦。还有一次,我和你一起下楼,有个人撞了你一下,就跑了,我冲那个人叫:“喂!撞到人了不知道说对不起啊!”你赶紧拉着我说:“人家可能有急事吧。”搞得好像是我多管闲事似的。

在你的带动之下,我的成绩突飞猛进,我也似乎变了个人,因为近朱者赤。

真希望还有机会能做你的同桌!

我同桌的作文600字篇6

新年新气象。这对于我来说,也是一样的,今年新学期,我就换了一位新同桌。和新同桌相处了几天,我发现在她身上存在着如下特点。咳,先听两个事情吧。

那一天早上,我打开文具盒,看到基础卡,于是想到了我还欠同桌两张基础卡呢?于是,我把基础卡放在她的桌子上。

同桌进来了:“这基础卡是谁的啊?”

我说:“是我的,现在还给你。”

她一听疑惑了一阵,扯着嗓子嚷开了:“你神经病啊,没事给我基础卡干什么?莫名其妙。”

“什么?骂我?真是‘狗咬吕洞宾’,昨天下午我借了你两张基础卡,当然要有借有还了。”

“什么?骂我狗?”她生气得一瞪眼睛,吓得我的手微微地颤抖了一下。嘿嘿,母老虎可是惹不起的啊。我只好认输了,不过,两张基础卡我还是拿了回来,忍气吞声不吃亏。

那天放学了,老师进来布置作业。同桌对我说:“林一帆,拿张作业纸来。”

我想起前几天刚大吵一次,怎么今天要我拿纸,这不是明摆着欺负人吗?我把头一扭,不理会她。她以为我没听见,又对我说了一遍,我有点纳闷,撅起嘴巴说“why?”

她看到我的神色,镇定自如,一双手像钳子一般抓住了我的肩头。我看看不对劲,赶紧逢上一张作业纸,才看到她脸上满意的笑容。

健忘+粗暴=新同桌,我可是苦不堪言呀!

我同桌的作文600字篇7

光阴似箭,日月如梭,一晃六年过去了,我在某某学校已经学习了六年。在这段悲伤离合的岁月里,有不计其数的人和事,但最让我感激的,是她。

她,是我的第八个同桌,虽然只跟她相处了一年,但她给我的印象却深深地印在了我的脑海之中,让我的性格、行为习惯不再像以前那样。

以前我的性格非常暴躁、急躁,就拿我的东西来说,别人想借,我给都不给,就连别人碰一下都不行。为此,我在班上的朋友也少得可怜,自从她换到我身边后,我还是跟以前的时候一样。有一次,我的笔忘带了,没办法写字,一开始想向别人借,可转念一想,我平时那么对待他们,他们会借给我吗?就在我十万火急的时候,我忽然觉得有人碰了碰我,一看,原来是她,她的手里拿着一支铅笔,见我转过头来,她把笔放在桌子上,并对我笑笑,只管自己做作业了。这时,我觉得脸上火辣辣的,不敢正视她。从此,我的性格不在那么暴躁了,别人向我借东西,我总是借给她们,班里的朋友也渐渐地多了起来。

我的成绩以前在班上排倒数第几,老师总是把我们这些倒数前十名的好同学用粉笔写在黑板上。我成绩不好是因为我的话特别多,上课和同桌说个没完没了。她换到我身边时,我就没机会说活了,一上课,你看,她坐得笔直,一句话也不说,我闲着没事,就也认真听起课来。说来也奇怪,我觉得这堂课过地特别快,一下子就是下课铃,老师问的问题我也会答了。后来,我只要遇到了不会的题,就去请教她,她也总是耐心地给我讲解,因此,通过那一学期,我便不再是倒数前十了,这都得感谢她。

虽然她现在转学了,但她的印象却永远地留在了我心中,我要谢谢她!

我同桌的作文600字篇8

观其行,听而言。头三天还没事,我们互不干涉,我暗暗松了一口气。谁知,新修的厕所三天香。第四天下午,他旧病复发。当时我好好得在桌子上津津有味地画画。他不知什么时候把头伸过来,说哇,好漂亮呀!帮我画吧!我头也不回地说:不行!我一说出来就后悔了,真不该说这话。不出我所料,他用手狠狠地夹我的手臂,痛得我五官都变了形。我只好说:

好!他才肯放手。我故意画丑一些,他又瞪着我,我不得不擦了重画。你们说,这样的一个同桌,我又有什么办法呢?

暴力归暴力,晓辉在英语方面还是蛮严肃认真的。一遇到问题,他就并不夹我的手,而是虚心得向我请教:

喂,这个单词怎样念?哎,这个句子是什么意思?

嘿,上学这个单词的英语怎样念?问得我头都大了。

晓辉虽然英语方面输我一截,但是数学方面我却不如他了。当然,他并不嘲笑我,而是耐心地帮忙我。有一次数学课上做练习,我遇到了几道难题,就做不下去了,恨不得扔下笔复习去,但是看见别人不停地画图思考,我也咬牙做下去。坚持了一会儿,实在坚持不下去了,就停下来发呆。晓辉不知什么时候探头过来,拍拍我的肩膀,一把拿过我的本子,一边耐心地给我分析,一边鼓励我。但是我还是不懂,就不想听了。他又一次用恐怖大的目光瞪着我,说:你不是想全面发展吗?有本事跟我一齐做,超过我!说完,拿着全是a+的作业刺激我,要明白,他是全班有名的数学尖子,我哪能比得上他?但我也继续画图,听他分析。我最后明白了。我紧紧地握住他的手,感谢他。这时候,他却又冲着我竖起大拇指,重重地拍一下我的肩膀,说:好样的!!

你们说,这样的一位同桌,是不是叫人一半欢喜一半忧愁?

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