作文是个人思维的表达，通过写作我们能够将内心深处的思想传递给他人，写作文有助于提高我们的写作技巧，包括语法、拼写和修辞的运用，以下是美篇吧小编精心为您推荐的写我与雪故事作文通用8篇，供大家参考。
写我与雪故事作文篇1
刚开始读书时，每当捧起书本，看着那毫无生命的方块字，我总是在心底大喊着：“好没劲啊！”因此，我始终觉得读书是最头疼的一件事了。
渐渐地长大了，我感到了自己知识的缺乏，每次写作文时，我都感到无从下手。于是，我下定决心要认真读书了。有一次，我随手把学校订阅的《阅读》翻了几下，觉得这本书写得很不错，没有我想象中的那么枯燥乏味。里面有许许多多的故事，让我如痴如醉，看着看着，我仿佛走进了书中描述的世界里。好多故事里的情节非常生动形象，有时候读着读着会有一种悲欢离合之感，有时候遇到一些幽默的情节也会开怀大笑，遇到一些特别感动的情节我甚至会潸然泪下。慢慢地，我发觉自己越来越喜欢《阅读》这本书了。
记得有一次，老师让我们写一篇《我喜欢的小动物》的作文，刚写了开头，我就不知道怎么往下写了。这时，我想起了《阅读》 里有一篇教我们怎样写好动物的文章。文中先教我们如何仔细观察动物，写出小动物的外形特点；然后教我把动物当成人来叙述，这样可以使句子更生动；最后教我讲一下和小动物之间发生的有趣故事。根据它的提示，我想起了我家里的那只花猫，我经常和它一起玩耍，发生过好多搞笑有趣的故事。我想：只要组织语言把这些情节在我的笔下重现出来，相信这篇作文写来肯定会得心应手。按照这样的方法，我下笔如有神，很快就把作文写好了，老师批阅后，让我在班上读给同学们听，还赢得了大家热烈的掌声。
?阅读》这本书不仅教会了我怎样写好作文，而且教会了我很多做人的'道理。就像动漫俱乐部里面的一篇《沉香变木炭》的故事，讲述的是一位青年拥有很多沉香，却不知道它的珍贵，他很羡慕别人的木炭一下子就卖光了，而自己的沉香却没有卖出几块，最后丢弃了自己的宝物。我们应该从这青年身上吸取教训，学会正确地认识事物的价值，不能被眼前的利益蒙蔽了双眼……
?阅读》，就像我的照明灯，能够拨开迷雾为我指引正确的前进方向，她让我明白了许许多多为人处事的道理。
我悦读，我快乐！
写我与雪故事作文篇2
今天，我在学校的草丛里捉到一小蜗牛，通常这种蜗牛都是黑色的，而这只竟然是黄色的，这样的小蜗牛比较少。
我把小蜗牛放在手里，在我快要到家时候，小蜗牛从它那笨重的壳里渐渐地爬了出来，他在我手上爬的时候，我的手心感觉痒痒的。它像一个陌生人那样四处张望着，最后又把头转过来对着我，晃动着那一对连着眼睛的触角，像是在对我表示友好。
到了家，我让外婆给蜗牛切了一片黄瓜，把蜗牛放在上面，就在我把它放上去的那一瞬间，它一下子把触角缩了起来。过了一会儿，当它确定周围没有危险以后，才慢慢地把触角伸了出来。它简直太可爱了，我就把它放在电视上吧。
第二天，我起床一看，呀1那只蜗牛竟然爬到了地上，我怕把它踩死，便急忙把它放回电视上。看起来，它也是个淘气包。
我过了一会儿，又去看它，看见它在黄瓜片旁边“呼呼大睡”呢！几天后，我把这只蜗牛拿到学校里去赛跑，我们定了一个起跑点，然后同时放手，只要碰碰它的那对长触角，他们就会转弯，不必担心他们离开跑道。不知怎么的，他的蜗牛窝在壳里生闷气，不爬出来，所以没比成。后来，发现我的这只蜗牛也窝在壳里生闷气，我想它是不想在人类的家里生活，所以才会这样，我不想让它饿死，就把它在我家附近的草丛中放生了。在放走它之前，我和这只蜗牛道了别，才恋恋不舍地离开。直到现在，我仍旧很担心这只小蜗牛，不知道它是否平安，我真想再看它一次。
写我与雪故事作文篇3
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊，书，开阔了我的视野；书，增长了我的知识；书，让我领略了快乐的真谛；书，让我明白了人生的哲理；书为我指明道路；书让我与快乐为伍。每当拿起书，我总会有说不出的喜悦与幸福。
我读的第一本书便是连环画了。它也是我小时候最喜爱的一类书，我也常常读的乐此不彼。听妈妈说，我在两三岁时就爱书如命。但那时我不是按页码顺序看，而是翻哪儿看哪儿，还不理会上面的文字，就是热衷那些插图。有时，我会像黑猫警长一样举“枪”射击；有时，我会像奥特曼一样发射光束；有时，我还会像哆啦a梦一样从口袋里摸出“神奇的宝贝”像小朋友显摆兜售（其实是空气）。现在回忆起来真是乐趣无穷！
渐渐地，我长大了。杂志小说类的东西是我现在的主打读物了，关于这个，我还有一段不平凡的经历……
那是一个上午，我在博士书店迷上了一本叫《绝地刀锋》的小说，正当我看得如痴如醉的时候，妈妈打破了我的梦幻：“江浩，该走了。”“再看一会儿。”“行。”过了将近一个小时，妈妈又发话了：“江浩，这次该走了吧？”“不走。”“为啥？”“就想再看一会儿，求求您了。”“不行。”随后，妈妈强行拉着我走了，书，被扣在地上。而我，眼睛里充满了渴求，我的两只手都被妈妈强行抓着，妈妈面向门口，完全不顾我的感受，极为无情地把我拉出了门外。刚把我拉出门口，我发疯似地跑进书屋捡起来那本书，周围的人无不用异样的眼光打量着我。有的甚至对他孩子讲：“看那个小朋友，多不文明！”结果令人高兴的是，我赢得了买这本书的权利！
书，是沙漠中的绿洲，给了我希望；书，是黑暗里的灯盏，给了我光明；书海无涯，不断求知，书海无边，辽阔无形。它为我铺开道路，让我走向人生的辉煌。
写我与雪故事作文篇4
红领巾啊！你是多么的鲜艳呀，你代表着和平和友好，使我们中国远离了可怕的战争，走向了光明。我身为一个少先队员，更应该要为大家做出贡献呀！
于是，我带着红领巾来到了家外，慢悠悠地走着，忽然发现有一位青年，把一瓶喝完的可口罐子，随手一扔，罐子掉在了地上。我连忙跑过去，拾起罐子，放进可回收垃圾桶里，兴致勃勃地来到公园里。
不一会，我看见在木桥前有一个老爷爷在叹气。我走上前去奇怪地问道：“老爷爷，你怎么了？”老爷爷叹了口气：“唉，人老了，走路不稳了，过一条木桥也害怕了。”“老爷爷，你别难过了，我来扶你过桥吧！”我自告奋勇地说道，就拉住老爷爷的手缓缓走过了木桥，来到了桥对面。老爷爷笑眯眯地对我说：“你真是个乖孩子呀！尊敬长辈，大家一定会赞赏你的！”我摸摸脸说：“哪有呀！这是我应该做的。”老爷爷听了我的话语，开心地笑了。
在这次帮助他人之后，我感到十分快乐和幸福，我还觉得帮助别人，也就是在帮助自己，因为别人快乐了，你自己也会觉得很快乐。
有一次，我正带着红领巾，背着书包回来了，沉重的书包把我压地抬不起头来。忽然，一阵笑声让我抬起头来。我顿时目瞪口呆，一个小孩走在马路中间，他在玩遥控赛车，他玩得十分入迷，飞驰过的车辆他也不管，自顾自的。一辆卡车以很快的速度冲向小男孩，我吓得手忙脚乱。这时，鲜艳的红领巾告诉我该怎么做，我的脚想踩着风似地跑过去，一把将小男孩抱在怀里，滚到了路边，遥控赛车也被大卡车压得粉身碎骨，车开远后，我擦掉汗水，扶起那位小男孩，对她说:“以后玩的时候，要注意安全，别玩得那么入迷，这么是很危险。”那位小孩子羞愧地低下了头。
啊！红领巾呀，我终于为社会做出了奉献，这是我一生中最无法忘记和最开心的一天，以后我还会做更多有益社会的事。
写我与雪故事作文篇5
今天是星期天，这么好的天气，不出去打打球真太对不起自己了。于是回家拿球，换衣，溜达到社区的球场。
约莫快七点的光景，运球，上篮，转身，跳投……其实这几天，每次自己打球的时候，虽然一直不停的投篮，心里却一直在和自己对话，和篮球对话。
应该还是小学一二年级的时候，我很矮也很瘦，体育、体质都很差，基本没怎么碰过篮球，大多数时候都是看漫画和玩游戏机。我喜欢动画片《灌篮高手》，更喜欢樱木的搞笑，于是，我雷打不动地天天看。小时候，小朋友间流行的东西总是和动画片相关的，篮球也不例外，灌篮高手的热播，让不少孩子都放下了四驱车和手柄，跑向了球场。然而，对于我，不知什么原因，总觉得自己与他们格格不入，与篮球的亲密接触几乎为零。我好羡慕他们一下课围在一起谈论足球时的热烈，我好羡慕他们体育课上，飞身投篮的身影……
休学的那段时间里，虽然没长知识，却噌噌的长个子，一年时间里长了有十公分吧。那会儿白天呆在家，晚饭后，有时和爸爸去学校的球场，教我上篮，投篮和运球，只是从小一直没什么运动天赋的我学得特别慢，动作总是很别扭，也反映慢。不过，那段时间我也努力锻炼身体，随时在脚上绑着两个沙袋，大概坚持了有半年时间，导致了我的弹跳力突飞猛进，身体好了，自然也开始打球了，那时候已经又回到学校上课了，但体育课的时候，已经能和同学们分组打球了，虽然投篮很偏，但抢抢篮板，盖盖帽什么的还是可以的。
就这样，我与篮球结下了不解之缘。
写我与雪故事作文篇6
我有一个“肚量”很大的老兄，正因为如此，所以我感谢它。
学习是我们学生最大的职责，读书时我们寻找了趣的主要途径。在漫漫人生之旅中，“学武止境”使我们受益终生。 依稀记得，当初地一次和你打交道时在我上幼儿园时，班级里的一个脚落里，你华丽的外表吸引着我，看着这些花花绿绿的书本，我喜爱极了。 在我的记忆中，你也在慢慢长大。我上小学了，你的身影也变大了，当时的我又些诧异你的“生长”速度如此惊人，在短短几年里就发展到如此大规模，我不禁佩服你。我们只要使用借书证就可以从你身上借走一些藏书。因为你的“肚量”和繁荣，我曾看了一本鲁迅全集，这让我受益匪浅，他是中国魂，民族英雄，是我的榜样。渐渐的我和你打交道也越来越频繁了。
进入初中后，你的设备更加全面先进了。有了电子阅览室，查找一些书籍或资料就更加轻便快捷了。你散发的魅力吸引着全校的学生。渐渐的，我也成为了你的常客。每次来到你家，都是人山人海，所以我很珍惜和你对话的时光。“与君一席话，胜读十年书”。
与你相处的时光是快乐的，你教会了我许多，使我的到了充实，陶冶了情操。多了解名人的生平事迹和写作手法妙处为我写作素材提供了很大帮助。图书馆老兄的益处是不可替代的 ，我庆幸与你相识，我感谢你。
也许在不久的将来，我们会相遇与陌生且又熟悉的地方，我想那时的你会更加輝煌绚丽。
人的知识也因这日益扩大的图书馆而更加丰富多彩！
写我与雪故事作文篇7
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。
我喜欢读书。前几天，妈妈给我买了一套我梦寐以求的《福尔摩斯探案集》。一拿到书，我就迫不及待地打开了，一页、两页，我就像一匹饿狼，贪婪地读着。终于一本书读完了，我看了看时间，已经读了一个半小时了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后依依不舍地把书放回书架。
我爱看书。记得有一次早上，妈妈生气地喊：“王梓萌，你上完厕所了没有？再不出来就没饭吃了！”我不急不慢地说：“快了，快了，你再等等。”妈妈哪知道，我正在厕所里津津有味地读着书呢！直到把一本书读完，我才走出厕所。咦，我的饭呢？原来弟弟这个“大胃王”吃完了自己的饭还没吃饱，以为我已经吃完了，于是就把我的饭也给吃掉了。爸爸和妈妈有事出去了，家里面只剩下我和弟弟两个人，上午我只能饿肚子了。虽然饿了肚子，但我获取了知识。
书，是一盏启明灯，为我们指明了正确的人生方向；书，是一位不说话的老师，有什么问题都能从中找到正确的答案；书，更像是一艘小船，载着我们划到知识的彼岸……
写我与雪故事作文篇8
汉字，是一个个调皮的小精灵；汉字，是一位位严肃的士兵，组成一支支纪律严明的军队；汉字，是一名名神奇的魔法师，总能带给我们意想不到的惊喜；汉字，是一个个“人”，形成一个庞大的汉字王国。
生活中，处处都有汉字，处处都离不开汉字。
一天晚上，我坐在书桌前思考，渐渐地，我抵抗不了睡魔的召唤，进入梦乡。梦中，老师正在教我们拼写“孝”，理解“孝”，学习“孝”，做一个有孝心，有孝德，懂孝道，孝顺父母的人。老师还讲了一个与“孝”背道而驰的故事——从前有一个人，学习很好，但是家里很穷，下雨时，屋子外下着大雨，屋内也下着“滴滴答答”的小雨；衣服上总是一个洞接着一个洞；父母是靠着捡垃圾维持生计，供儿子念大学。可自从儿子上大学以后，开销就变得像流水一样，使并不富裕的家里，变得一贫如洗，生活更是雪上加霜，父母没办法，只得去挣钱，而这一切，在大学里的儿子并不知情。反而交上了女朋友，吃喝嫖赌，样样都来，最后走上了歪路。在大街上看到寒酸的父母，却视而不见。
老师说：“‘孝’可以理解为，上面是老，下面是子，儿子孝顺父母、长辈，方为孝，没有懂得孝的人，不会是个有出息的人。所以我们要将‘孝’字铭记于心。”
汉字，不仅仅是世界上，独一无二的字，里面包含了重大的含义，以及做人的道理，汉字不只是困在格子里的字，而是住在我们心中的强大力量，让我们热爱汉字，敬畏汉字，继承发扬“百善孝为先”的传统美德。作文
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