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写我与雪故事作文7篇

写作文有助于提高我们的写作技巧,包括语法、拼写和修辞的运用,写作文的过程中可以让我们逐渐从细节中感知到世界的丰富多彩,下面是美篇吧小编为您分享的写我与雪故事作文7篇,感谢您的参阅。

写我与雪故事作文7篇

写我与雪故事作文篇1

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是呀,书就像一位良师益友,赐予我无穷无尽的知识,更像一位拿着魔法棍的魔术师,赠给我取之不尽的想象力。读书,使我品尝到了快乐的滋味。

小时候,我不怎么喜欢读书。一次偶然的机会让我喜欢上书。记得上三年级的时候,班里有一个图书角。下课的时候有一些同学常去那里借图书看,我也跟着去凑热闹。看着同学们手里都捧着一本书,我也上去拿了一本《安徒生童话》。环顾了一下,看到同学们都在认真看书,我也跟着看起来。啊,精彩的故事情节一下子吸引了我。时间一分一秒地过去。上课铃响了,因为我看得太入迷所以没有听到。直到老师来了,我的同桌才提醒我。我回过神来,赶紧把书收进桌肚里。但心里却不断在期盼快点下课,可以把故事看下去。当然,老师的课我还是不敢不认真去听。经过这次,我慢慢地爱上了看书。妈妈也支持我看课外书,给我买了好几本,在书柜一放,我的小房间就成了一个小书房。我高兴极了,我也有属于自己的书房啦!从此,我一发不可收拾,一看到好书就或借或买,还学会了做读书笔记。我从书中学到了许多知识,懂得了些道理。大家都夸我,我心里甜滋滋的,更爱读书了。

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,你是我的启蒙老师;书,你是我的精神支柱;书,你是我最忠实的朋友。在书的海洋里,我愿变成一只满载而归的小船。书,你永远是我向往的知识领地。

写我与雪故事作文篇2

今天,我和李晔发生了一次矛盾,你们知道为什么吗?

事情是这样的,老师说:做一个“会变的盒子”这是一个需要两个或两个以上的同学大家一起做,大家互相找自己的朋友一起做,我想我和李晔是好朋友,就找李晔一起做,做的时候,需要用李晔的盒子,我顺手就拿起他的盒子,就用剪刀剪起来了,他很生气得说:“不许动我的盒子!”我说:“没关系,我们要一起做,用个盒子算什么呢?”“因为这是我的,所以谁都不能动!”李晔说。“哼!不就一个盒子,有什么了不起,我不要了,各人做个人的,我一个人也能做出来,”心里想以后在也不和他做朋友了,矛盾就这样发生了。之后我们自己做自己的,下课了,李晔做了一把光剑,我做了一辆战车,能够发射盖子,李晔的光剑能变成菜刀,火炮,弓,这时候,我走过去,对李晔说:“如果我们合体就能变成会”发射盖子的光剑“。李晔说:”好呀好呀,那我们就合体吧。“合体过后,我和李晔都试了一下这个小小的东西,我们都赞同说:”还是团结的力量大啊,看看我们这个合体很不错,非常值得做和玩。“我和李晔想到一起来了。我羞愧的向李晔说了对不起,‘’拿你盒子时候的应该和你说一声的。”李晔说,‘’没有关系,当时是因为我也要用盒子,所以才会那样说的,对不起。“之后这个矛盾就解决了,我和李晔又成了形影不离的好朋友了,我们又一起下棋,玩耍,学习。

这就是我和同学发生的事情,这个事情让我知道团结就是力量。

写我与雪故事作文篇3

汉字,一个个神奇可爱的小精灵,像一群顽皮的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛,像一位人生的导师指引着你前进的方向。汉字,它早已成为了我密不可分的朋友。

记得有一次,我们班举行有关汉字的活动。老师说:“锤子锤鸡蛋——锤不碎,这句话对吗?”一位同学答道:“不对,锤子锤鸡蛋,鸡蛋肯定会碎。”老师却摇摇头。另一位同学看到老师摇头,想也不想立马说:“这句话是对的。”可是他根本没有分析为什么是对,所以老师还是摇摇头。我绞尽脑汁想了半天,突然灵机一动,说:“这句话既对又不对。因为,如果把锤不碎中的‘锤’当做名词,那锤子肯定不碎。相反,如果把锤不碎中的‘锤’当动词,肯定可以把鸡蛋锤碎。”老师向我投来了赞许的目光,又对全班同学语重心长地说道:“今天,我之所以出这个谜题让你们猜,就是希望你们能好好和我学习书法,感受汉字的魅力。”

是啊,汉字是非常神奇的,如果没有好好学习汉字,就会闹出许多笑话。记得小学一年级的时候,我总喜欢把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。老师看到了,总会在我的作业本上画上红叉叉,这让我对汉字那魔术般变幻无穷的神奇魅力着实惊叹不已,也为我们老祖宗深厚的造字功底深深折服。汉字,我想在心里悄悄地对你说:“我很喜欢你!”

这就是我与汉字的故事。汉字的形声字、形近字、同音字等等变化无穷,每个都让我为之陶醉。我为我是中国人而感到骄傲,因为我们有世界一绝——汉字。在汉字的陪伴下,我健康快乐地成长着。

写我与雪故事作文篇4

中国的汉字历史悠久,源远流长,我们的生活当然也离不开汉字,每天都要和汉字打交道,它也成了我们的好朋友。在我成长的过程中,我与汉字发生了许多有趣的故事。

小时候,我识的字不太多。有一次,我从幼儿园放学回家,当时我十分饥饿,就有气无力地问妈妈:“妈妈,我们今天晚上吃什么?我好饿呀。”妈妈笑着回答:“我们去吃小笼包呀。”我顿时有力气了。我们先去找爸爸,然后我们一起去吃小笼包。

到了小笼包店,妈妈和爸爸说道:“每次都是我们点餐,这次让你自己点,看看你的识字能力怎么样。”我急忙点头,信心十足地说道:“嗯嗯嗯,相信我可以的。”抬头看了看菜单,点了自己想吃的包子。过了一会儿,服务员阿姨把包子端到我们面前,我看了看包子,心想:咦,我没有点猪肉大葱馅的呀?于是疑惑地问阿姨:“阿姨,你是不是上错了呀?”阿姨回答道:“没有呀,我是按照菜单上的呀。”说完递给我菜单,我一看,哎呀,点错了。而包子似乎用嘲讽的眼神看着我,似乎在对我说:“哈哈,你真笨,不认字还点菜呢?活该!”我感觉周围的空气都像凝固了一样,让我无地自容。最后,我只好硬着头皮吃掉这些我不喜欢吃的包子。今天的事给了我一个深刻的教训,我以后一定要多写汉字、多读汉字、多认汉字。

汉字的历史源远流长,每字每句都似乎在讲述一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋里遨游,趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;意蕴深刻的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我的精神成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志......随着不断探索和学习,相信我与汉字还会有很多的故事。

写我与雪故事作文篇5

我家里买了很多的书,但是每次买来我都是拿来看看样子,从来不读,妈妈叫我读,我总是说:“等一下,马上就读。”可是过了很久我还是没读。因为不读书,所以我的作文也不咋地。

一次偶然的机会,爸爸要去书城买几本书,到了三楼,我跟爸爸说:“爸爸,我去五楼读书,行吗?等下你来五楼找我好了。”爸爸说:“好吧,你去吧,别乱跑,等下我找不到你了。”其实我去五楼不是去看书,而是去看玩具,然后叫爸爸买。

到了五楼,我奔向玩具,在跑的时候我看见一本名字很有趣的书,叫《非常老师》,我就坐下来,细心的看了起来,不知不觉我已经看了1个小时了,爸爸上来了,我只好放下书回家了。回到家后我跟爸爸说:“爸爸,以后的每个星期天能不能去书城看书啊?”“可以啊,看书当然好!爸爸支持你。”爸爸高兴地说。

自从这以后,我就爱上看书了,有时候口袋里有钱,就会到书店里去挑几本自己看的有兴趣的书买回来,也是自从这以后我的作文开始逐渐的好了起来。我从这总结出一个经验:看书要看自己有兴趣的书,买来后也不要看的很晚,这样会影响睡眠,白天你想看就看,不想看就不看。

写我与雪故事作文篇6

有一次,我去了菜市场,我一进菜市场就四处找小白,小白不知在哪里i着,突然看见了我,疯狂的向我扑来,尾巴摇得就像小手的招唤,这表示小白非常高兴。然后它已站立的姿势爬在我的腿上,眼睛看着我,好像在说:“小主人,抱抱我。”

我抱着小白到了市场外上玩,一个陌生人走了过来,小白看见正要去挠那个陌生人,我急忙抱起了小白,这才没挠到陌生人。我对小白说:“小白不可以随便咬人,要做个乖猫猫。”过了一会儿,我的同桌来找我玩,我的同桌小白都认识,小白看见她叫个不停。好像非常欢迎的样子。

我发现它吃东西的时候和别的小猫不一样。别的猫的吃东西的时候感觉非常斯文,而小白却像电视里的狮子一样,非常的凶猛。阿姨对我说:“小白吃东西的时候,别去它的跟前,小白很护食的。”

记得有一次,我捉了一只狗,把狗放在院子里,小白看到狗就逃走了,我和阿姨急忙跑上去追,我本来是想试探一下小白有没有耐心,结果我等了很长时间也没有等到小白和小狗回来。我正准备回家,看见小白在大门口,而小狗就跟在他后面。实际上有时猫是一种非常有耐心的动物,而且还非常有灵性,而且小白也不像其他猫一样,与狗不睦。

猫,是我们人类忠实的朋友!我希望我们大家行动起来,共同保护和爱护这些动物,因为动物是我们人类的最好的朋友。

写我与雪故事作文篇7

上幼儿园时,我常见到小区里的哥哥姐姐身上穿着白色的衬衫,胸前系着红色的“领带”,红白相配,非常漂亮。妈妈说那是红领巾,并告诉我,红领巾是国旗的一角,它是无数的革命先辈用鲜血染红的。等我上了小学,只要我表现优秀,我也一定会有一条漂亮的红领巾的。

时间像小河飞快的流淌,转眼间,我已经是一名一年级的小学生了。我很疑惑,我上学从不迟到,见到老师也很有礼貌,作业也认真完成,为什么学校还不给我发红领巾呢?在我的期盼中,好消息终于传来了,我成了天明路小学第一批少先队员,当红领巾飘在我胸前的那一刻,我就暗暗下决心,我要成为一名优秀的少先队员,否则,我怎么能对得起这鲜艳的红领巾呢?

光阴似箭,我上二年级了。学校第二批少先队员要入队,老师要从我们这批老队员中选拔出几个优秀的少先队员,参加他们的入队仪式,帮助他们系上人生的第一条红领巾。这是一个多么光荣的任务呀!当老师宣布名单时,我的心“咚咚”直跳。我想我一定会是其中的一员,但结果却没有我的名字,我落选了!我很难过,流着眼泪回到了家里。我把心里的委屈告诉了妈妈。妈妈与我一起分析我的问题,比如动作慢,上课有时会开小差……原来,我离优秀还有很大的距离。看着鲜艳的红领巾,我默默发誓,我一定改正自己的缺点,变成一名真正优秀的少先队员。

日月如梭,又过了两年,我已经四年级了。两年来,我明显变得成熟了,动作加快了,学习变好了,原来的不足之处也一一改正了,又到了为新入校的学弟学妹系红领巾的时候了,当我在入队仪式上拿上起红领巾时,我心里想了很多很多……

鲜艳的红领巾一直引领我成长!

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